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研究報告怎麽寫小學生近視

有關於“小學生近視”的研究報告寫法,例舉如下:

壹、開題段落:

1、眼睛是我們心靈的窗戶,只有眼睛才可以讓我們看到五彩的世界。但現在我們許多人都患上了近視,早早地戴上了厚厚的鏡片。

2、近視給他們帶來了不少的困擾,那麽究竟是因為什麽原因才讓他們患上近視?近視又給他們帶來了什麽後果?如何預防和矯正近視眼呢?我們三位同學就我們班的近視情況開展了調查。

二、調查對象與方法:

1、我們班的近視患者進行了壹次采訪,問題主要有近視度數?家庭成員是否有近視?近視造成了哪些不方便?家裏平均每天看電視或上網多少時間?近視後有否請醫生進行視力糾正?

2、對全班眼保健操情況和學習姿勢進行了壹次檢查。以較客觀的方式收集到壹定數量真實可靠的原始數據。

三、調查結果與分析:

1、長期讀寫姿勢不正確,喜歡躺在床上看書,或看書寫字距離太近。有的每天看電視,打遊戲,玩電腦,平均每天時間超過三小時 ,用眼時間太長,造成眼睛疲勞。

2、 沒有堅持做眼保健操,或眼保健操姿勢不正確,不認真。通過對全班的眼保健操檢查來看,姿勢正確及認真的競只有15人,達全班人數的29%左右。