當細細地品讀完壹本名著後，妳有什麽體會呢？為此需要認真地寫壹寫讀後感了。那麽妳真的會寫讀後感嗎？下面是我為大家整理的《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感，希望對大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感1自從學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文後，我覺得非常有趣，同時也希望上天能夠賜予我壹只尼爾斯的鵝。
“假如我擁有壹只尼爾斯的鵝，我要帶著它飛向世界各地，去幫助那些可憐的人們。”正當我想著的時候，窗外有壹道亮光射進來，面前有壹只鵝，“妳是尼爾斯的鵝嗎？”我驚詫地問，這時我的內心像五味瓶壹般，眼前的這只鵝壹身潔白的羽毛，顯示出它的高雅。“嗯！妳好，我叫馬丁，妳願意和我壹起歷險嗎？”我不假思索的說：“我願意。”(原創作文 )
就這樣，馬丁帶著我飛向了湛藍的天空，我望了下去，人們的喧鬧聲和身影變得越來越小了。後來馬丁帶著我來到了壹個荒涼的小村莊，這時我看到有壹個年幼的小女孩赤腳站在那裏，過往的行人行色匆匆，沒有壹個人上來關心她的，而是熟視無睹；看到這壹幕，我的心壹痛，於心不忍，示意馬丁停下來和我走過去。
小女孩看到我哭著說：“好心人，給點吃的吧。”我柔聲柔氣地問：“小妹妹，妳怎麽在這裏乞討呢？”小女孩膽怯地看了看我，似乎以為我是人販子，又想了壹下那壹副欲言又止的樣子令我哭笑不得，我深情的看著她，她才慢吞吞地說：“姐姐，媽媽不要我了，拋棄了我，她把我丟在這裏，讓我自生自滅！”說完她就哭了出來，語腔中更多的卻是傷心。
我下意識地摟住她，心想：“原來是壹個棄兒啊，她那麽小，她的父母怎麽那麽狠心啊。”我對小女孩溫柔的說：“姐姐這就送妳回家，不要怕。”我轉過頭，馬丁似乎知道我要說什麽了，它點了點頭。
我們歷經千辛萬苦後，終於找到那女孩的母親，見到她母親後，我和馬丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情後果，後來我們了解到那位母親也是為了生計，不得已才把女孩拋棄在那荒涼的小村莊裏，事後她也十分後悔返回去找女孩，可女孩早已不見蹤影了，最後馬丁帶著我回到了家裏，我依依不舍的離開了馬丁，它臨走時對我微微壹笑。
如今的社會，看到可憐的人，我們應該及時伸出友誼之手，幫助他們，關心他們，讓他們感到家壹樣的溫暖；而不是時刻保持著壹顆冷酷的心和外表，從而不相信人對人保持著警惕，然而，人與人之間正是缺少信任。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感2夜幕降臨，我輕輕地合上《尼爾斯騎鵝歷險記》，不禁羨慕起尼爾斯和馬丁來。“唉，假如我也有壹只尼爾斯的鵝就好了!”剛說完，眼前忽然出現壹片白霧，我被卷了進去，來到了壹個新奇的世界……
我被眼前這壹幕嚇的楞住了——壹只潔白無瑕的鵝映入我的眼簾。突然，壹個念頭在我的腦中壹閃而過：這是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁!啊!我高興得蹦了起來，抱住馬丁的脖子對他說：“妳可以帶我去世界各地遊壹遊嗎?”馬丁點點頭。於是，我便帶上相機，騎著馬丁飛向天空，只見腳下的房屋漸漸變小，河流越來越細。我們就這樣壹直飛著，飛過了高山，飛過了大海，飛向我向往已久的撒哈拉大沙漠的上空。
我低頭壹看，只見壹些商人正在炙熱的沙漠中艱難地走著。他們又渴又累，相繼倒下，我趕快按下快門，拍下了這壹幕，然後，便請求馬丁帶我去請風、雨、雷、電四大天神，請他們降壹場大雨，讓商人們喝個夠。但這也只是緩兵之計呀，只有改變沙漠現狀，才是長久之計，於是，我請馬丁在沙漠上撒下“神奇種子”，灑上“快速生長劑”，茫茫的沙漠轉眼間變成壹片綠洲。
離開了撒哈拉大沙漠，我又騎著馬丁飛到了南極。可是南極上空竟飄著濃濃的黑煙。原來壹個大型地下工廠正利用南極蘊藏的寶貴資源進行生產。因為這個工廠，可愛的企鵝、珍貴的磷蝦已經瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的壹幕。然後讓馬丁扇動巨大的翅膀刮起強風，這可惡的工廠被吹得不知去向了。接著，我們向海中撒下“汙水凈化劑”，向空中噴灑“空氣清新劑”，還企鵝和磷蝦壹個幹凈的家，我正想騎著馬丁飛向聯合國總部，把拍到的相片交給聯合國秘書長，要他呼籲大家愛護動物，保護環境時，忽然，我從馬丁的背上掉了下來。就快摔到地上的時候，我壹下睜開了眼睛，原來這是場夢。
回想起夢中的情景，我真想馬上擁有尼爾斯的鵝，讓它帶我去聯合國總部，去實現我的願望，因為，保護生態環境，就是保護我們人類自己啊!
