在現實生活中,做事情不要壹味地模仿別人,而是要去探索其中的原因,懂得創新。簡單地模仿只能使自己陷入困境。想了解更多相關內容,接下來請欣賞:生活 日記 。
生活日記1
寒假的日子,雖然只有短短的三個禮拜,不過我們要去學校上兩個禮拜的寒假輔導課,雖然這樣,但是,我還是覺得去學校上了這幾天的輔導課上的很開心。因為在學校下課時可以跟同學們壹起玩耍,壹起聊天——,這樣的日子,總比在家裏無聊來得好多了。
過年的時候,家人們大家都齊聚壹堂,圍在壹起,壹起吃團圓飯,桌上放滿了壹大堆既香又可口的美食,還有壹鍋熱騰騰的火鍋,這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀!吃完團圓飯,堂姐他們突然說要玩撲克牌,然後我們壹堆人舉手說:「我要玩,我要玩。」堂姐就說:「要玩的吃飽飯就來客廳吧!於是,我們幾個小孩,吃飽飯後馬上跑到客廳那裏去,因為壹次只能4個人玩,所以,我們就把要玩的拆成兩組,然後搬了兩個小桌子放在客廳,搬完桌椅後,我們就開始分組,我被分到跟堂姐和表哥,堂哥壹組,分完後就開始玩了,結果偶只贏幾場而已,大部分都輸給了表哥,堂姐和堂哥,他們各各都好厲害,我分到他們那組輸的好慘呀!
生活日記2
20oo月X日 星期X 晴
當今的學生大多都是獨生子,當然也有子妹倆的、仨的是獨生子的學生幾乎都是被家長視為掌上明珠,家長們更是盼子成龍、盼女成鳳,孩子的學習、升學,擇學,無不牽動著家長的心,那麽……
以前的寒假都不屬於我們自己,做什麽事情都要父母管,我們學生也要屬於我們的自由啊。壹、二年級的時候我們雖然調皮、但是也很可愛。可是到了五、六年級的時候,那麽大人也就開始更對我們管教的更加嚴厲了。上了初中也壹樣,我們的自由就這樣被那麽剝奪了嗎?如果今年的我們還會象壹、二年紀的時候壹樣可愛、調皮嗎?不,不會象壹、二年紀時可愛,調皮。今年的寒假如果真正的屬於我們這些學生,我會在新的壹年裏高高興興、平平安安、塌心實地的過這20oo年的每壹天、每壹事、每壹分、每壹秒。
假如今年的寒假真正的屬於我的時候,我會笑的合不攏嘴。在這最後:我希望家長們能給孩子們壹點自由。這只是我希望。
生活日記3
春節 期間,壹天晚上我和媽媽回家時順便去買桔子。
精挑細選後付了錢回到家,媽媽說:“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不壹會就聽到媽媽用疑問的口氣問我:“妳是怎樣挑的?怎麽這麽多壞的?”我也非常奇怪“沒有啊!我挑的都是好的,怎麽能有壞的呢?”於是,我拿過袋子仔細察看,壹包桔子竟然沒有壹個好的。我對媽媽說:“就算再是天黑,也不至於全都挑成壞桔子啊!”壹種憤怒的心情油然而生,“這個賣桔子的心太黑了,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們去找他!”
到了賣桔子的攤點,只看見有個爺爺正坐在壹個小火爐旁邊,攤位上放了壹包桔子,爺爺看見我們過來了,趕快對我們說:“妳們剛走壹會,我們就發現挑出的壹包壞桔子不見了,那包壞桔子是留給我們自己吃的,發現以後我就在這等著了。妳們快拿走吧。”我當時非常感動,又為錯怪了別人感到慚愧。
是啊!雖然現在以次充好的奸商許多,但是好的人也是許多的,這件事就壹直感動著我!
