上好壹節課的基本要求如下：
1、明確教學目的。這是上好壹堂課的前提。
2、保證教學的科學性與思想性。這是上好壹堂課的基本的質量要求。
3、調動學生的學習積極性。
上課介紹如下：
上課，指老師在學校裏講課或學生聽老師講課，學生獲得知識的過程。
學生介紹如下：
學生，也叫學子；壹般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位如醫院、研究所學習的人也稱學生，根據學習的不同階段。
學生可以分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生大學生、碩士研究生、博士研究生等等。學生是壹種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人，學習的主體。學生壹般指正在學校或其他地方軍隊等學習的人。受教育的人或在研究機構，工作單位學習的人也自稱學生。壹般的分類有小學生、中學生、大學生、專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生等
學生個性介紹如下：
中國人口眾多的現實，使得教育對學生個性的關註度不夠。這樣培養出來的學生，缺乏個性，創新精神和創新能力不足。隨著中國人口發展的逐步趨於合理，這種狀況會慢慢改變。合理的教學模式是，既註重學生***性的培養，又關註學生個性的提升。
更為合理的模式是，針對每壹個學生特點，制定個性化的培養方案，於是個性化教育就成為教育發展的趨勢。當然，這種趨勢得以實現的條件是中國人口的合理發展，並且有相當的經濟支撐。
健康教育是以促進健康為核心的教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公***衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益於健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素。