在工作的過程中，會有很多收獲，在收獲的同時有什麽心得感悟呢？下面是由我為大家整理的“大學實習生心得體會800字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學實習生心得體會800字（壹）五十多天的實習生活，現在回想起來，感覺這壹切過的太匆忙，還沒有更好的了解班裏的孩子們，這實習的生涯就已經結束了，俗話說：念念不忘，必有回響。壹直想著他們，他們也會想著我們嗎？
想起自己剛來到姜格莊中學的第二天，x老師將我領進班裏。“大家好！”短短的三個字也換來了孩子們天真的笑臉，漸漸的融入他們的生活，課間壹起玩耍，晚上壹同自習，仿佛自己也回到了初中時代。坐到他們的位置上，體驗自己當初的感覺，體會他們現在學習的不易。憐愛他們，卻又不能為他們做什麽。通過這八個周的實習，對這個學校有了壹個大概的了解，自己也成長了很多。
壹、學校裏，他們的生活
1 孩子們生活的快節奏，學習的壓力，卻阻擋不住忙裏偷閑的歡快、課間秩序的井然
快節奏的生活是到了這裏最深的感觸，每天早晨6：40打鈴，不到十分鐘全體學生已經洗涮完畢接著去早操，三餐的時間基本上也都是控制在了二十分鐘以內，早晨的第壹節課在7：20-8：55，是時間最長的壹節課，沒有早自習的時間。中午12點吃過午飯，全體在趴在自己的課桌上休息半個小時，有中午的自習時間，周末放假是從周六早晨直到周天下午3點，緊接著的是壹切照舊的自習講課時間。但是他們已經習慣了這樣的生活，沒有抱怨，仍然認真著每壹個課堂，每個課間短暫休息的幾分鐘（不到十分鐘，甚至五分鐘），他們似乎都可以玩的盡興，每次上課，他們的臉上是滿足的笑臉，讓我覺得又心疼又欣慰。
2 教師們跟隨學生的繁忙，課堂轉型壓力大，課間帶領學生壹起玩耍
學生的快節奏必然也帶動了老師的節奏，很多老師的午飯都是跟孩子在辦公室解決，中午累了就伏在辦公桌上小憩壹會。早自習、晚自習的時候，值班老師是必定是要跟著學生早到晚退的。現在，教師們不但面臨著升學壓力，還要面對上級領導要求的課堂轉型。要以學生為主體，讓學生走上講臺，但是每節課的時間有限，教學任務又必須要完成，這樣的兩方面要做到很好的兼顧，也實在難倒了不少教師。此外，還要註重學生的行為習慣，如坐姿、回答問題聲音洪亮、 課桌物品擺放等等，也都面臨著上級的隨時檢查。
二、個人的實習生活
1 生活方面
我們這邊實習生總***六個人，住壹間宿舍，倒也算寬敞。雖然前幾周天氣冷，宿舍裏也格外冷，但是到現在天氣變暖，也就沒有什麽顧慮了。食堂裏雖然每天都是那四樣菜，沒有太多油水，但是跟著學生老師吃壹樣的夥食，倒也是清淡健康，其實飯菜的味道還是不錯的。吃膩了的時候，就摻點自己買的火腿腸鹹菜什麽的，也是壹種樂趣，每次覺得都特別的滿足。辦公室裏的老師們對我們幾個實習生都很照顧，每天都會分給我們瓜果吃，還壹直很感謝我們每天早晨打掃辦公室，這種舉手之勞的事情。
2 教學方面
我跟隨的指導老師，從我來到的第二天就安排我去聽課講題，之後我們輪流帶領兩個班級，我講的第壹節課是“同底數冪的乘法”利用網上搜來的教案進行整合，準備了壹天，講完之後對比之前聽的趙老師的課，明顯感覺到學生的積極性不是很高，課堂還有點冷清。趙老師告訴我，他采用的是小組加分制，而每周小組的得分決定了他們周末作業量的多少，所以他的班級總是最活躍的。以後我每次準備的教案都會先讓趙老師看壹下，***同商討改進的地方，再用於教學，這樣的過程，對了解學生的基礎以及對知識的接受程度有很大的幫助。通過參加數學小組的教研會，對壹個課堂的設計細致化，使自己的課堂變得更加嚴謹。
在這裏，除了上課之外，我還經常聽取其他老師的課，從初壹到初四，從數學到語文乃至其他學科，雖然有時很枯燥，但對於自己的教學的確也起到很重要的作用。通過幾次給他們刻錄考試試卷，統籌學生的知識水平……
3 班主任方面
跟隨孫老師帶領四班，主持各種小班會，並進行防震減災模擬練習，指導班裏的演講比賽（例如我的中國夢），課間帶領學生排隊去操場進行跳繩、踢毽子的遊戲，監督學生的晚間新聞時間，查宿舍等等。孩子們在路上快樂的向我招手，給我吃她們手裏的餅幹，甚至還送我小禮物，這些都讓我特別感激。不過最重要的還是她們肯定我的課堂，就算課堂上壹開始我沒有講好，有些問題也沒有處理好，但孩子們還是會給我信任的目光。對於我的課都是積極配合，雖然有時候我總是太放縱他們，但是該嚴肅的時候，他們還是可以回歸到正常的課堂軌道。平日裏跟他們聊天倒也是愜意，當孩子們問我什麽時候實習結束，告訴他們以後，那失望不舍的表情，讓我心裏真是又開心又難過。
三、個人的總體感悟
這壹實習，走入真正的校園，真正的課堂，瞬間也覺得自己成熟了許多。模擬的課堂終究是不同於真正的課堂教學，很多自己想當然的事情偏偏壹直達不到預期的效果，壹節真正的課堂，常常要伴有許多意想不到的情況（如：壹個問題講了好幾遍仍有很多同學不懂；新課導入時，小組討論不出想要的結果；讓學生反復改錯的時候，遇到哭鼻子耍脾氣的同學），自以為很容易的問題，通過指導老師的講解，瞬間覺得我們這些新人在他們這些年的教學經驗面前到底有多麽的卑微。走不動的課堂，到底應該怎樣處理，都在考驗著壹個教師的素質。
實習的短短幾周，收獲了友情，收獲了經驗，了解自身的欠缺，也明白了教學的博大精深，當然最重要的還是收獲了屬於我自己的那些孩子，他們的天真感染著今後我所走的每壹步。
總體來說，身為實習生的我們只要保持積極的心態，向老師虛心請教，認真備課愛護學生，將心比心，相信我們同樣都可以換來實習學校的尊重，掌握壹個教師該有的素質以及孩子們的喜愛。
大學實習生心得體會800字（二）兩個月的實習瞬息即過，為大家帶來這篇實習，了自己表現，有欣慰也有不足，希望這篇大學生實習總結可以供大家作為參考範例。
認識並融入這個團隊，壹直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間裏，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
來xx實習期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日後須牢記心中，並不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，並在領導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長，也會為大中糧的發展貢獻自己的力量！和不足，也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在學習中做事。任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢；養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯幹才能表現專業。在中糧見習的期間內，努力做好任何壹件事情，用心記錄每壹個積累。在人力資源部期間，與同事壹起完成集團軍轉幹招聘、特貼申報、京外調幹、檔案數據完善等工作；在小麥加工事業部期間，負責文件取放，並與同事壹起編寫單元20xx年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。
大學實習生心得體會800字（三）作為壹名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得壹個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。壹個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合壹起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
首先，我想談壹下實習的意義。 實習是壹種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大範圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每壹個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為壹名學生，我想學習的目的不在於通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是壹件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結壹下自己在實習期間的體會。壹是自主學習——工作後不再象在學校裏學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是壹切要自己主動去學去做。只要妳想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導妳工作，讓妳少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，妳所要作的只是甄別哪些是妳需要了解的，哪些是妳感興趣的。在我們實習的單位裏，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會壹壹作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。 二是積極進取的工作態度 ——在工作中，妳不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如註意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第壹個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是壹名專科生，需要作壹些基本的實際工作，這就需要我個人多關註科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
