新學期新的開始，每年開學大會必先學師德師風，可見師德師風的重要性。今年開學大會上和全體教師壹起學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》後，感觸頗深，自己的政治思想有了很大的提升，對教師職業行為有了更深層次的認識。
新時代中小學教師職業行為十項準則從政治方向、愛國等大方向，到關心愛護學生到教師的個人行為等十個方面向教師提出了要求，今後我將嚴格要求自己遵守新時代教師職業十項準則。主要心得體會如下：
壹、師德師風是教師職業考核的基礎
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命塑造新人的時代重任。中國自古以來就有尊師重教的傳統，是壹直備受尊重的壹個職業。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。壹大批優秀教師塑造了當代中國人民教師的良好形象和感動中國的光輝榜樣。
學高為師，德高為範。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執著的追求和人格的高尚。
另壹方面，師德直接影響著學生們的成長。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養成。
二、關愛學生是教書育人的原則
關愛是壹種情感，是發自內心的關心和愛護。以前把老師比作為園丁，把學生比作花朵，的確孩子是祖國的未來，就是祖國的花朵。培育這些花朵，需要精心呵護，不僅需要傳授給他們知識，還需要關心他們，需要了解他們的成長過程，需要關註他們的身心健康。關註學生，應當是發自內心的，就像關愛自己的孩子壹樣。
關愛是壹種責任。作為老師，面對的是壹群孩子，是處在成長期內的孩子，尤其是中小學生。孩子們的世界觀，人生觀尚未形成，這個時期，最容易出現所謂的近朱者赤，近墨者黑的現象。關愛每壹個學生，無疑是老師的壹份責任。
關愛學生，是老師的壹種品德。教書育人，本身就要求老師們具有這種品德。如果壹個老師對自己的學生漠不關心或者冷漠無情，對學生的錯誤熟視無睹，對學生成長過程中出現的問題聽之任之，他能教育出積極向上的學生嗎？能培養出國家的有用之才嗎？
所以，關愛學生，對老師來說是壹種情感，是壹種品德，更是壹種責任。只有具備這種情感、這種責任的老師，養出有知識、有文化、積極向上，養出有知識、有文化、積極向上、品德高尚的優秀人才，養出有知識。
三、以身作則方為人師
為人師表當以身作則，壹名優秀的人民教師，除了忠於事業，關心熱愛學生之外，還務必自覺地高標準地去塑造自己。在學生的心中，老師是智慧的象征和人格的化身。
教師的言行就是道德標準，教師的思想、言行、作風和品質，每時每刻都在影響著學生，對學生起著潛移默化的作用。中小學生特別市小學生，會去模仿教師的言行舉止；所以教師要時刻註重自身修養，以身作則任何事自身做到方可要求他人。
四、終身學習不斷提升能力是教學的保障
當下教師還有壹個非常重要的任務那便是：傳到授業解惑也。隨著時代的進步教育教學理念也不斷的更新，課程標準也在變化。教師如果止步不前，教育理念就會落後，那就會被時代所淘汰。
所以作為壹名新時代的教師我們必須要樹立：活到老學到老的終身學習理念，通過培訓、網絡學習等各種渠道不斷提高自身專業知識素養的同時練就紮實的基本功，緊跟時代的步伐，不斷更新教育教學理念，讓自己和孩子在思想上產生***鳴。方能勝任新時代教師的身份，為教育教學做出應有的貢獻。
總之，在教師職業生涯中，我將時刻堅守《新時代中小學教師職業行為十項準則》：堅定政治方向；自覺愛國守法；傳播優秀文化；潛心教書育人；關心愛護學生；加強安全防範；堅持言行雅正；秉持公平誠信；堅守廉潔自律；規範從教行為，結合實際做好教育教學工作；我將時刻記得自己是壹名人民教師，為教學事業獻出綿薄之力。