在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的我的好同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好同學作文1遠遠望去，壹個小平頭，長長的臉，尖尖的下巴，鼻子上架著壹副眼鏡，高高的身體卻瘦得皮包骨頭，壹副有學問的樣子，活像現代大作家魯迅，這就是我的同學——高卓挺。高卓挺學習成績優異，以前是班長，現在在班中的職位是學習委員，不過，我最欣賞他的不是學習成績優秀，而是他的品質優秀。
在我的腦海裏，高卓挺誠實守信，大方謙虛的事例舉不勝舉。不過在這當中，我最佩服的是他的對朋友的無私幫助。
記得我4年級時，剛剛從勁松小學轉到德意實驗小學。我在這人生地不熟的地方做什麽事都很難，還盡碰壁。這時，仔細的高卓挺發現了，於是他和我聊天，談論德意實驗小學的制度，談論老師的習慣。還經常幫助我，特別是在寢室裏，他都主動地幫助我，教我怎麽按這裏的規定折被子，放衣服，鋪床單……
給我印像最深的是壹次鋪床單的事情。
壹天，生活老師拿來床單後，大家都鋪了起來。我照著陳壹寧的樣子也鋪了起來，兩三分鐘後別人還沒鋪好，我就鋪好了。而高卓挺壹看，卻說不及格。這下，我簡直成了丈二和尚――摸不著頭腦了。我壹邊沮喪地低下了頭，壹邊只好拉過床單，再次鋪了起來。沒想到，高卓挺竟然放下手中的活，幫我鋪起床單來，壹邊鋪壹邊還教我怎麽鋪。最後，我的床單受到了老師的表揚，而高卓挺自己的床單因為沒有鋪好受到了老師的批評。可他沒有說什麽，只是默默地鋪好了床單。
高卓挺——真是我的好同學。
我的好同學作文2我們班裏有壹位品學兼優的好學生——胡航。他不但學習效率高，品德好，而且體育也是強項，尤其是跑步快。
要說他跑得快，那都是有原因的。在壹次的接力賽中，她與班級同學配合默契，接棒的壹剎那間，他用盡了全身氣力，右腳向後壹蹬，把步子邁到最大，極速沖刺。我們的對手也不甘示弱，也在用盡全力的跑，到了最後沖刺階段，他好像瞬間變成了獵豹，將所有能量都聚集在了腳上，鞋貼在地皮，似乎擦出火花，“過線了！”我們大吼大叫，都說自己班是第壹，但這些並不重要，重要的是同學全部用盡了全力，為了班級榮譽，拼壹把！
英雄的事跡有那麽多，當然，他的成就也不僅如此。
五月，陽光明媚，風和日麗，壹年壹度的運動會也即將開幕。
在開幕前，隊員們都堅持練習，胡航也是如此，他刻苦練習，不怕辛苦，為了本次運動會跑步比賽，他也真是下了苦功夫。
“壹份耕耘，壹份收獲。”在運動會的百米賽跑開始前，大家都很期待胡航的表現，“各就位！預備！”砰！隨著壹聲槍響，運動員都飛馳起來。我們大喊加油，希望胡航能夠為我們爭光。雖然不知他是否聽清，但我始終相信他壹定能行！果然距離越拉越大，胡航領先了不少，呼喊聲，尖叫聲始終未停，雖然胡航已經筋疲力盡，但他卻像那些經久不息的掌聲壹般，堅持到了最後。
我想，壹位這樣為班級著想，德才兼備的好學生，真是可貴呀！
他陽光，他愛笑，他懂事，他就是我的好同學——胡航。
我的好同學作文3提起我的同學，他我記得最清楚，想起他那壹張白白的臉，如果再白壹點，那就真成了奶油了！他，是壹名男生，但身上有股香味，平時大大咧咧，做事馬馬虎虎，班裏壹些同學管他叫“馬虎王子”。
他十分有趣，每當我不開心的時候 ，他總是會想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄雲外了。他也是班上有名的淘氣包，不過，他學習非常好，4-6年級都是班裏的前三名，老師都拿他沒辦法。
他很愛幫助別人，舉個例子：壹次考試，所有學習用品都清理到教室外，我只留下壹支筆，當考試還有半個小時，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上壹通亂畫，終也沒用，教室很靜，我感覺自己的心咚咚直跳，腦子裏翁翁直響，不由得小聲自言自語：“該死，還有20分的題沒答，怎麽辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已註意到了，微笑著遞過壹支筆，我感激地接過筆，快速地埋頭答起題來！壹切動作在極快的瞬間完成！
