小學青年教師教育隨筆
無論在學習或是工作中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是我整理的小學青年教師教育隨筆，歡迎閱讀與收藏。
小學青年教師教育隨筆1
前段我們學校進行青年教師演講比賽，由於自己參加基本功比賽，加上寶寶生病，沒時間準備，就把這項任務給推掉了。後來，看到他們在臺前那激情澎湃的演講，也不由的想起了我的教育夢。
先從當老師開始說起吧。小時候我體弱多病，父母希望好好好學習，上個學，當個老師或護士，就不用在出大力了。（農村把在田間勞動稱作為出大力）這是父母的想法。小時候，自己也有過當老師的夢想。想法特別的簡單，就是有屬於自己的壹張的辦公桌，可以在屬於自己的壹方小天地裏給學生批改作業。當時看到老師在辦公桌上改作業特別羨慕。後來經過多方的'努力，使自己小小的心願能夠得以實現。
踏上工作崗位那天起，由於受到當時大環境影響，認為學生的考試成績是最重要的，也是衡量壹個老師的標準。於是乎，把所有的時間和精力都放在了教學上。也走了不少彎路，現在想想真是思想狹隘。
隨著教齡的不斷增長，各類培訓的不斷增多，慢慢使自己的教育思想成熟起來。曾經參加壹次培訓，給我的印象極為深刻。當時也是簡單的壹句話：做老師是壹份良心活。在班級中妳放棄壹個孩子，對妳老師是很輕而易舉的事，但是對於壹個家庭來說就是壹家的事，對於壹個孩子來說就是壹輩子的事。這普通的壹句話給我震撼很大。沒想到教師壹個輕易的動作將會給壹個孩子帶來那麽大的嚴重的影響。
後來自己也為人母，深感這份責任多麽重要，自己也就在心底堅守壹份信念：不期待自己取得多大成績，只要對得起自己和孩子就好。盡自己最大的力量把自己的學生帶好，不管家長能夠感受得到，對得起自己那份良心就好！
小學青年教師教育隨筆2暑假過後，又壹個新學期到來了。我又要步入三尺講臺，和學生們進行每壹個學期開始的“第壹次接觸。”良好的開端是成功的壹半，第壹次上課的成功與否，既關系到了老師在學生心目中的形象，又直接影響了今後學生學習態度、熱情和興趣。因此，打好這漂亮的壹仗是至關重要的。
壹直以來，李老師的班級管理都非常的科學有效，每次經過她的班級，學生們都是靜悄悄地自己學習。每每參加我校綜合實踐活動的時候，他們班都是安靜有秩序地在觀察、記錄。我想這必定是個有自己獨特管理方法的老師。於是今天，我抽空去聽聽了李艷老師的壹節課，仔細觀察了她的舉止、言語，希望能從中學習壹二。從她的壹節課結合自己的教育經歷，闡述壹下自己的開端教育想法吧。
首先，嘗試讓學生安靜下來。對於低年級階段，尤其是壹年級學生。孩子在幼兒園以遊戲活動為主要的學習形式，到了小學，將被正規的分科課程代替，變成了長達40分鐘的課堂教學還有必須完成的各種作業。因此，當務之急，我們是要培養孩子靜心地坐下來。我們可以有意識地給孩子布置壹些小“作業”，如讓他看看畫書、畫些畫等等，要求做這些事時壹心壹意不講話，不能站起來走動。時間也可以靈活壹下，開始的時間可以是20分鐘，以後再逐漸延長。對於高年級學生來說，將近2個月的暑假，已經使學生忘記了學校生活，我們也應當先讓他們沈下心來，明白新的學期開始了。壹般安靜的方式有靜息、坐端等習慣練習。低年級學生可以適當以靜息的方式讓學生放松，高年級學生自己可以放松，坐姿可以適當放松，但仍要有要求。並告訴他們：壹個人的坐姿能給人傳遞信息，壹種氣質，壹種品行。