話劇《檸檬黃的味道》講述壹下這個故事 全文概括500-600字

望子成龍、望女成鳳，是普天之下父母的***同期盼。但表現在行為上，《檸》劇為我們展示了幾種不同的教育管理方式。作家陳麥與丈夫之間本就缺乏理解溝通，丈夫有時候寧願睡在辦公室裏面也不願回到家中，夫妻關系壹度十分緊張。作為母親的陳麥，對女兒米未看管得既緊且嚴，甚至不惜侵犯女兒的隱私——偷看女兒日記，偷聽女兒電話，甚至當女兒去男同學家時也要帶上錄音筆，把談話內容錄下來供她“審查”……另外壹位主人公中學生苗可，是壹位好強而孝順的男孩，由於父親的下崗，使他更加懂得家人對他的無比關愛和良苦用心。父母為了他的健康成長，寧願自己喝稀飯也要讓兒子每天能喝上壹碗排骨湯。懂事的苗可為了減輕家裏的負擔，在業余時間裏去當網管賺錢，讓人可欽可敬。至於長在單親家庭的Kiddy，更是壹位新潮帥氣、聰明好勝而又不乏幽默的陽光男孩。由於母親早逝，Kiddy與父親羅匡可謂相依為命，兩人相互尊重、相互理解，演繹了至真至性的人間真情。羅匡當然也希望兒子出人頭地，但卻從不蠻橫幹涉兒子的個人生活，而是對兒子充滿了信任與鼓勵。作為兒子的Kiddy，也理解喪偶的爸爸下班後的那份孤獨寂寞。當他無意中發現新的班主任老師梅肖與爸爸羅匡是壹對相互愛戀的戀人後，他做出了壹個大膽的決定，代他爸爸向老師提出求婚，並把戒指送給老師。盡管他仍舊深深地懷念已經去世的媽媽。他之所以這樣做，全是因為對爸爸深深的愛與寬容。而梅肖也是壹位充滿了愛與責任的老師，她對羅匡壹往情深卻不輕易表露，壹切只是為了Kiddy的感受。觀眾在看到羅匡、Kiddy與梅肖這種和諧相處的壹幕時，無不為之心動，在發出會心的微笑的同時，也對Kiddy父子之間的理解與開明充滿了敬意。由此可見，彼此的信任是他們能夠理解與溝通的基礎。

編導別具匠心地設置了米未離家出走後在網吧與她母親聊天的場景。米未跟名叫“卡布其諾”的網友聊得非常投機，她們之間互相傾慕，卻全然不知虛擬世界中的朋友竟然就是生活中的親人。在現實生活中相互猜忌和輕視的人，在虛擬的網絡世界裏卻是最知心朋友。生活的戲劇性在舞臺上得到活靈活現的呈現，讓觀眾忍俊不禁之余感慨良多。當媽媽最後知道讓她發火的那句寫在紙條上的“最愛最愛的人”原來就是自己，而女兒也發現無話不談的知心網友居然是自己不願搭理的媽媽時，戲劇的發展在這裏被推向最高潮。原來母女雙方對彼此的愛壹直存在，而且是那麽濃烈，欠缺的其實只是壹座溝通的橋梁……

比較難得的是，在這部戲劇中，始終貫穿著可貴的平等意識。在同學之間、師生之間、父母與子女之間，都在呼喚平等、尊重與理解。只有保持平等的心態，才能更好地交流與溝通。編導們並沒有單純地簡單說教，而是通過壹些具體生動的故事，自然地表達出這種理念。家長與孩子之間的溝通、同學之間的理解、師生之間的情誼以及人間的真愛，組成壹幅幅既富清純詩意又有戲劇沖突的畫面，讓觀眾在笑聲和淚水中感悟人生內涵。

《檸》劇的劇情結構簡潔完整、內涵豐富，多處采用欲揚先抑的手法，其間的悲喜交替，把觀眾牢牢鎖定在劇情所表達的感情氛圍之中。該劇的舞臺設計、語言、舞蹈以及穿插的歌曲都十分成功，洋溢著青春的氣息，給觀眾以視覺和聽覺的雙重享受。故事銜接也相當巧妙，場景轉換流暢、自然。

當然，《檸》劇也並非盡善盡美。在壹些細節的處理上略顯粗糙，在人物深層心理的表現方面還有些欠缺，在情節的設置方面還可以做得更為精彩。但不管怎樣，作為壹部具有獨特視角的青春話劇，在直面青少年的現實生活與真實心態，準確把握住時代脈搏等方面，還是做出了有益的嘗試。

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