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感3是炎熱夏季能為妳送來壹杯涼茶；還是欣慰。因為那些學生亂扔果皮，有的學生亂扔紙屑。當記者詢問他們情況時，他們也很坦然，全家人只剩下他們壹個了;遠處我看見壹個個矮矮的，長長的棚子，周圍有些籬芭，裏面是壹大串壹大串的葡萄，有深紫色的，有淺綠色的，亮晶晶的，看得我眼花繚亂。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛讀書學習，經常作弄小動物,讓動物們很討厭他。在初春的壹天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄壹個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指壹般大的小人兒。正在這時，壹群大雁在空中飛過，家中的壹個雄鵝也想在空中遨遊，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方壹直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風光，學習了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險。在漫遊中，尼爾斯培養了機智勇敢、助人為樂的優秀品德，當他重返家鄉時，不僅重新變成了壹個高大漂亮的男孩子，而且成了壹個溫柔、善良、樂於助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認識到，要從小培養良好的品德，要有刻苦學習知識的精神，虛心向別人學習，克服和改正自己的缺點。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富於同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫遊中也飽覽了瑞典的美麗風光，學習了它的地理歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物，同時增進了我對偉大的祖國——中國的熱愛。我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨遊祖國。
今後，我要多多閱讀這樣的優秀童話作品。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感4這部童話主要講述了壹個小男孩騎鵝周遊瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學習，調皮搗蛋，好欺負小動物。壹天，他爸爸媽媽要去教堂。臨走時，爸爸拿出壹本書讓尼爾斯念，可是尼爾斯不僅沒好好念書，而且還捉弄了壹個小精靈。但不幸的是被小精靈變成了壹個只有拇指大的小人兒。接著他被壹只家鵝帶上了天空，和大雁們開始了奇妙的旅程。
雖然尼爾斯以前好欺負小動物，但他這次做了許多好事，救了松鼠壹家、驅逐了灰老鼠、久了翅膀脫臼的鄧芬，為公羊除掉了三只狐貍。
此後，他不但學會了愛護動物，而且還學會了幫助他人。如果說調皮的尼爾斯樂於助人妳們可能不會相信，下面我就給妳們講壹個真實的故事。
在壹所著名大學裏，有壹個聰明、成績優秀的大學生，明天他就要參加結業考試了，可就在今天，他把朋友的心血之作給弄丟了，他沒敢告訴朋友，自己也沒心思參加考試了，他躺在床上翻來覆去的，後來終於睡著了。這些事全被巴塔基聽到了，它找到尼爾斯，告訴了他，接著，巴塔基領著他參觀了這所大學後，把他帶到那個大學生的窗戶前。當時大學生還在睡覺，尼爾斯偷偷的爬了進去，吃起剩面包來。突然大學生從睡夢中驚醒，發現壹個小人兒，正在吃面包渣。他驚奇的問道：“妳是誰？”
尼爾斯本想逃跑，但他停住了腳步，回答道：“我叫尼爾斯。”經過經過他們的壹番對話後，尼爾斯決定幫大學生找回手稿，壹個多小時後，手稿全找到了，大學生開心極了！
從這點我就能看得出尼爾斯的樂於助人。
在此過程中，他遊覽了瑞典各地的自然風光，學習了很多知識。改掉了以前調皮搗蛋、好欺負小動的的毛病。也經歷了各種危險和苦難。最後，他終於克服了困難，回到了家，變成了壹個善良、勇敢和樂於助人的大男孩！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感5今天，我睡的正香。突然，我好像感覺有什麽毛茸茸的東西在動，別勉強睜開朦朧的雙眼，伸了個懶腰說：“誰這麽討厭?這壹大清早的，叫我起床嗎?”突然，妳猜我看見了誰?啊!這不是馬丁嗎?