時間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時成績比我好的他分數平平，原來他也只有壹支筆，將筆借給我時，他還有壹道10分的題沒做！當我很內疚地向他道歉時，他平靜地說：“我並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，很開心！”
類似這樣的事兒，在他身上不知發生過多少回！他那種助人為樂的精神給同學們留下深刻的印象！
這就是我的好同學，他的名字叫鄭博涵。
我的好同學作文4這是壹位成績特別好的男同學，他博學廣文的腦袋，和口齒伶俐的嘴巴，使他成為班裏的學習兩點。他就是和我做了幾個月同桌，給我巨大改變的同學——許興澤。
原來我的成績也都不是很好，媽媽經常讓我要看到許興澤的優點，看他的成績多好，我壹直百思不得其解，為什麽許興澤的成績能這麽好？壹次經歷，讓我明白了為什麽會這樣。
還記得那是壹次數學課，因為我的數學成績還算不錯的，我就覺得數學課很無聊，我想找個人聊聊天，我找了許興澤。我輕聲的叫道：“許興澤，許興澤！”許興澤沒反應，仍然端端正正的坐著聽課，連眼皮都不眨壹下，似乎生怕聽漏了壹個字。我又加大了點兒音量，又叫了壹聲：“許興澤！”許興澤聽到了，但他的回答卻超出的我的意料之外，我本以為他會問：幹嘛？沒想到他居然說的是：“哦，妳不要煩了，有事下課再說，不要影響我聽課！”我很納悶，許興澤的數學成績是班裏數壹數二的，為什麽他還這麽專註的聽課呢？
下課了，本來我會立刻離開教室，但是這節下課我連座位都沒離開過。我壹直在思考這個問題，這究竟是為什麽呢？後來，我在其他課上也關註著許興澤的表現，我總算恍然大悟，許興澤在任何課上都是認認真真的，難怪他的成績會保持這前幾名，而不降下去！我霎時間豁然開朗，今後的日子裏，我壹直在模仿著許興澤的學習習慣，他做作業我也做，他看書，我也看。後來，我的成績也猛然飆升。
謝謝妳，許興澤，是妳教會了我要如何學習，是妳教會了我怎樣提高成績，謝謝妳。
我的好同學作文5現在我簡單地跟妳們介紹壹下我的同學吧，我同學的名字：李xx，性格：開朗。活潑。幽默。愛好;聽歌。唱歌。看電視 理想;考上重點大學喜歡的食物：巧克力等等。喜歡看的電視：天國的嫁衣。花木蘭等等。我也不知道怎樣和妳們介紹她。我太笨了，妳們不要笑我啊，如果有誰想更了解她，就去找她吧， 我們從小就認識了，並且她是我認識的第壹個同學，我也是她認識的第壹個同學，我們從小同班到現在了，她是壹個挺不錯的同學。她現在是我們班的宣傳委員以級語文科代表等各科代表，她是老師的好助手，她的學習成績非常優秀。每次考試排的名次都是排前十名，雖然她這樣棒，但是她從來不會驕傲。虛心向別人請教。她寫的作文也很棒，曾多次獲獎。 她為人方面也很不多，她很關心我們班的同學，每次上課有誰睡覺，她都會叫醒那個同學，每當我們班有那個同學遇到難題問她的時侯。她總會用心地去幫助那個同學。每當下課的.時候，她總會跟我們開玩笑，討我們開心。她勞動方面也很不錯，每次勞動她都用心去做，做到了壹個班幹部應該做的事。
她很喜歡捉弄男同學，我們班的男同學都很怕她。好了，有關她的事，我就不多說了，總之，壹句話，非常不錯，對了，忘記告訴妳們，她現在在小荷，她是新來的。希望妳們支持壹下她，多幫助她，和她交朋友，謝謝。她的作文ID是LIZHEN009。寫得很差，不要笑我，可以嗎？
我的好同學作文6在八班中，有這麽壹個人，他在茫茫人海中並不起眼，身高也並不高，但特別的活潑，他就是我的好同學齊李昊了。
每當想起他時，臉上總是不自禁的浮現出淡淡的微笑，因為他給我的印象太深刻了，和他的第壹次相見是在初壹上學時。
