2.善於發現學習中的樂趣，培養並保持學習的興趣，激勵自己努力學好英語。
3.研究自己的個性特點，找出有利於自己英語學習之處和阻礙自己進步之處，從而發揮自己的優勢，采取相應的措施克服弱點。
4.樹立學好英語的信心。
5.有意識地訓練自己的英語學習毅力。
6.在英語學習中克服害羞和焦慮的心情。
7.在學習和使用英語時不怕犯錯誤。
8.英語學習有進步時，給自己適當的獎勵並總結學習成功的經驗；當學習效果不理想時反思效果欠佳的原因，並鼓勵自己千萬不能泄氣。
9.對自己的英語學習有明確的要求和目標。
10.為了使自己有足夠的時間學習英語，很好地安排自己的學習日程。
11.善於創造和把握學習英語的機會。
12.積極參與課內外各種英語學習活動。
13.英語學習中遇到困難時知道如何尋求幫助。
14.準確評價自己英語學習的情況，從而找出薄弱環節和改進的措施。
15.課前預習教師要講的內容，發現疑難，有可能的話，先查閱詞典及有關資料，然後帶著問題聽教師講課。
16.預習課文遇到生字時，首先猜其讀音，並試著從上下文中猜其意思，然後再查生詞表。
17.讀課文時，先通讀全篇課文，了解全文的概要，然後再理解每個句子的意思。
18.預習課文時，嘗試找出其中的英語習語、固定搭配和句型。
19.上課專心聽講，強化“有意識記”，盡量要求自己在課內記住課文或練習中的生詞、短語，以及重要的句型和句子。
20.在英語課上應主動爭取回答問題。
21.當教師叫其他人回答問題時，自己在心裏默答，再與正確答案相比較。
22.上課時，要記好筆記，當天晚上要瀏覽和整理筆記。
23.學習中要善於借助視覺提示等非語言信息。
24.註意觀察、分析和歸納，主動發現語言規律。
25.主動提問，以便弄清或證實英語學習中的問題。
26.留心自己的英語錯誤，並備有專門記錄和糾正錯誤的復習本。
27.借助聯想把有關知識聯系起來。
28.使用工具書（如詞典等）查找信息。
29.通過圖書館和網絡等資源獲取信息。
30.對所獲得的信息進行有效分類和儲存。
31.采用強化、分散、集中、新舊知識聯系、綜合和歸類等科學方法及時和經常地復習英語。
32.課外閱讀適合自己英語水平的材料，用以擴大閱讀量。精、泛讀量之比至少為1：3。
33.泛讀英語時，大膽地邊猜邊讀，不必每個生詞都查詞典。
34.閱讀時克服回視、復視、唇讀、喉讀和心讀等不良習慣。運用眼腦直映和擴大視距的方法，掌握快速閱讀技巧。
35.運用略讀（skim）和掃讀（glance）等方法，快速掌握文章大意。
36.運用審讀（scan）和跳讀（skip）等技能，快速尋找所需的信息。
37.課外與同學壹起練習英語。
38.課外采用“內心獨白或對白”的方法，自己對自己講英語。
39.為了提高聽力理解能力，課外主動聽各種適合自己水平的英語錄音。
40.聽英語錄音材料時，爭取聽懂每壹句話的意思。
41.聽英語時如碰到生詞，可跳過生詞繼續聽下去，力爭聽懂大意。
42.為了改進自己的語音語調，反復聽錄音磁帶，並模仿純正的英音或美音。
現在學可能來不及了，應該從小抓起，但現在還不是太晚。按照我的去做，可能還有壹線希望，加油吧