選文
蒲留仙先生《聊齋誌異》，用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎於諸子，非僅抗於左史、龍門①也。相傳先生居鄉裏，落拓無偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求於人。作此書時，每臨晨攜壹大磁罌②，中貯苦茗，具淡巴菇③壹包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐於上，煙茗置身畔。見行道者過，必強執與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞壹事，歸而粉飾之。如是二十余年，此書方告蕆④。故筆法超絕。 （鄒弢《三借廬筆談》）
註釋
(1)[左史、龍門]指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生於龍門。②[罌（yīng）]大腹小口的瓶或罐子。③[淡巴菇]煙草的舊音譯名。④[蕆（chǎn）]完成。
練習
1、解釋文中帶點的詞。
居（ ） 於（ ） 置（ ）
語（ ） 是（ ） 方（ ）
2、比較下列各組詞的不同意義。
①為 為村中童子師（ ） ②故 故筆法超絕（ ）
凡為足下道者（ ） 溫故而知新（ ）
3、用文的話概述《聊齋誌異》的特點：
4蒲松齡“筆法超絕”的原因是什麽？
閱讀提示
本文敘述了蒲松齡先生寫《聊齋誌異》時搜集素材的故事。
答案：1。在； 向； 放置； 動詞，說話； 這樣；才
2.為：擔任，動詞；
向，介詞。
故：所以，副詞；
舊的（知識），名詞。
3.用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎於諸子，非僅抗於左史、龍門也
4.長期大量的從民間搜集整理素材
譯文
蒲松齡在作此書的時候，每天攜帶壹個大瓷器，裏面裝滿濃茶，並帶壹包煙草，放在行人路過的大道旁，下面用蘆席墊著，他自己坐在上面，將煙草擺在席子旁邊。見到走路的人經過，必定要拉住（他），和他說話。搜集奇異（的故事），講說離奇（的事情）。隨便（經過的）人們知道什麽（都可以）；（路人）渴了，則恭恭敬敬地請人喝茶，或恭敬地奉上煙草，壹定要使路人盡興方才讓其停止。偶然聽到某壹件事，回家以後就加以粉飾加工。像這樣經歷了二十余年，《聊齋誌異》這本書才告完成。
2. 誰有口技蒲松齡的閱讀題及答案原文： 村中來壹女子，年二十有四五。
攜壹藥囊，售其醫。有問病者，女不能自為 方，俟暮夜問諸神。
晚潔鬥室，閉置其中。眾繞門窗，傾耳寂聽，但竊竊語，莫 敢咳。
內外動息俱冥。至夜許，忽聞簾聲。
女在內曰：“九姑來耶？”壹女子答 雲：“來矣。”又曰：“臘梅從九姑耶？”似壹婢答雲：“來矣。”
三人絮語間 雜，刺刺不休。俄聞簾鉤復動，女曰：“六姑至矣。”
亂言曰：“春梅亦抱小郎 子來耶？”壹女曰：“拗哥子！嗚嗚不睡，定要從娘子來。身如百鈞重，負累煞 人！”旋聞女子殷勤聲，九姑問訊聲，六姑寒暄聲，二婢慰勞聲，小兒喜笑聲， 壹齊嘈雜。
即聞女子笑曰：“小郎君亦大好耍，遠迢迢抱貓兒來。”既而聲漸疏， 簾又響，滿室俱嘩，曰：“四姑來何遲也？”有壹小女子細聲答曰：“路有千裏 且溢，與阿姑走爾許時始至。
阿姑行且緩。”遂各各道溫涼聲，並移坐聲，喚添 坐聲，參差並作，喧繁滿室，食頃始定。
即聞女子問病。九姑以為宜得參，六姑 以為宜得芪，四姑以為宜得術。
參酌移時，即聞九姑喚筆硯。無何，折紙戢戢然， 拔筆擲帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投筆觸幾，震筆作響，便聞撮藥包裹蘇蘇然。
頃之，女子推簾，呼病者授藥並方。反身入室，即聞三姑作別，三婢作別，小兒 啞啞，貓兒唔唔，又壹時並起。
九姑之聲清以越，六姑之聲緩以蒼，四姑之聲嬌 以婉，以及三婢之聲，各有態響，聽之了了可辨。群訝以為真神。
而試其方，亦 不甚效。此即所謂口技，特借之以售其術耳。
然亦奇矣！ 昔王心逸嘗言：“在都偶過市廛，聞弦歌聲，觀者如堵。近窺之，則見壹少 年曼聲度曲。