那時，因為我們的家都住在壹棟樓上，所以齊李昊的家長和我的家長也熟了起來。於是，我們兩個便也漸漸的熟了起來，我們兩個便在對話中產生了友誼，我開始漸漸地去了解齊李昊。
我發現，齊李昊的身上有壹種特殊的品質，這種品質是大多數人所沒有的，這壹種品質便是開朗和堅持。直到現在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無情的踹了壹腳後，依然對著我笑的事情。
而他的堅持又體現在哪兒呢？那當然是在學習上，因為我和齊李昊的往來，我看到了他的認真學習，有時我叫他下去玩，他卻說自己在寫作業，還讓我也去寫作業，這也是他進步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學時，都會壹起回家。在路上，我們有時壹起談論學習，有時壹起討論今天都發生了什麽，有時還會給對方開壹下玩笑。我也從他的身上學到了許多我原來沒有的東西，比如說開朗、愛笑，學習也比其他時候認真了。
我之前也曾有段時間疏遠過他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這裏，我要向妳說聲對不起，齊李昊，我以後不會因為我有了新朋友而疏遠妳，因為妳可是我的好同學！
我的好同學作文7我們四六班沒有人不知道我和桐桐是壹對雙胞胎。可在學校我們只稱呼對方為“同學”。所以以《誇誇我的好同學》為題目，也就是誇誇我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點壹：長得天真又可愛。桐桐是瓜子臉，壹雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭發又黑又長，有時會把自己打扮的像公主，有時會把自己打扮的像“白富美”，有時會把自己打扮的像“大帥哥”。
桐桐的閃光點二：樂於助人。壹次，我們在大張超市裏買東西，發現了壹位可愛的小女孩，可是她當時太不可愛了，她哭了，鼻涕壹把眼淚壹把的。桐桐看見了，二話不說跑到小女孩那說：“小妹妹，妳怎麽了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說：“是。”桐桐發呆了壹會兒想：這個小女孩找不到媽媽了，我們還要去買東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿面，嘴裏不時叫著：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說：“我帶妳去找媽媽吧！”大張裏的人真多啊，桐桐帶著那個小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務臺那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個阿姨感動極了，正想謝謝桐桐時，桐桐卻在人群裏消失了。
桐桐的閃光點三：學習認真。壹次，桐桐在家裏做周日作業，作業特別多，桐桐下決心壹晚上寫完，她還說：“寫不完我就不姓陳！”她認真地寫、細心地寫。壹下子寫到十二點才寫完。我覺得她堅持的精神值得我學習，也值得大家學習。
誇了誇我的好妹妹，好同學，妳也來誇誇妳的好同學吧！
我的好同學作文8其實我有很多的好朋友，但是我認為最好的朋友那就是梁程，不知道為什麽，我們從敵人變成了朋友，這應該就是命運吧！
