背熟拼音字母表就行咯！
1.聲 母 表： b p m f d t n l g k h j q x ；
讀音:玻 坡 摸 佛 得 特 呢 勒 哥 科 喝 基 欺 希 ；
zh ch sh r z c s ；
讀音:知 蚩 詩 日 資 雌 思 ；
2.韻 母 表 a o e ai ei ao ou an en ang
讀音:啊 喔 鵝 哀 誒 凹 歐 安 恩 昂
eng ong
i ia ie iao iou ian in iang iong
讀音:衣 呀 耶 腰 憂 煙 因 央 雍
u ua uai uan uen uang ueng
讀音:烏 蛙 歪 彎 溫 汪 翁
ü üe üan ün
讀音:迂 約 冤 暈
1、用順口溜的方法記住字母的形狀。拼音字母是抽象符號，要識記它比識字難，要把它形象化幫助記憶。順口溜易讀易記，最好是通過觀察自己編順口溜，再挑選好的全班推廣。自編順口溜，發揮想像力，大家仔細觀察，相互啟發，同時也是壹個識記的過程。建議每個字母選擇壹條順口溜推廣，讓熟讀成誦。例如：我班已經編了以下順口溜“像個6字bbb，壹面紅旗ppp，兩個門洞mmm，壹根拐杖fff，壹只蝸牛ddd，傘把彎彎ttt，壹個門洞nnn，壹根棍子lll，9字彎彎ggg，兩只蝌蚪kkk，壹把椅子hhh”。經過反復的誦讀，發現對字母的識記輕松了許多。
2、大量的音節拼讀練習。首先是要求把書上隨課出現的音節拼熟，讓在拼讀實踐中感知拼讀的技巧。然後還需補充大量的音節進行拼讀練習，提高拼讀能力。
3、拼讀音節是首先學會給韻母定調，可以采用讀口訣的模式，例如“聲母b，韻母à，組成音節b-à-bà,bà、bà、bà”沒有讀準韻母的調值，就不要慌著拼。
參考資料
zn.百度文庫[引用時間2017-12-24]