並無樂器，惟以壹指捺頰際，且捺且謳，聽之鏗鏗，與弦索無異。” 亦口技之苗裔也。
譯文： 有壹天，村子裏來了壹位青年女子，她的年紀大約二十四五歲。只見她隨身攜帶著壹只藥箱，在村中賣藥治病。
村裏的人聽說後，便出來請她診治。但這位青年女子說是自己不能開藥方，要等到天黑以後向神靈請教。
人們耐心地等待著夜晚的降臨。到了傍晚，她把壹間小房子打掃得幹幹凈凈，然後將自己關在裏面。
村裏的人圍繞在門窗外面，側耳傾聽。這時候，人們自覺地停止了喧鬧，只有個別人在竊竊私語。
過了壹會兒，小房子裏外都聽不到響動聲息。當夜來臨的時候，人們忽然聽見小房子裏有掀簾子的聲音。
青年女子在裏邊問：“九姑來了嗎？”只聽另壹個女子回答說：“來了！”又問：“臘梅跟九姑壹起來的嗎？”壹個身份像女仆的說：“來了。”然後，這三個女人嘰嘰喳喳，說個沒完。
壹會兒，外面的人又聽見小房子裏有簾鉤子聲響，青年女子說了聲：“六姑來了。”她旁邊的人說：“春梅也抱著小公子來了哎。”
壹個女子說：“犟脾氣的公子哥！哄他他也不睡，非要跟著六姑來。他的身體像有千把斤重，背著他真累死人！”接著，就聽到青年女子道謝聲，九姑問候聲，六姑的客套話，兩個女仆彼此慰勞聲，小孩的嬉笑聲，眾口紛壇，吵吵嚷嚷。
那青年女子帶著笑聲說：“小公子也太喜歡玩了，這麽遠還抱著貓來。”這時，裏面的聲音慢慢變小了，簾子又響動起來，小房子裏又是壹片喧嘩。
有人問：“四姑怎麽來得這麽晚？”有壹個少女細聲細語地說：“有壹千多裏路哩，和阿姑兩人走了好長時間，阿姑走得太慢。”於是，又是壹番問候寒暄聲，移動座位聲，叫添凳椅聲，各種聲音交織在壹起，滿屋喧鬧，過了好壹陣子才安定下來。
直到這時，小房子外面的人才聽到青年女子向神仙請教治病的藥方。九姑認為應該用人參，六姑認為應該用黃芪，四姑說是該用白術，她們思考了片刻。
然後，聽見九姑叫拿筆墨來，不壹會，紙折得吱吱響，拔筆，筆頭套丟到桌上叮叮作響，磨墨之聲十分清晰。寫好藥方之後，九姑把筆扔到桌子上，抓藥包裝，發出蘇蘇聲。
不壹會兒，青年女子掀開簾子，叫村裏的病人拿藥和藥方，隨即轉身回到房裏，接著，就聽到三姑告別，三個女仆告別，小孩咿咿呀呀聲，小貓喵喵叫喊聲，壹時並起。九姑的聲音清脆響亮，六姑的聲音緩慢蒼老，四姑的聲音嬌柔婉轉，那三個女仆的聲音也各有特色，外面的人可以清楚地分辨出來。
村子裏的人聽了這場“神仙會”，以為她們真的都是神仙，驚訝不已。患病的人拿回青年女子從“神仙”那裏討教的藥方和草藥，趕緊煎熬飲用，但藥吃完了，病卻未見好轉。
後來村子裏的人才明白，那青年女子表演的是口技，其實並沒有什麽神仙。她只不過是借助口技來推銷自己的草藥罷了。
從前，王心逸曾經說過：在京城偶然經過市中壹處，聽到演奏歌唱的聲音，看的人圍的像墻壹樣。到近處壹看，原來是壹個少年正在用聲音演奏樂曲。
他並沒有使用樂器，只是用壹只手指捺在面頰上，壹邊捺壹邊唱歌，發出的聲音十分清晰有力，與樂器演奏出來的沒什麽不同。這也是口技表演的後代啊。
3. 狼 蒲松齡 閱讀答案蒲松齡的《狼》閱讀題
原文：
壹屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。壹狼得骨止，壹狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，壹狼徑去，其壹犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃（之。方欲行，轉視積薪後，壹狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
(1)文章是怎樣寫狼的狡猾的？
(2)屠戶的機智表現在哪裏？