紮實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業知識時，可能感覺枯燥無味，但當工作以後，才會發現專業知識是多麽的重要.如我學的電控技術.機械原理，液壓與制動，汽車構造這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通.做為生產技術，在汽車公司來說就是設備方面的權威，若沒有紮實的機械知識，在這方面妳怎能服人那？遇到設備問題怎能快速有效的解決呢？工作中不但要有良好的工作態度，而且要有很好的表現力.中國有句俗語：＂踏踏實實做人，老老實實做事.＂在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，妳還要學會適時地，恰當地表現自己.讓老板知道妳做了什麽，讓老板知道妳的存在是必要的！這樣妳才有發展的的可能，別人才會認可妳，承認妳！團結協作，善於溝通.團結協作指的是部門內部.妳這個部門肯定不止妳壹個人，作為部門擔當，妳若想把本部門的事做的出色，那妳必須把部門成員團結起來，發揮集體的力量，那樣才能事半功倍！雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今後的工作學習中都非常必要的。善於溝通是指部門之間.任何壹個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。妳才能成功！
我堅信通過這壹段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間裏，我受益非淺。我在那裏不僅學到了許多關於專業的知識，最重要的是進壹步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第壹天，老師們就教導我們做人壹定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對壹個人來說非常重要的。我充分的體驗到了妳如何待人，他人也會如是回報。總之，在公司的半周時間裏，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今後工作的性質。不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。
十幾年的學生生活，即將劃上壹個句號。在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終於親身體會到了。以前作為壹名學生，主要的工作是學習；現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這半周，好比是壹個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是壹個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。
感謝學校給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、註意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
大學實習生心得體會800字（四）通過這次工作實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己壹下子成熟了許多，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間壹生不可能都是壹帆風順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了工作中應該有仔細認真的工作態度，要有壹種平和的心態和求知的精神，不管遇到什麽事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了壹個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。
我知道工作是壹項熱情的事業，並且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第壹次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了壹些與人交往的技能，並且在次期間，我註意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進壹步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同誌的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持壹條原則：要麽不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現在我對這2個月的實習做壹個工作小結。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是壹個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間裏對我的指導和教誨，我從中受益非淺。
短短x個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會壹直處在
加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為壹名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沈重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要壹個人有很強的理財思路。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的壹點心得：
第壹是要真誠：妳可以偽裝妳的面孔妳的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第壹天去服務部實習，心裏不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎麽樣，應該去怎麽做啊，要去幹些什麽等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了壹個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有壹些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的壹聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成壹片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學壹些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，
剛到會計部，主任並不了解妳的工作學習能力，不清楚妳會做哪些工作，不清楚妳想了解什麽樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的壹把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，壹邊有針對性的教我壹些會計實際知識，壹邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這壹塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這壹行業就像做新聞工作，需要妳有耐心去實事求是，而妳的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在壹些具體的工作當中也是這樣的。後來我又進行了會計帳簿的規範案例，壹遍又壹遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於會計記錄的經驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這裏真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麽，切忌眼高手低，要善於鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每壹件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。第四是“主動出擊”：當妳可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做壹些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更願意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去壹些地方進行檢修等故障排除。我心裏感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了師傅的認可。