關於合作學習敘述正確的是(合作學習采用異質分組的原則、?合作學習不僅可以使學生學到知識,還可以培養學生的社會性技能)。
A.? 合作學習采用異質分組的原則。
B.? 合作學習小組中最好有優秀生,這樣可以幫助差生。
C.? 合作學習不僅可以使學生學到知識,還可以培養學生的社會性技能。
D.? 合作學習不再需要教師。
答案解析:A,C。
拓展:
合作學習的四種學習設置類型是小組效率模式、小組教學模式、表現判斷模式、明確態度模式。
1、小組效率模式。
適用於知識範疇的學習,尤其是低年級或剛入學的護理學生,她們進入壹種全新的學習環境,常常不能適應護理教學的節奏和方法,而這種小組學習的方式可以促進小組學生的相互學習。
2、小組教學模式。
關心的是知識的獲得,要求每個小組成員自學某壹學習材料中的壹部分內容,然後在小組中進行講解。
3、表現判斷模式。
特別強調操作技能(精神運動技能)的獲得,因此在護理教育中尤其適用。表現判斷模式要求每個小組成員負責其他拆喚成員的操作技能的學源洞習和掌握,並且設計操作技能的評價標準。
4、明確態度模式。
強調的是態度範疇的學習,通過這種設置模式可以幫助個體認清自己對某壹問題所持的態度,同時也可以了解對這個問題存在的其他態度。