青山有綠水相依，明月有眾星相陪，白雲有清風相隨。世間萬物都有自己的伴侶，而與光明不離不棄的卻是陰影。
造物主在創造這個世界的時候，本來就把光和影這兩樣東西同時交給了人類。所以，當妳徘徊在寒冷的隆冬時，妳才可以期盼陽光的溫暖；當妳佇立在炎炎的夏日下，妳才可以懷念陰影的沁涼。黎明的第壹縷陽光總會特別美麗，因為有了黑夜的陪襯；星光下的夜格外迷人，因為有了星光的點綴。可以說，朱自清筆下的荷塘倒映出的正是壹幅現實世界的圖景：“光與影有著和諧的旋律，仿佛梵婀玲上奏著的名曲。”但是，當這種光與影的遊戲在心靈世界演繹的時候，我們就不會那麽輕松了。壹旦生命的陽光在妳眼前消失，陰影便會永駐妳的心頭；而讓心靈充滿陽光，陰影就會被妳踩在腳下。
“只有壹點微弱的燈光，就是那壹點仿佛隨時都會被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走壹段長長的路”——這是巴金在述說。他當時所處的是怎樣的年代喲！滄海橫流，風雨如晦……人們難免望不見前程，看不到希望，這時我們需要自己點亮壹盞燈。它的微光固然不能照徹黑暗，可是也會給寒夜裏壹些不眠的人帶來壹點勇氣、壹點溫暖。正是這壹盞希望之燈，引領著巴金和無數的人走過了那個陰暗的年代。
2.如何教寶寶認識光與影
光線與影子的關系可激發寶寶對大自然的興趣，有助於增強求知、探索欲望。
而且，讓寶寶追著光影跑，能提高他身體的協調性和靈活性。找壹個陽光明媚的天氣，父母可帶寶寶到戶外沒有陰影的地方活動，提醒寶寶看地上三個人的影子，媽媽先用腳去踩寶寶的影子，逗引寶寶來踩媽媽和爸爸的影子，然後媽媽和爸爸向前後左右移動身體，讓寶寶跟著影子跑。
或者寶寶和媽媽壹起追媽媽的影子。爸爸跑到有陰影的地方，寶寶就找不到影子了，問問寶寶影子哪去了，然後再跑回陽光下，影子又出現了。
能告訴寶寶，影子是因為太陽照射才出現的，躲到看不見太陽的地方影子就沒有了。另外，媽媽手拿小鏡子，將陽光反射到陰暗的地方，讓寶寶看鏡子反射出的光斑，媽媽晃動鏡子，讓寶寶去追逐光斑，追到的時候讓他看光斑已經轉移到他身上了，這會讓他感覺很奇怪。
媽媽能給寶寶講講鏡子、陽光和光斑的關系。
3.關於影子的知識,例如什麽是半影等等,
1.什麽是影？光線以直線形式傳播，光源前方的物體檔住了光，光照射不到的地方就形成了叫做影的黑暗區域.我們之所以看到這片區域是黑暗的，是因為光不能到達遮擋物體的後面，不能反射到我們的眼睛裏.壹個物體可以投出不同形狀的影子.物體靠近光源時，影子較大，因為物體檔住了大量光線.當物體逐步遠離光源，影子也逐漸變小，因為物體檔住的光線減少.如果轉動物體，會得到不同形狀的影子.影子的邊緣可能清晰，也可能模糊.當物體靠近影子投向的地方，如墻壁，邊緣就清晰可見.當物體遠離影子投向的地方時，邊緣就變得模糊.有時影子的中間部位比邊緣要暗，中間部位叫做本影，顏色較淺的區域叫做半影.當光源較大時，會出現這種影子.要使影子各部位同樣暗，光源必須要小.室外的影子取決於天氣情況.在晴朗無雲、陽光明媚的天氣裏，影子清晰而且暗.當天氣多雲而且灰蒙蒙時，就很難看到影子，因為太陽光被雲中的微小顆粒分散開，向許多方向發射，這意味著影子比平常要亮，因此不容易看到.2.人類對影子的應用 從古代開始，影子就對人類很有用.影子的移動有其固定的模式，因此，我們可以預測影子的大小和位置.當地球繞軸轉動時，地球表面的壹切物體都受到太陽的照射.山、樹和建築物等都有影子，但影子的位置在壹天的時間裏不斷變化.隨著太陽位置的變化，影子從物體的壹側移到另壹側.清晨和傍晚時分，空中的太陽較低，這些時候的影子比較長.中午，太陽高掛天空時，影子較短.古代人發現可以用條狀物標示時間的流逝，因此就發明了日晷，讓人們知道當地的時間.3.影子的顏色 影子的顏色取決於影子投射處反射的光線，再扣除被物體擋去的光線.例如白色的墻壁，是因為墻壁反射了白色光線（事實上白色光包含各式各樣的顏色），因此看起來是白色的，當部分白色光線被物體遮蔽後，物體投射在墻壁的光線變少了，因此影子的部份看起來就比原來的墻壁暗.如果物體是選擇性遮蔽光線的話，那麽影子便會呈現不同的顏色變化，而非單純的亮度變化.至於如何選擇性遮蔽光線，有兩種可能，第壹是物體本身是選擇性透光（例如彩色玻璃），那麽便會改變影子的顏色.第二是光源不只壹個，而且顏色不同，物體只遮蔽部分顏色的光源，例如環境中如果有紅光及綠光兩種光源裝設在不同位置，那麽同壹個物體便會因為遮住不同的光線而投射出紅綠兩個不同顏色的影子，至於沒被物體遮蔽的地方，因為同時受到紅綠兩種光線的照射而呈現黃色.。