生活日記4
自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但並未堅持下來,只是偶爾練壹練,現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業,我想就利用寒假時間來練壹練字吧。
但是堅持三天後,每天練兩頁,到了第四天,心就有點癢了,想想還是算了吧,反正壹下子字也不會寫好的,但另壹個聲音又在耳邊想起,要堅持,不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的.爭紮,我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時,我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結果什麽煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的壹種習慣,如裏哪天不練倒覺得好像還有壹件事情沒完成。經過自己的努力,現在我的字有了壹定的進步,今後我還將繼續堅持下去。
生活日記5
這周是暑假的第壹周,壹開始,我還沒有從緊張的期末考試中回過神來,不用早起去學校了反而覺得渾身不舒服,整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班,只留我壹個人在家也很無聊。
幾天壹過,我慢慢進入了暑假的狀態,我先在網絡上找到了 初中 作文 網,就是這個網站,我發現這個網站非常不錯,可以來發表自己的作文。後來我又玩了壹些網絡遊戲,玩遊戲也是非常有樂趣的。
後來爸爸發現了我在玩遊戲,就建議我說,妳不能把整個暑假都花在遊戲上,妳應該繼續學習。在媽媽的幫助下,我去外面的輔導班報了作文輔導,每隔壹天都要去上作文課,後來我又自己去書店買回來幾本書,平時不去上課的時候就在家裏看看書。
這樣,遊戲、上課、看書,到網上發表作文是我目前的暑假生活,雖然已經足夠精彩了,不過我期待更大的驚喜出現在暑假中。
生活日記6
說起我的課余生活,那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先,我會以歡快的腳步邁進文學殿堂,讀讀唐詩,品品宋詞,猜猜 謎語 ,賞賞 對聯 ——不過,這還只是暢遊書海前的"熱身運動"。"熱身"之後,我會在《靜靜的頓河》來壹番《西遊記》,遊到 傳說 中的《金銀島》。在島上等了《壹千零壹夜》,壹艘《白輪船》終於趕來營救,不巧的是,由於《暴風驟雨》,幾天後我們便《沈船》了......當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎聖母院》裏,原來是《海上勞工》救了我。沒想到讀書都這麽驚心動魄,看來應該聽聽音樂,緩解壹下緊張的情緒了:先打開收音機,聽聽流行音樂,跟上時代的節拍,然後回味壹下老歌,讓記憶的漣漪壹圈圈蕩漾開去,擴散開來,最後欣賞欣賞世界名曲,讓舒緩的心隨美妙的節奏壹起跳動......從WAV、MIDI到CD、MP3,總算過了壹回癮。看飽聽足後,就到了整理 收藏 品、接受美的熏陶的時候了。我壹般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本,然後用鑷子將"方寸之間,魅力無窮的"郵票放進 集郵 冊,接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座後,免不了要瀏覽壹番,走進這"微縮世界",凈化靈魂。
在我的課余生活中,沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上,我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件,可好玩了!
生活日記7
馬上就要小學 畢業 了,在最後的日子裏,我們壹定要好好學習,努力學習,在考場上不緊張,在考場上正常發揮,在關鍵時刻不掉鏈子,爭取考個好成績,為母校天光,增彩!
在小學生活裏,我認識了不少東西,在這六年裏,我也懂得了不少做人的基本道理!我認識了寫作,我開始接觸作文,我開始接觸閱讀,我也開始慢慢的喜歡上閱讀了,我也慢慢的開始喜歡寫作了。在數學上,我認識了數字,我開始逐漸認識壹百以內的數字到億以內的數字,我開始認識了圖形,認識了立體圖形,認識了乘法除法……我開始了這六年的難忘的小學之旅,我開始變得大膽我開始變得開始和人慢慢的接觸,我慢慢接受了每次面對考試成績的失望與開心。我漸漸懂得了許多的知識,許多的道理,也同樣悟出了壹些人生的哲理!
難忘的小學生活,讓我懂得了很多,我將把這些懂得的知識,在新學期,新學校裏給用出來,使出來!
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