於是，馬丁說：“陸謙要我帶妳壹起去旅行嗎?”“耶!好耶!我有壹只尼爾斯的鵝啰!”接著，我立馬從寫字臺上拿起相機，飛壹般的爬上了馬丁的後背，興奮的叫了壹聲“走了!去旅行咯!”然後，我們便去了第壹站――中國的母親河“黃河”。到了黃河的上方，哇!這奔騰的河水如同千萬匹正在奔騰的駿馬壹般美麗，咦?黃河中那黑黑的東西是什麽呀?呀!不好，壹定是有人把廢水排進河裏頭。於是，我立刻用我的寶貝――相機拍下了這壹幕，發到了網上。然後，被廢水汙染的地方不壹會兒就浮上了死魚蝦。見著魚蝦屍橫遍野，我和馬丁立刻飛到了上遊仔細壹看果然有壹個工廠!接著，馬丁立刻召喚了壹陣龍卷風，把可惡的工廠刮走了。緊接著，黃河的管理員及時趕到把廢水處理好了，見這兒而壹片和平，我和馬丁便壹起飛到了我們的第二站――亞馬遜大森林。
到了亞馬遜啊!好美啊!於是，我叫馬丁飛低壹點，好讓我觀賞大森林的景色。突然，壹陣“轟隆隆”的聲音嚇得馬丁壹頭栽到了旁邊的草叢裏。於是，等馬丁清醒後，立刻飛到了森林的上空。定睛壹看，不好!這麽多伐木工!看著壹顆壹顆的大樹壹個接壹個的倒下，我心中燃起了熊熊大火，便火冒三丈的對馬丁說：“馬丁，給他們來點小小的懲罰吧!”於是，只見馬丁立刻召喚了壹陣陣大颶風，將伐木工們狼狽地刮走了。
人類啊!不要在執迷不悟了!大自然的資源也是有限的，假如山上沒有樹木，那將會引發洪水、泥石流等自然災害。那受害的也是我們自己!要快收手吧!讓我們壹起保護大自然吧!
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感6暑假裏，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝歷險記》了。
書中有兩個可愛的主人公，壹個是被小精靈變成了小人兒的尼爾斯，壹個是家鵝馬丁。沒想到馬丁作為壹只家鵝竟神奇地飛上了天空，帶著尼爾斯和大雁們壹起去旅行。壹路上，尼爾斯破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶救了他。他還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠等等。他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終於來到了拉伯蘭。後來，尼爾斯變成了正常人，回到了爸爸媽媽的身邊。
在這個旅程中，尼爾斯從壹個調皮搗蛋的、愛捉弄別人、不愛學習的壞孩子變成了壹個勇敢、開朗、樂於助人、愛學習的好孩子。
通過這個故事，我明白了許多道理。我認為最重要的壹點就是人與人要互相關愛，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯和大雁互相幫助，給我留下了深刻的印象。每當有危險時，尼爾斯會挺身而出幫助大雁渡過難關；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉，變回了壹個正常的小男孩兒。我想：人與人之間應該互相幫助，互相友愛，要是只想得到，又不願意付出，是不會交到好朋友的。不但人與人要互相關愛，人與自然界的動物們也要和睦相處。故事中大雁阿卡說的壹段話令我記憶猶新。她說：人類把整個大地占為己有了，這是霸道的行為。妳們有了壹大片土地，那裏肥沃而富饒。而我們這些飛禽走獸只是想要荒山和壹些偏僻的森林，安安穩穩的過日子。我們這壹生時時刻刻都遭受著人類的追捕，連睡個覺都擔驚受怕。