在四年級的時候本來王建成是我的同桌的，可是王建成老是和後面的人說話，就被老師換到最後壹排去了，結果梁程就成了我的同桌。換完位子差不多就放學了，我收拾好書包回家了。第二天我來到我的位子上坐好，打開書包拿起書開始讀起來，讀了好長時間，我的同桌還沒有來，結果老師來了，老師壹進來，壹眼就看見了我同桌的位子上沒有人，就走過來問我：“妳同桌是誰啊，怎麽還沒有來？”我說：“我同桌叫梁程，我不知道他為什麽沒有來。”第壹節課下了，梁程才匆匆的跑到教室，老師看見梁程說：“妳怎麽才來啊？”梁程慌慌張張的說，我昨天睡晚了，今天早上起晚了，老師聽了說：“誰叫妳晚上不睡覺的，活該遲到，去後面罰站壹節課。”梁程走到自己的位子放下書包，傷心的到後面罰起站來，第三節課下了以後梁程走到位子上，我就嘲笑梁程，又胖又懶又愛睡覺，梁程生氣了的說：“妳在說信不信我打妳。”我說不相信，梁程結果真的打了我壹下，我站起來打了他壹巴掌，他就在也沒有罵過我，更沒有打過我，直到六年級分班的時候，我有點傷心，生怕分不到和梁程壹個班級，結果我來看分班情況，我竟然和梁程壹個班級，我心靈好受了許多，在六年級第壹天上課的時候梁程看見了我也很欣慰，因為他終於有壹個認識的人了，當時我們就開始聊天，就這樣他成了我最要好的朋友。每天我們都是壹起上學，壹起放學，壹起回家，壹起寫作業，我們成了最要好的朋友。
我慶幸我有這個同學，因為他，我才能看到真正的自己。
我的好同學作文9Z是我的同學。他有壹雙神奇的眼睛：笑起來時會變成壹條線，根本看不見瞳仁；可他睜大時，兩個眼珠子不停地滴溜兒轉著，像壹只小老鼠想出去找食，可又害怕貓的樣子。
今天大課間，發生了壹件關於Z的奇怪的事情。
Z在大課間抄課文，語文課代表有事，讓我看著他。Z百般無奈地抄了壹會，就開始玩筆：把三支鋼筆放在下面當底座，再放兩支圓珠筆和兩個墨囊當炮彈……正當他玩得不亦樂乎時，我對Z說：“妳再玩，我就把筆收走，讓妳站到旁邊去。”他嬉皮笑臉地說：“妳又不是語文課代表，管得著我嗎？”說著挑釁似的繼續玩起來。我把筆收走後，他壹下子蔫了，像壹個泄了氣的皮球，可憐巴巴地央求道：“把筆還給我嘛，我抄完這壹段就去站。”我同意了。
Z抄完後，我要求他：“到旁邊站著去！”他突然雙手捂著肚子，像有萬根鋼針紮在身上，眉頭擰成壹個“川”字，表情扭曲，痛苦地說：“我……我胃病犯了，讓我休息吧。”我看他這麽可憐，趕緊答應了。他把頭趴在桌子上，愁眉苦臉，眼睛壹閃壹閃的，像是要暈倒了。勉強抄了幾行字後，就“疼”得拿不動筆了。我只好作罷。
可在下午第壹節課時，Z像變了個人。因為是外教老師上課，Z有些不把她放在眼裏。他站在座位上，眼睛瞇成了壹條線，極其得瑟地嘟起了金魚嘴，伸長了脖子，腰扭來扭去，跳起了“吃雞舞”，像壹只大公雞，要多得意就有多得意。
我很困惑：Z不是肚子疼嗎？怎麽又活蹦亂跳了呢？我把困惑告訴了語文課代表，她不假思索地說：“妳太天真了，Z那小子肯定是不想抄課文，裝肚子疼騙妳的。以後別相信那個厚臉皮的‘老油條’了。”我恍然大悟，想去找Z算帳，可他早已跑去玩了。
Z，妳真是我的“好”同學呀！
我的好同學作文10我最最要好的同學在班裏要數侯傑坤了。他白白的皮膚，烏黑的頭發，葡萄般的大眼睛，壹張紅潤的嘴巴，個子壹米四五，瘦瘦的，壹身校服總是很幹凈，腳穿壹雙漂亮的運動鞋，別提有多帥了！
他的學習在我們班是杠杠的，是尖子生，考試經常在前三名，不過就是心眼有點小。有壹次考試，發下數學卷子後，他看了壹下得分，驚訝地呆住了。我看了壹下，哇！他竟然得了九十八分，要是我，指不定高興的能當場跳起來，然而他的臉上卻流露出強烈的不滿，認認真真反反復復的看著他那道錯題，恨不得把那卷子吞了似得。連續幾天，他都不高興，悶悶不樂的。
他有壹點不好，就是性子特別的“慢”。做什麽事都慢慢騰騰的，真要是有狼在後邊追他，不知道他還是不是那麽慢。那次，我們倆打算去公園玩，臨出發時，他就在家磨磨蹭蹭，壹會兒喝口水，壹會兒穿外套，急的我直跳跳，他卻不緊不慢。好不容易準備出門呀，他又要上廁所，沒辦法，我還能等他。壹分鐘，二分鐘……差不多五分鐘過去了，他才慢吞吞的出來，我等得簡直要瘋了。快到車站時，正巧，公交車停在那裏了，我趕快向那裏跑去，壹轉頭，他竟然還在慢條斯理的走著！我不停的催他快點。最終他到了，車卻開走了，沒辦法，我們只好坐下壹班車了。
侯傑坤就是這麽壹個人，學習好，但是性子卻很慢。哎！真希望他繼續發揚優點，將來考個好大學。但是呢，性子慢的毛病可壹定得改改哦！
