情感陶冶法（陶冶教育法）是教師利用高尚的情感、美好的事物和優美的環境感染和熏陶學生的方法。情感陶冶主要是運用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對受教育者進行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認識上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括：人格感化、環境陶冶和藝術陶冶等。
情感陶冶法和榜樣示範法的判斷技巧：
做題的時候，?情感陶冶法和榜樣示範法經常容易混淆榜樣示範法必須有明確的學習對象。有目的性、有計劃性的以＂明示＂的方式進行。例如：教師利用學生偶像對學生進行教育。但是情感陶冶法沒有明確的學習對象，無意識、潛移默化的以暗示的方式進行。例如：在教室內懸掛名人畫像、名人名言，以培養優良的班風。