例如可以方便我們搜集資料。
當我們想做壹個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽，
就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。
透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有「每日壹篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀壹篇優質的文章，並完成課後練習。
如此下去，日積月累，我們的語文水平壹定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要壹上網，就會有人為我們解決難題。
電腦可以讓我們知道許多的課外知識，老師讓我們查找資料如果沒有書就可以利用電腦既方便有實用。
還有現在買東西，定機票等等例如都可以用電腦來訂購。
還可以是做幻燈片.博客電腦還可以控制生產，傳遞信息... .......................
壹、目前中學生用電腦狀況分析： 在當今社會，電腦的發展突飛猛進，在城市幾乎家家都擁有電腦，我們的生活離不開電腦，被譽為“新生代”的我們，
在學習生活中不可缺少的壹部分便是電腦。
我們課題小組成員通過對身邊同學的調查認為中學生使用電腦主要有以下用途：
用於學習（包括繪畫、寫作）、玩遊戲（包括欣賞音樂、看電影）、上網。
而上網主要有以下用途：網上學習、查資料、玩遊戲（包括欣賞音樂、看電影）、聊天和交友等等。
二、電腦對中學生成長進步的積極作用：
目前中學生使用電腦已經是非常普遍的事，但這其中有利也有弊，電腦容易被我們中學生接受，其有利的壹面，
主要表現為：
1、是快速掌握多方面知識的重要途徑 電腦已經成為壹種獲取知識的重要來源。
全世界各大圖書館的資料大多可以通過電腦上網獲得，它不僅查閱快捷而且也省去了大量的額外的花銷。
還有新聞、資料、娛樂、文學等各種信息。通過電腦在網上我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，可以學到書本上沒有的知識，了解到更廣泛的未知信息，也使更多的中學生更快、更早、更接近科技前沿，使我們更加地熱愛科學，崇尚科學。
2、接受教育的有效方式 目前的學習軟件琳瑯滿目，與書本相比要有趣靈活得多，就像看動畫片壹樣，容易吸引我們的眼球。
大布列顛百科全書厚厚的幾大本，壹張小小的光盤就能搞定。還有“網校”這種新式的教學方式，“網校”裏老師單個教妳，“同學”們在交流中互相學習，完全沒有在教室裏與老師面對面的那種拘束，也不受時間、地點的約束，對我們中學生的自由發揮有很大的幫助。
3、電腦是加強交流的有益工具。 目前的中學生幾乎都是獨生子女，除了在學校我們壹般獨處的時間較多，而通過電腦上網我們可以在聊天室或OICQ等其它的交流網站聊天，在這虛擬的世界裏，
各自談論著自己喜歡的話題，網友不論老少，不論職業，只要認為興趣相投就可以盡吐心聲。 這對渴望朋友，渴求友誼，渴求傾訴的我們來說是壹個絕好的機會。我們在網絡中愉快地暢談，得到心靈上的放松和解脫。
好:增長見識 生活更加便捷 可以炒股啊 看電影啊 看新聞啊 可以放松心情啊 上網可以玩遊戲啊 老師上課可以借助電腦啊 讓同學更好的學習知識啊 開闊眼界啊 減殺工作的復雜程度啊 讓人腦在工作中可以更順利和更有效率啊 可以讓人通過電腦更大的發揮自己的才能啊 可以連接不同過度的人在壹起聊天啊 認識不同國家的文化 自然景觀和風俗啊 況且流行人腦加電腦 學習成績好
最關鍵的壹句是 如果電腦不好的話 妳怎麽能在這裏向我提妳不知道的問題呢? 呵呵 電腦可以廣交朋友 從而幫助自己的生活和工作 傾訴妳的苦衷啊 幫助走上好的道路 電腦還比人腦快 而且幾乎到處 而且那裏都帶的去
電腦的好處::
電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的歡迎，
但與此同時它帶來很多的壞處。 電腦的好處有很多，
例如可以方便我們搜集資料。
當我們想做壹個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網瀏覽，
就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料，非常方便。
透過電腦可以提高學生的語文水平，現在互聯上設有「每日壹篇」閱讀計劃，我們每天只需五至十分鐘時間上網就可以閱讀壹篇優質的文章，並完成課後練習。
如此下去，日積月累，我們的語文水平壹定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方，只要壹上網，就會有人為我們解決難題。
電腦可以讓我們知道許多的課外知識，老師讓我們查找資料如果沒有書就可以利用電腦既方便有實用。
還有現在買東西，定機票等等例如都可以用電腦來訂購。
還可以是做幻燈片.博客電腦還可以控制生產，傳遞信息
壹、目前中學生用電腦狀況分析： 在當今社會，電腦的發展突飛猛進，在城市幾乎家家都擁有電腦，我們的生活離不開電腦，被譽為“新生代”的我們，
在學習生活中不可缺少的壹部分便是電腦。
我們課題小組成員通過對身邊同學的調查認為中學生使用電腦主要有以下用途：
用於學習（包括繪畫、寫作）、玩遊戲（包括欣賞音樂、看電影）、上網。
而上網主要有以下用途：網上學習、查資料、玩遊戲（包括欣賞音樂、看電影）、聊天和交友等等。
據統計，其中玩遊戲所花費的時間占的比例最大，幾乎達到百分之六十以上。
二、電腦對中學生成長進步的積極作用：
目前中學生使用電腦已經是非常普遍的事，但這其中有利也有弊，電腦容易被我們中學生接受，其有利的壹面，
主要表現為：
1、是快速掌握多方面知識的重要途徑 電腦已經成為壹種獲取知識的重要來源。
全世界各大圖書館的資料大多可以通過電腦上網獲得，它不僅查閱快捷而且也省去了大量的額外的花銷。
還有新聞、資料、娛樂、文學等各種信息。通過電腦在網上我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，可以學到書本上沒有的知識，了解到更廣泛的未知信息，也使更多的中學生更快、更早、更接近科技前沿，使我們更加地熱愛科學，崇尚科學。
2、接受教育的有效方式 目前的學習軟件琳瑯滿目，與書本相比要有趣靈活得多，就像看動畫片壹樣，容易吸引我們的眼球。
大布列顛百科全書厚厚的幾大本，壹張小小的光盤就能搞定。還有“網校”這種新式的教學方式，“網校”裏老師單個教妳，“同學”們在交流中互相學習，完全沒有在教室裏與老師面對面的那種拘束，也不受時間、地點的約束，對我們中學生的自由發揮有很大的幫助。
3、電腦是加強交流的有益工具。 目前的中學生幾乎都是獨生子女，除了在學校我們壹般獨處的時間較多，而通過電腦上網我們可以在聊天室或OICQ等其它的交流網站聊天，在這虛擬的世界裏，
各自談論著自己喜歡的話題，網友不論老少，不論職業，只要認為興趣相投就可以盡吐心聲。 這對渴望朋友，渴求友誼，渴求傾訴的我們來說是壹個絕好的機會。我們在網絡中愉快地暢談，得到心靈上的放松和解脫。