作文 是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘 方法 。作文分為 小學作文 、中學作文、大學作文(論文)。這裏給大家分享壹些寫人的 初中作文 ，歡迎閱讀!
寫人的初中作文1
我有壹個善良、能幹、樂於助人的好奶奶。她總是默默地奉獻。奶奶很有愛心。有壹次別人給了我壹只可愛的小鳥，奶奶看見後，對我說：“它是壹個小生命，應該讓它回到大自然去!小朋友不能傷害它。”我聽了就把小鳥放上了天空，看到它自由自在地飛了，我很高興。
奶奶很能幹。我從小在奶奶家長大，她每天都很辛苦地做著家務，為我們洗衣服、做飯、搞衛生……還教導我要尊敬師長，養成好的生活習慣，她常說的話是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”鼓勵我從小就要認真學習。她還經常 教育 自己的子女要努力工作，爭取進步。在她的教育下，我的爸爸、媽媽、姑媽都已加入了***產黨，工作也很出色。
奶奶樂於助人。平時我的奶奶生活很節約，從不亂花錢。但是遇到親友、鄰居有困難的時候，她總是樂於幫助別人，拿出錢和物品去幫助他們。而且從不需要讓人知道。我大姨婆家裏很困難，身體又不好，她家的床壞了，奶奶知道後馬上叫爺爺當天將我家空余的床送去，我看見了問她：“為什麽馬上送去?”她說：“只要有能力，就應幫助他們。”鄰居有矛盾吵嘴，她也總是去耐心地勸說，幫他們化解矛盾。
每天傍晚是我最開心的時候，我們相聚在壹起，奶奶燒好了美味可口的飯菜，爺爺講著有趣的 故事 。奶奶看著我的壹家和姑媽壹家人有說有笑，熱熱鬧鬧地吃著晚飯，她的臉上露出了愉快的笑容。
我為有壹個好奶奶感到幸福和自豪。我長大後也要像我的奶奶壹樣，做壹個有道德和有愛心的人。
寫人的初中作文2
我有壹個慈祥的爺爺，他今年七十歲了。他有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面是壹雙慈祥的眼睛，爺爺的頭發已從原來的濃黑，變成了現在的花白，我知道他是為我們這個家操勞的。爺爺只要見到人們就喜歡笑。他總是給人壹種和藹可親的感覺。
有壹次，我正在津津有味的看電視的時候，我爺爺走過來，我想：爺爺有用了壹招，我要把遙控器藏在沙發底下。結果，爺爺識破了我的花招，從沙發底下拿出了遙控器。我也不甘示弱，抱著爺爺腿說：“爺爺給我嘛!”爺爺便用他那長長的指甲撓我，我突然壹下子大笑起來。我又想起了“苦肉計”，就裝哭起來。大聲說道：“爺爺欺負我，偷走了我的心肝寶貝——遙控器，嗚……”爺爺心軟了，便心疼的說：“好了好了，給妳就是了，別哭了!”我接過之後，上竄下跳的跑到遠處，大聲說道：“哈哈!哈哈!爺爺妳中我的‘苦肉計’了!”爺爺摸著腦袋，說：“啊?我怎麽會中計呢?妳這個小機靈鬼，呵呵!”
爺爺已經退休好幾年了，整天窩在家裏沒事兒幹，於是爺爺在坡頭租了壹塊兒地，做他的小菜園，說是小菜園吧!可是還不足壹畝，但裏面的蔬菜樣樣都有，什麽西紅柿、黃瓜、豆角……而且還是純天然的，不加壹點兒農藥，決對綠色環保。不過為了這塊兒地，爺爺還真下了不少功夫，每天早出晚歸，澆水施肥，真是忙地不亦樂乎，而且為了澆地，還把我們家面包車的後兩排車座給拆了，裝了壹個500升的大水桶，就這樣我們家的面包車成了爺爺澆地的專用“澆水車”。
在我心中，爺爺是世界上最好的爺爺。他對我的愛比天高，比海深。在這裏，我想對您說：“爺爺，我愛您!愛您壹輩子!”