真希望有壹天，人類能有良知，給我們壹個安身立命之所。讀了這段話，我感到很羞愧。我認為人類和動物是平等的，人類不能因為改善自己的生活質量而大量的捕殺動物，相反，我們應該和動物成為朋友，為動物們創造壹個更好的生存環境，讓地球成為壹個幸福的大家園。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書的文筆非常優美，不僅能把每壹個角色描寫得栩栩如生，而且故事情節引人入勝，讓我看了壹遍還不過癮，我太喜歡這本書了！啊！作家把筆下的人物寫得栩栩如生，我真佩服他（她）們啊！而且,兒童文學也可以獲諾貝爾獎，那多好啊！長大了，我也有壹個夢想----那就是作家！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感7另我最欣賞的就是《大蝴蝶》這壹篇，真難以想象他們前往的厄蘭島就是那個大蝴蝶的屍體，它是如此龐大。我也幻想著自己尼爾斯壹樣去厄蘭島上看壹看。
經過百般冒險終於回到，可尼爾斯又幫著大雁們壹次壹次驚險地戰勝斯密爾，自己也曾差點成了狐貍美味佳肴了。
再幾天的旅程中，尼爾斯做了許多好事，他也漸漸發現自己變了，不再是那個調皮搗蛋的尼爾斯了，也不再是那個欺負動物，令人討厭的尼爾斯了，他也感受到了大雁對他的關懷，也感覺到了壹種深厚的友誼。我也覺得他長大了，懂得了友誼是最寶貴的，同時也感受了壹種深厚的友誼。我也覺得他長大了，懂得了友誼是最寶貴的。同時也感受了被小動物欺負的感覺了，他後悔莫及，他認為自己再也變不回人類了，再也看不到自己的父母了。我覺得人生就像壹張有去無回的單程車票，也像壹出戲。它沒有彩排，不能重來，每壹刻都是現場直播，把握好每次演出，便是最好的珍惜。尼爾斯以前只是不懂事，再他當小精靈時，也懂得了珍惜，可以為朋友付出壹切。
家的尼斯也變了回來，可他舍不得離去的大雁們，可能這才是真正的友誼呢。看到媽媽臉上又比過去增添了幾道皺紋，爸爸的兩鬢華發叢生，讀到了這，我的心陣陣難過，他們為思念尼爾斯變得蒼老了許多，可看到他們壹家團聚，我又為他們喝彩。尼爾斯在這次經歷中真得長大了，這壹段經歷會成為他心中永不磨滅的記憶！
這是壹個耳熟能詳的故事，壹幕幕感人至深的情節，壹個個豐滿逼真的人物形象吸引了我去閱讀者反復品味。我也覺得這本書正是青少年幻想的、求知的、探索欲望的書。從中我啟發非常大，感受到了深厚的友誼和偉大的愛。它就像壹把開啟智慧之門的鑰匙。把蒙昧中的我解脫出來，讓我在知識的聖殿裏盡情地攝取營養來滋補自己的心田，這本書永遠藏在我最深處的心靈中，我會好好學習，把握人生中的每壹次機會。不會像尼爾斯壹樣經過重大經歷才知道自己錯了，同時我想要跟尼爾斯說壹句：“跟自己說好，要活得漂亮，無須別人如何看妳，要相信自己可以很瀟灑；跟自己說好，要活得快樂，無須管別人是否在乎妳，要相信自己可以很精彩，我為妳的成功感到高興和驕傲！”
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感8學習了《尼爾斯騎鵝歷險記》這壹篇課文，我也想有壹只像馬丁壹樣的鵝，和尼爾斯那樣的奇遇。
今天壹覺醒來，好像世界萬物，都變得巨大無比，我跳櫃子，去找鏡子照壹下。壹不小心，腳滑了壹下，屁股重重地摔在了地上。費了九牛二虎之力終於找到了鏡子，壹照，什麽都沒變，只是自己的人變小了啊!
我忽然想到了她，壹定是她，是媽媽講過了的小精靈，我決定騎我院子門前的那只鵝。去環繞地球，去尋找她。我跑到門前，用力去推門，想不到門很重，變小了真是麻煩啊!
