2月28日：《額爾古納河右岸》，《鬼魅丹青》，《白雪烏鴉》，不知不覺，已讀過遲子建的三部作品，水準極高。能獲三屆“魯獎”、壹次“茅獎”，任壹省作協主席，她是真正的實力派作家。
3月13日：看了《白雪烏鴉》和《受戒》各若幹章或篇，居然人物關系都理不清。看來近期閱讀理解能力下降得厲害，得恢復手不釋卷的好傳統。
3月14日：“難道他拉（琴）給雨和雪聽？即便它們真長著耳朵的話，能給他錢嗎？”
“彈棉花其實就是讓死去的棉花再活過來……；而賣柴的呢，卻是讓活生生的柴，熱辣辣地死去，化為煙和灰。”
這樣的語言，比比皆是，也許這就是文學的味道吧。我們大多數人缺乏創作的可能，再不能缺少欣賞的水平。
3月15日：看《白雪烏鴉》第九、十章。人物關系散點式，更撲朔迷離了。難道看個小說也要列表？
3月16日：讀完了《白雪烏鴉·離歌》。
3月17日：讀《白雪烏鴉》第十二章。
3月18日：又讀《白雪烏鴉》壹章。本周每日壹章，幾乎在品讀。讀《受戒》也很慢。很久沒這樣看書了。
3月20日：繼續讀《白雪烏鴉》，已過半。
這本書實際寫的是“哈爾濱往事”。清末之時，哈爾濱有俄人十幾萬，中國人兩萬，日人數千。壹場鼠疫圍城，引發日、俄幹涉，面臨疆土危機。海歸醫生武連德臨危受命，總領防治之事。他技術過人，奈何國運不昌，無計可施。中國人社區上演悲歡離合、盛衰大戲，出了不少奇人、怪人。
3月21日：家裏的網壞了，只能看書打發時間，於是連讀四章《白雪烏鴉》：典妻、冷月、口罩、封城。法國醫生不相信鼠疫能由人傳人，壹個患者對他打了個呵欠，於是，他死了。何苦呢，用生命為代價證明中國醫生是對的？
3月23日：中午沒午休，壹口氣讀完了《白雪烏鴉》剩下的三章：焚屍、晚空和回春。還讀了後記。
故事延續到辛亥年，哈爾濱鼠疫終於撲滅，而大清國也走到了盡頭。遲子建說，先大量吸納資料，培養時空感覺，然後畫地圖，將各種建築材料填進去，最後寫人物。妙！