4. 有關《蒲松齡之道》的閱讀題答案15.文中說“蒲松齡的書總是由極多的矛盾所交織，並不像壹些研究者說的那麽簡單和純粹”.從文中看，蒲松齡的書有哪些矛盾處？（6分）16.作者為什麽說他“從濃濃的煙火氣中，真實地感到了這位說狐的高手？”（4分）17.分析下列句子中加點詞語的含義.（4分） （1）據說他的代表作《聊齋誌異》就是刺向官府的，寓意極多.（2分） （2）老先生勉強握住壹支毛筆，寫出自娛的文字.（2分）18.文章名為“蒲松齡之道”，請根據本文內容，具體闡釋“道”的含義.（4分）15.要點：（每點2分） （1）對待官場，態度有嫉恨、鄙視，也有羨慕與不可割舍的情結； （2）思想境界只是停留在鄉間秀才的水平上，卻有極高的文字技巧與修養； （3）作品裏既有迎合民眾閱讀興趣的迷信內容，卻又有不平凡的藝術境界.16.要點：（每點2分） （1）房間裏這“濃濃的煙火氣”是民眾燒香、燒紙造成的，這正是民眾精神和民間色彩的象征. （2）而民眾精神和民間色彩正是蒲松齡的文章之魂，作者從這裏深刻感受到了蒲松齡文學創作的本質所在.17.(1)“據說”壹詞說明本文作者並不同意“《聊齋誌異》就是刺向官府的”說法. （2）“自娛”在這裏指蒲松齡借文學創作來表達自己的思想，慰藉自己痛苦的心靈.18.①指蒲松齡文學創作的思想內容和藝術方法（2分）.②具體來說，他的作品思想復雜，內容多是對民間故事的搜集、整理和加工，表現的是民間精神.（2分）（第②點答“他的傷口非常民間化、底層化、世俗化”也可以）。
5. 蒲松齡《聊齋誌異任秀》的文言文閱讀及答案選文 蒲留仙先生《聊齋誌異》，用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎於諸子，非僅抗於左史、龍門①也。
相傳先生居鄉裏，落拓無偶，性尤怪僻，為村中童子師，食貧自給，不求於人。作此書時，每臨晨攜壹大磁罌②，中貯苦茗，具淡巴菇③壹包，置行人大道旁，下陳蘆襯，坐於上，煙茗置身畔。
見行道者過，必強執與語，搜奇說異，隨人所知；渴則飲以茗，或奉以煙，必令暢談乃已。偶聞壹事，歸而粉飾之。
如是二十余年，此書方告蕆④。故筆法超絕。
（鄒弢《三借廬筆談》） 註釋 （1）[左史、龍門]指左丘明和司馬遷。左丘明著《左傳》，司馬遷生於龍門。
②[罌（yīng）]大腹小口的瓶或罐子。③[淡巴菇]煙草的舊音譯名。
④[蕆（chǎn）]完成。 練習 1、解釋文中帶點的詞。
居（ ） 於（ ） 置（ ） 語（ ） 是（ ） 方（ ） 2、比較下列各組詞的不同意義。 ①為 為村中童子師（ ） ②故 故筆法超絕（ ） 凡為足下道者（ ） 溫故而知新（ ） 3、用文的話概述《聊齋誌異》的特點： 4蒲松齡“筆法超絕”的原因是什麽？ 閱讀提示 本文敘述了蒲松齡先生寫《聊齋誌異》時搜集素材的故事。
答案：1。在； 向； 放置； 動詞，說話； 這樣；才 2.為：擔任，動詞； 向，介詞。
故：所以，副詞； 舊的（知識），名詞。 3.用筆精簡，寓意處全無跡相，蓋脫胎於諸子，非僅抗於左史、龍門也 4.長期大量的從民間搜集整理素材 譯文 蒲松齡在作此書的時候，每天攜帶壹個大瓷器，裏面裝滿濃茶，並帶壹包煙草，放在行人路過的大道旁，下面用蘆席墊著，他自己坐在上面，將煙草擺在席子旁邊。
見到走路的人經過，必定要拉住（他），和他說話。搜集奇異（的故事），講說離奇（的事情）。
隨便（經過的）人們知道什麽（都可以）；（路人）渴了，則恭恭敬敬地請人喝茶，或恭敬地奉上煙草，壹定要使路人盡興方才讓其停止。偶然聽到某壹件事，回家以後就加以粉飾加工。
像這樣經歷了二十余年，《聊齋誌異》這本書才告完成。
6. 地震蒲松齡閱讀答案1.請妳根據第②段加點句子的提示，在後面的引號內填充相應的詞語。
答案：蛋黃 蛋清 蛋殼2.請將“錯位”、“變形”、“斷裂”三個詞恰當地填充在第②的括號裏。答案：變形、斷裂、錯位3.請妳根據第③段相關內容，說說什麽叫“震級”。
答案：示例：根據地震時釋放的彈性波能量的大小所表示的地震本身的裏氏數，叫震級。4.蒲松齡曾在《聊齋誌異》中記載過壹次地震的經歷，其中寫道：“某處進傾仄，不可汲；某家樓臺南北易向；棲霞山裂；沂水陷穴，廣數畝。”
結合上文的相關知識來看，妳認為蒲松齡當年所經歷的地震屬於什麽類別的地震？答案：淺源地震5.這次汶川大地震，使無數同胞失去了生命，國人無不為之哀痛。請在下列挽聯中任選壹則，並填充完整。
（2分）（1）九州山河凝血淚/ 。（2）月缺，月圓，生命之星先後隕落/ ， ， 。
答案：示例：（1）四海同胞聚愛心 或 四川人民挺脊梁（2）風起，風落，悼念者淚上下翻飛 或 天雨，天晴，全國人民上下同心希望可以幫到妳。