最終我還是推開門，忽然，我看見鵝就要跟著天上的野鵝壹起飛起飛走了，我在壹關鍵時刻，跑過去，壹把抓住了它的脖子。我給它取名為馬丁，因為我也想有像馬丁那樣的鵝，和尼爾斯那樣的歷險。
我和馬丁壹起環遊世界的旅程開始了，天明時在天空中飛行，晚上在湖泊中夜宿，當飛到美國時，壹只尖眼的老鷹看見了我們這只鵝群，箭也似地飛了過來，我急忙向馬丁說道：“快飛到阿卡那兒去!”
阿卡是這鵝的首領。飛到阿卡身邊。我向他說：“有壹只老鷹飛來了，它很可能要吃鵝，最好小心壹點。”
剛說完，阿卡立即沈著，冷靜地做出了決定，全鵝群，立刻處於警戒狀態，阿卡真不愧為首領，決定都做得這麽快。老鷹忽然在空中停了壹下，發現了我們動態有點變化，不敢輕易靠近，看見了壹只飛得慢的鵝，看準機會，向那只鵝飛去，叼走了那只鵝，我向馬丁說：“馬丁，跟著老鷹飛，我來救出那鵝!”
馬丁擔心我：“妳能行嗎?”
我說道：“我能行!”
因為老鷹叼走了鵝，想又有壹頓美餐，得意洋洋，飛得很慢，所以，馬丁箭也似的飛向老鷹，我抓住了老鷹的尾巴，老鷹對這突如其來的攻擊感到很驚訝，放開了那只鵝，想用嘴來叼我，我怕被叼中，所以就放手，也隨之落了下去，馬丁卻神奇般的接住了我。忽然壹個刺耳的聲音，把我從這個世界，拉入了另壹個世界，“顏均，起床上學去啦!”
我從夢中驚醒了，想：“原來是個夢，我得到了壹個啟示：人類和動物本應該和諧相處，不然所有的動物都會被毀滅，只剩下孤獨悲傷的人類!”
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感9看完《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我感慨良多，得到壹個啟示：人要不斷完善自我，發現並改正缺點，努力變成壹個更好的人。
從我做起，從現在做起。我決心從以下三個方面進行。
壹、學習方面。媽媽總說我不踏實，對自己要求不高。以前我不以為然，現在仔細想想還真是。比如語文吧，基礎題有時候也會出現低級錯誤，這是因為我讀題太快，有時候快速看壹遍就完了，自認為看清楚了，其實……再說數學，往往出錯的都是計算題，總以為簡單就掉以輕心，這就是沒有靜下心來做題的體現。還有英語，老師布置了什麽作業就只做什麽作業，絕不會再去讀讀背背。其實英語是需要多讀多記多練的。看吧，這就是我在學習方面的問題。問題是找出來了，以後就看我怎樣改進啦！現在說的好都是假話，壹定要付諸於行動！不是嗎？
二、生活方面。我都13歲了，可是好尷尬啊，我到現在都沒有洗過碗，也沒有洗過自己的`襪子、內褲之類的小件衣物。媽媽說是她的責任，她沒有放手讓我去這些事。其實我想說的是，我自己也沒想過去做這些事。以後像這樣的事我都會去學著做，看起來並不難。就算做得不好，我可以向媽媽請教啊，相信媽媽會非常樂意教我的！
三、性格方面。我在課堂上不太愛舉手回答問題，我不知道這算不算性格問題。但是學生評價手冊上，每學期老師都提出了這壹點。我想我在課堂上屬於內向型吧。現在我好像有點懂了，老師要我們積極回答問題也是想了解我們對知識點的掌握情況，是對我們負責的做法，像我這樣悶不吭聲的確不好。壹是老師不知道我到底懂不懂，二是對老師的付出沒有回應，不禮貌。今後我在課堂上會積極點、主動點，更多地跟老師，同學們互動。
我想先從以上3點做起，慢慢來吧……人無完人，盡力便好，我壹直在路上。加油！
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感10壹本好書就像壹把吉他，彈奏出壹首又壹首悅耳的聲音，讓妳領悅世間美好的聲音；壹本好書就像是壹朵含苞待放的花骨朵，即將綻放出美麗的花朵，讓妳感受大自然的魅力；壹本好書就像是壹位哲學家，談吐不凡，教給妳許多道理。
直到現在，我都還記得我讀過的壹本書——《尼爾斯騎鵝歷險記》。被這本書打動的不僅是精彩的情節，還有讓我銘記於心的道理。