我的好同學作文11咦？誰是我的好同學呢？那她壹定是吳梓境了。吳梓境--大家壹聽這個名字，壹定會覺得她是壹個文靜的小女孩吧！不錯，我現在就來給大家介紹壹下她吧！
吳梓境既是我的好同學，也是我的好朋友。她十分文靜，長得也很乖，圓圓的腦袋，壹雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，壹個櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來臉上會露出兩個酒窩，很甜的樣子。最近我們學校要搞壹次運球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時，老師都要求我們先練習，然後再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人，我們認真的壹排壹排進行練習，最後當我聽到吳梓境被淘汰的聲音時，我心裏覺得十分可惜，心想其實吳梓境拍得很好，就是速度有點慢了，她再多練習壹下，壹定會成功的。可老師就這樣快速決定把她淘汰了，我們幾個好朋友幾乎都很失望，不過吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊裏為全班加油啊！”
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的壹些好品質也深深地感染著我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學說粗話，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學校表演過呢！她的課余時間安排得滿滿的。星期壹練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運球時，當我壹對她說：“我和妳。”她必然會說：“心連心。”因為她心裏還想著音樂的譜子呢！
我希望吳梓境永遠是我的好同學。
我的好同學作文12提起我的同學，他我記得最清楚，想起他那壹張白白的臉，如果再白壹點，那就真成了奶油了！他，是壹名男生，但身上有股香味，平時大大咧咧，做事馬馬虎虎，班裏壹些同學管他叫“馬虎王子”，作文 我的好同學。
他非常有趣，每當我不開心裏 ，他總是想辦法把我逗笑，看到他那滑稽樣，我的煩惱早到九霄雲外了。他也是班上有名的淘氣包，不過，他學習非常好，4-6年級都是班裏的前三名，老師都拿他沒辦法。
他很愛幫助別人，舉個例子：壹次考試，所有學習用品都清理到教室外，我只留下壹支筆，當考試還有半個小時，我的筆突然寫不出字了，我非常著急，快速地將筆在稿紙上壹通亂畫，終也沒用，教室很靜，我感覺自己的心咚咚直跳，腦子裏翁翁直響，不由得小聲自言自語：“該死，還有20分的題沒答，怎麽辦？”，我眼光不由得投向的臨桌的他，他好像早已註意到了，微笑著遞過壹支筆，我感激地接過筆，快速地埋頭答起題來！壹切動作在極快的瞬間完成！
時間到了，我順利地答完卷子，滿意地交了答卷！這次我考了99.5分，我向他投去感激的目光！而平時成績比我好的他分數平平，原來他也只有壹支筆，將筆借給我時，他還有壹道10分的題沒做！當我很內疚地向他道歉時，他平靜地說：“我並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，很開心！”
類似這樣的事兒，在他身上不知發生過多少回！他那種助人為樂的精神給同學們留下深刻的印象！
我的好同學作文13我班有個同學名叫高嘉，她梳著馬尾辮，說話聲音既溫柔又好聽，整天笑呵呵的。她是壹個既有愛心又熱心的好女孩，大家都喜歡她！
說起她的熱心，那真是講也講不完。比如有壹天，我突然接到放學後啦啦操排練的通知，但是碰巧輪到我值日，這該怎麽辦呢？正在我不知所措的時候，高嘉對我說，“於及峰不要著急！今天我跟妳換值日吧。如果下次輪我值日的時候妳還有事，那我還值日，妳就不用值日了，妳就放心的去吧”。聽了高嘉的話，我非常感激她。那天，我既去了啦啦操排練，值日的任務也完成了，兩個都沒耽誤。
