當壹名書法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢之所在”。為了實現這個我從小就盼望已久的願望，我從小學二年級便開始跟隨老師學寫毛筆字。當時，我只能利用課余時間和假期學習書法，大部分的時間都用在學習文化知識上。記得當時有些同學笑我傻，說什麽毛筆字已經過時了，學書法只能浪費時間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對書法的愛好反而更加強烈。難忘的是，我初中時曾因書法好而受到學校領導的多次表揚；值得欣慰的是，我中師時獲全校硬筆書法壹等獎。我從未放棄過對書法的練習，直到現在，我每天還堅持練習壹個小時的書法，以實際行動去實現自己的願望。
我的另壹個願望是當壹位出色的教師,這個願望在我心中隱藏很久了,因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的,也是非常神聖的,老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板,是辛勤的園丁,是學生們心中的好棒樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的道理教給學生們,教學生們如何做人,做人的基本道理是什麽。所以,我想做壹名優秀教師。
我願望中要做的老師和現實生活中不同,我會做壹個與眾不同的老師,我會和學生們生活在壹起。搞好師生關系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂樂的,經常在適宜的時候,和她們壹起玩遊戲。輕松壹下,不要那麽累,還有,我絕對不會布置那麽多作業,布置壹點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當,學生們做錯事的時候。我壹定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出壹些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累,當然,也要讓她們獲得更多的知識,有壹個美好的未來。
為了這個願望能夠實現,我壹定要努力改變自己。壹定要做壹個出色的教師,成為學生們心中最棒的老師和讓學生們最喜歡的老師。