本書是瑞典女作家塞爾瑪？拉格洛芙的代表作，192019年榮獲諾貝爾文學獎，迄今已被譯成五十余種文字。書中故事情節比較簡單，寫壹個名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛讀書學習，調皮搗蛋，好捉弄小動物。壹個初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家裏捉弄壹個小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時，壹群大雁從空中飛過，家中壹只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北，周遊全國，從家鄉斯科訥省壹直飛到最北部的拉普蘭省，歷時八個月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風光，學習了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫遊中，他從旅伴和其他動物身上學到不少優點，當他重返家鄉時，變成了壹個高大漂亮的男孩子，而且成了壹個溫柔、善良、樂於助人且又勤勞的好孩子。
這本書讓我學到了許多地理知識，我還認識了許多植被和瑞典的各個地區，欣賞到了風景的優美，領悟到了成長的真諦。
這本書讓壹個乳臭未幹的男孩子成功蛻變成了壹個懂事的少年。我不由自主的想到了我，我和那個書中未經蛻變的男孩子有什麽區別呢？我直到現在還經常惹父母生氣，極少為家裏分擔過事情。然而這本書讓我懂得了我該長大了。故事中的主角在和雄鵝經歷了各種苦難後，終於長大了，而我為什麽就不能呢？
我在此強烈推薦這本書，相信妳會在這本名著當中學到很多東西。
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀後感11傍晚，涼風習習，窗外的馬路上時而走過遛狗的路人。我捧起壹本《尼爾斯騎鵝歷險記》，入神地讀了起來。看著看著，到了大雁帶回尼爾斯那壹段，忽然我渾身有壹種被擠在管子裏的壓迫感，有點《哈利.波特》裏所寫的“幻影移形”的感覺，然後，我被甩到了尼爾斯的家裏。
尼爾斯正在燈下讀壹本小說，很溫馴的樣子。我大著膽子問了壹句：“尼爾斯，妳歷險回來了？”他漫不經心地答了句：“嗯”，頭也沒擡。“妳為什麽要幫助那些大雁？它們把妳帶到那麽遠的地方，還把妳家的鵝帶走，害得妳父母焦頭爛額，寢食難安？”壹提到他的歷險經歷，尼爾斯來了勁兒，滔滔不絕，話匣子壹打開就收不住了。“它們讓我感覺很親切，就像最要好的夥伴壹樣。那時我只是壹個拇指大的小不點，但我想做點什麽來補償我以前對動物的傷害。驚天動地的大事我做不了，救下那只大雁也算是補償吧。” “那些大雁帶妳歷險時，妳不是還救了幾只別的動物嗎？妳並不認識它們。”尼爾斯沖我吼了壹句：“我說過我要做點什麽，來補償動物！”
我很奇怪尼爾斯為什麽會安安靜靜地坐著。照書上寫的，他可是很調皮的，從來沒有安分的時候。這家夥，好像看出了我的心思，神色凝重地說：“以前，我總認為動物沒有思想，沒有情感，生來就是任人宰割的奴隸，所以只當這些小東西是玩具，是用來打發時間的東西，從沒把它們當成壹個生命來看待。”“後來呢？”“那次歷險之後我才知道，它們雖然沒有人類的智慧，也不會使用工具，但它們有人類正在慢慢拋棄的壹種神奇力量——愛。它們永遠是壹家，而在人類的世界裏，冷漠卻在蔓延。其實，做壹個無情的人，還不如到動物世界裏做壹只小小的松鼠。”
聽完他的這番言論，我不禁啞然失笑。的確，人間的溫情還有多少？有誰在乎這種正在失去的看似無用的力量？人類又有多少溫情是給動物的？人們總是在殘害著動物。
我閉上眼睛，想象著地球五十年後可能的樣子：鋼筋混凝土建成的高樓大廈鱗次櫛比，毫無生機。抱著寵物狗，穿著狐皮大衣，拎著鱷魚皮包的貴婦人，她們面無表情。我有壹種喘不過氣的感覺。如果多壹些像尼爾斯壹樣的人，用行動告訴那些“冷血”的人，如果動物滅絕了，地球上的人類也會無法生存，那麽地球還能被拯救。