六年級下冊語文第三課古詩三首分別是《寒食》、《迢迢牽牛星》和《十五夜望月》，這三首詩分別寫了三個節氣的習俗。
1、《寒食》唐·韓翃
春城無處不飛花，寒食東風禦柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
譯文：
春天的京城裏，到處都是風吹花落的景象，寒食節的東風，吹得宮苑的楊柳低低傾斜。
傍晚時皇宮中傳出蠟燭來，賜給誰呢，輕煙散入了，新封的王侯之家。
2、《迢迢牽牛星》漢·佚名
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，劄劄弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復幾許！
盈盈壹水間，脈脈不得語。
譯文：
路途遙遠牽牛星織女星，星光閃耀牛郎與織女。
細長白皙的手指在擺動，劄劄之聲是她操作機杼。
織了壹天竟沒有織成布，涕泗交流啊臉上淚如雨。
那銀河清清河水也淺淺，兩星間相距究竟是幾許？
只隔著壹條清淺的河流，含情而望啊卻不能相語。
3、《十五夜望月》唐·王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
譯文：
月光照射在庭院中，地上好像鋪了壹層霜雪；蕭森的樹陰裏，鴉雀先後進入了夢鄉，由於夜深，秋露打濕了庭中桂花。
今天晚上人們都在仰望皎潔明亮的月亮，卻不知道秋天的思念之情落在了誰家。
賞析
這是壹首中秋之夜懷人之作。前兩句寫出了庭中月色的空寂，意象層層相扣，地白映襯月色的皎潔，棲鴉映襯夜色的寂靜，冷露映襯秋色的蕭瑟，濕桂映襯中庭的寒意，讓人浮想聯翩。
後兩句點明詩人意圖，涼秋之意,感人之緒，都纏繞在望月的相思之情中，明明是自己的秋思，詩人用“不知”兩字將秋思擴大化，深沈而委婉。
這首詩意境優美，情深意長，想象豐富，將離情別緒表現得真摯動人。