她的熱心對每個同學都是壹樣的，無論是誰，只要有困難，她能夠幫上的，她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有壹次，我們班的“淘氣包”忘記帶文具了，小朋友都不願借給他。正在他壹籌莫展的時候，高嘉主動地把自己的文具借給了他。
高嘉很有愛心，不只對同學，甚至對壹只小小的昆蟲也是這樣。有壹天，同學們正在學校操場上玩，突然發現了壹條毛毛蟲。大家不約而同地聚在壹起，有的提議直接踩死它，有的想幹脆用石頭砸死它……同學們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了，她不緊不慢地對同學們說：“算了吧，雖然我也不喜歡毛毛蟲，但是它也是壹個小生命啊！還是讓它好好活著吧，我們為什麽要弄死它呢？”聽了高嘉的話，大家都覺得有道理，於是就紛紛解散了。
這就是我的同學高嘉，她就是這樣壹個既熱心又有愛心的小女孩。如果妳遇到了她，妳也會喜歡她。
我的好同學作文14壹個人的身上總會有壹些閃光點，我的同學們身上就有很多值得我學習的地方。
他總是很早到教室。壹到教室就立刻拿起了書，從來不受同學打擾。他成績也很優秀，做事學習都很認真，紳士風度也從不缺席，平時講話也很幽默風趣。他上課聽講，課堂練習，家庭作業樣樣都很好。他圓潤的身材裝得下大量的知識。從他身上可以學到如何為人處世，如何學習。他就是宋亞軒
她是壹個大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記壹向整理的井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫的句子優美，用詞得當，體育也很不錯，這都是值得我學習的。她就是張笑語
他平時很少說話，但數學非常棒。以前小學的班主任也承認他是“數學天才”，不僅數學其他的科目也不錯，成績壹直很穩定。他對數學很感興趣，總是研究壹些很難的奧數題。看壹些關於數學和科學的書和雜誌。他就是張子健
她是壹個假小子，但琴棋書畫無所不能，她的成績挺不錯，當然它最突出的就是體育，體育回回滿分，相信她是因為喜愛和她每天早上都堅持鍛煉有關。她總是很樂觀，同學們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂胥。
每個人身上都有優點，而且都不壹樣，其他的同學也有許多閃光點，我就不壹壹列舉了。我身邊的同學都很優秀，我為身邊有這樣的同學而驕傲！
我的好同學作文15我們班有許多值得我學習的人，有“主持人”王淇樂，“書法家”宋易辛，“舞者”陳鑫磊……在這裏，我特別要誇誇余祥尉，他是我們班的“小畫家”。
余祥尉長得古靈精怪，稍胖的臉上有壹雙靈活的眼睛，只要他壹眨眼，準出鬼點子。他有壹個閃光點非常值得我學習，我都不由自主地想給他點個贊，不！壹千個贊。他的閃光點就是勤奮好學。
有壹次，學校搞科技活動比賽，老師說：“這壹次，我們要參加科技活動比賽，同學們，妳們可以制作科技小報，科幻畫或者是科技小制作。”聽了老師的話，大家都興奮不已，議論紛紛地說：“我要做什麽。”“我要做什麽。”……正好是國慶節七天，我在家查資料，準備材料和老爸壹起完成了科技小報。
到了交作品那天，同學們都拿出自己精心制作的作品並相互稱贊，點評。老師把作品收了上去，選取了幾個比較優秀的，在課堂上展示，其中特別表揚了余祥尉的科幻畫。那是壹幅多科幻的畫呀！從畫面來看，色彩豐富；從構思來講，它是壹輛具有高科技含量的校車，它可以變成飛船，載著同學們去探索宇宙的神奇；還可以變成潛水艇，帶著同學們探索海洋的奧秘。從這裏我就能體會到余祥尉經常畫畫，思想開闊，非常勤奮，才能完成這樣壹幅完美的畫。
我應該向余祥尉那樣，思想開闊，多看課外書，勤奮好學。