寫人的初中作文3
在壹個村子裏，壹位老婦人獨自住在壹所房子裏，她感到孤獨。我很想有人陪她，但是她沒有親人。住在隔壁的壹個小女孩叫小珂。她也感到孤獨，所以她決定和祖母住在壹起。陪陪妳奶奶，不要讓她覺得孤單。
小珂和奶奶壹起搬進來。奶奶笑著對小珂說：“謝謝小珂，願意陪我這個孤獨的老人。”“不客氣，反正家裏也沒什麽事。”小珂說。小珂幫奶奶洗衣服，曬被子，打她後背，做飯。小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心!奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當成自己的奶奶。
有壹次，奶奶突然生病了，還在發燒，但小珂看起來很焦慮。她拿來壹個盆，盛了些水，然後把毛巾弄濕，敷在奶奶的額頭上。過了壹會兒，小珂還是覺得還是去看醫生比較好。於是我拿著零花錢，背著奶奶去看醫生。奶奶看了醫生，打完針後，小珂背著奶奶回家了。回到家，小珂已經汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上，自己開始工作。奶奶看著小珂，流下了眼淚。她生病期間，小珂早上起來給她做早飯，做家務，然後和她說話。有壹天，小珂正在洗衣服，這時奶奶走過來摸著小珂的臉說：“謝謝!小珂。為我做了這麽多事。”小珂笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”奶奶拿出錢，對小珂說：“妳拿著這錢，是看病的錢。”說完把錢交到小珂手裏。小珂趕緊塞回去，說：“不，不。”錢在他們手裏傳來傳去。
這期間，小珂讓奶奶感受到了什麽是親情。
寫人的初中作文4
大家都說做壹個好人好，但是做壹個好人說起來容易做起來難!
我們每個人的鉛筆盒裏都有壹塊橡皮。是壹種出錯可以改正的學習文具，是學生不可缺少的小助手。它的職責是幫助妳改正錯誤，但如果妳不犯錯，它就會變得多余。比如以維護公***秩序為主要任務的警察，壹旦發現破壞者，就會立即追捕。社會穩定了，他們就閑了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。
就像有些父母，用打罵的方式教育孩子，期待成龍和鳳凰，這些父母不僅教育好孩子，還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對，但也是善良的。如果像鉛筆壹樣，遇到挫折就不能起來提升自己，就不能正常成長。鋼筆也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅硬的材料制成的。如果妳細心保存，它會為妳服務很久，為妳寫下強烈的硬筆書法和優美的詩詞。然而，如果妳不小心忽視了它，它就會彎曲它的文字。由此可見，如果我們只想被別人關心，承受不起挫折，甚至玩小心思，妳會去做嗎?這三種文具壹直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們，但依靠他們並不總是壹件好事。壹切都分為兩部分。我們應該勇敢地面對錯誤並改正它們。同時，我們應該盡可能少犯錯誤。
雖然說人無完人，但是要通過不斷的改進來提高自己，通過不斷的進步來提高自己，揚長避短，努力做壹個對祖國、對社會有益的人。
寫人的初中作文5
我的爸爸非常的嚴肅，可以用壹個冷字來形容，為什麽這樣說呢?因為啊他很少笑，總是繃著臉，從不喜形於色，就因為他這樣，我從小就怕他，他說什麽，我就去幹什麽，從不敢怠慢。
有壹次我因為貪玩，作業沒有寫，正好爸爸也沒在家，想多玩會，壹會再寫，正玩的高興時，聽到他車子的聲音，不好，爸爸回來了，心裏壹驚，慌忙跑回屋裏，趕緊寫作業，他回來也只問了壹句寫完了嗎，他也不打我，不知何故就是怕他。
我爸爸雖然嚴肅，可也有可愛的壹面，比如偶爾開個玩笑，也愛講 鬼故事 。
有壹次我剛洗完澡，啪的壹下停電了，這可把我嚇壞了，我大叫，因為我從小就怕停電，膽小，正在這時，忽然從屋裏蹦出來壹個人，臉上全是黃紙，我看也不看拼了命就往外跑，還叫著‘’鬼‘呀!剛到門口就聽見爸爸說是我，我才松了壹口氣，讓我哭笑不得。
我爸爸還有壹個特點就是愛講故事，特別是鬼故事，有壹天晚上我很困，爸爸非叫我起來，說是給我講鬼故事，我壹聽精神特好就仔細聽，爸爸講著講著就睡著了，而我聽完鬼故事，心裏就壹直想著鬼故事，就嚇的睡不著，現在回想起來，才知道爸爸是自己睡不著才給我講的，講故事是讓他更快的睡覺。
這就是我的爸爸，壹個嚴肅的可愛的爸爸，偶爾開個玩笑，逗趣的爸爸，盡管他這樣我還是怕他。
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