導語：作為壹名管理者,我們要盡量做到知人善任,讓管理創造最大效益。那麽怎樣提高 管理水平,管理好自己的團隊呢?從這個角度認識,筆者以為管理者要首先具備壹雙能夠識人的慧眼,充分發現團隊當中的優勢和劣勢,正確調動積極性發揮團隊的能動效應為企業不斷創造更大價值。
管理水平如何提高?1、明確責任
任何壹個單位部門都要有明確的組織構架，誰在什麽位置，誰負什麽責任都有明確的分工，不允許出現兩人交叉負責，也不允許有模糊的領域，這樣大家都明白出了問題是誰的責任，有了成績是誰的功勞，明明白白，壹目了然。領導不是做事的人，他是指揮做事的人，所以領導必須讓員工明確個人的目標是什麽，員工有了明確的目標，工作才有方向，才有動力。目標壹定要明確，不能模糊不清，模棱兩可。沒有權利就沒有責任。壹個好的老板要把權力給予單位領導，因為妳如果不放權利，那麽領導就沒有責任，他有了權力，就有了擔當，有了責任。領導對員工也壹樣，權利與責任是相輔相成的。
2、對員工可視化
妳並不需要跟蹤單位的每壹個人每天都在幹什麽工作，但妳需要有看到這些的辦法，這樣在妳處理各種問題時妳就可以掌握第壹手材料，同時員工知道他的行為在妳的視覺範圍之內，工作時會更加賣力。認識優點說到底就是要看到員工的長處,作為管理者我們每天要對員工的工作進行監督和管理,工作有好有壞標準不壹,遇到某種現象達不到要求我們很可能就會要進行批評和教育。很多時候出現這樣那樣的問題,我們就會問壹個為什麽,隨後就會就事論事的指責和批評,甚至會因失誤而處分員工。每每此時,作為管理者我們又是否看到這個員工的優點呢?這麽說來是不是員工有了問題我們就不能夠批評了,不能夠指出他的失誤和錯誤了嗎?當然不是,而是要我們首先考慮事情的原委,把事實調查清楚,根據實際情況有的放矢,並且要講究方法和策略。筆者曾經認識壹位知名的老總,平時和朋友態度和藹為人謙和,但是對員工卻口碑不好,以至於員工怨聲載道。
3、和員工提前做好承諾
員工在工作之前妳就讓他當著眾人的面作出承諾，同時妳也向他承諾，這個承諾不要把它看作可有可無的，它可以給員工在工作上增加壓力，形成動力，使工作完成的更好。妳對員工的承諾壹定要兌現，不可說空話。
4、要結果，不要借口
對工作的完成只有成功與不成功之分，如果不成功，領導要聽的'只是彌補的方法，而不是什麽原因，回報原因沒有任何意義，員工對領導，領導對老板都是這個要求。
5、不斷改善
改善是豐田管理方法的核心之壹。世界在發展在變化，今天的辦法明天就可能失效，所以審視實時，觀察現實，發現問題，不斷提出改進，只有改進，才能不斷進步。壹個優秀的管理者不壹定是突出的勞動模範,而他卻知道怎樣帶好團隊,發揮戰鬥堡壘作用。
在教育學當中有壹個關鍵詞叫做?啟發教育?或者叫?賞識教育?,什麽叫啟發教育呢?顧名思義就是用啟發的方式教育學生提高學生的學習成績。這種方法延伸到管理領域,暫且叫它?激勵管理?。激勵管理就是充分認識到職工的內在潛力和優點,不斷進行激勵和鼓動,調動他們的積極性繼而發揮團隊作用,創造更大的經濟效益。這就要求我們在管理工作當中, 要講究管理方法和方式,比如如何激勵員工,這是壹個可以長篇大論的課題。簡言之就是要認識到員工的優點發揮其特長,人盡其才物盡其用。
激勵員工不單單是靠管理者的只言片語,而是要有壹套完整的激勵措施和機制,比如物質、比如精神等等。但是搞管理就要從激勵出發,比如我們每天喊同壹句口號,那麽這句口號就可能會成為我們前進的動力,精神的支柱。其中有不少企業在做企業文化的時候已經選擇了這種方式,作為管理者如果每天對員工說?我相信妳能行?妳沒有問題?妳做得很好?等鼓勵語言,員工是不是會增加自信工作的更好呢?