《愛的回音壁》閱讀理解？

愛的回音壁\x0d\畢淑敏\x0d\①現今中年以下的夫妻，幾乎都是只有壹個孩子，關愛之心，大概達到中國有史以來的最高值。家的感情像個蘋果，姐妹兄弟多了，就會分成好幾瓣。若是千畝壹苗，孩子在父母的乾坤裏，便獨步天下了。\x0d\②在前所未有的愛意中浸泡的孩子，能否感到莫大幸福？我好奇地問過。孩子們撇嘴說：“不，沒覺著誰愛我們。”\x0d\③我大驚，循循善誘道：“妳看，媽媽工作那麽忙，還要給妳洗衣做飯，爸爸在外面掙錢養家，多不容易！他們多麽愛妳們啊”\x0d\④孩子們很漠然地說：“那算什麽呀！誰讓他們當了爸爸媽媽呢？也不能白當啊，他們應該的。我以後做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎？愛也太平常了！”\x0d\⑤我震住了。壹個不懂得愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出了家族的水箱，在幹燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。\x0d\⑥可是，妳怎樣讓妳壹手哺育長大的孩子，懂得什麽是愛呢？從他眼睛接受第壹縷光線時，就被無微不至的呵護包繞，從小就對關照體貼熟視無睹。生物學上有壹條規律，當某種物質過於濃烈時，感覺迅速遲鈍麻痹。\x0d\⑦如果把愛定位於關懷，隨著孩子年齡的增長，對他的看顧漸次減少，孩子就會抱怨愛的衰減。“愛就是照料”這個簡單的命題，把許多成人和孩子壹同領入誤區。\x0d\⑧寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它是災變的副產品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中明白了什麽是被愛，那卻是壹間正常人家不願走進的課堂。\x0d\⑨孩子降生人間，原應壹手承接愛的乳汁，壹手播灑愛的甘霖，愛是壹本收支平衡的賬簿，可惜從壹開始，成人就迫不及待地傾註了所有的愛，劈頭蓋臉砸下，把孩子的壹只手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沈澱著，淤積著，從神奇化為腐朽，反讓孩子成了無法感知愛意的精神殘疾。\x0d\⑩我又問壹群孩子：“那妳們什麽時候感到別人是愛妳的呢？”\x0d\○11沒指望得到像樣的回答。壹個成人都爭執不休的問題，孩子能懂多少？\x0d\○12沒想到孩子的答案明朗堅定。\x0d\○13“我幫媽媽買醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說閨女能幫媽幹活了我特高興，從那兒，我知道她是愛我的。”翹翹辮女孩說。\x0d\○14我爸下班回來，我給他倒了壹杯水，因為我們剛在幼兒園裏學了壹首歌，歌裏唱的是給媽媽倒水，可我媽還沒回來呢，我就先給我爸倒了。我爸只說了壹句‘好兒子’就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。“光頭小男孩說。\x0d\○15“我給奶奶耳朵上夾了壹朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來。可我插的，她壹直戴著，見人就說‘看，這是我孫女打扮我呢’我知道她最愛我了”另壹個女孩說。\x0d\○16我大大地驚詫了。驚詫於這些事的碎小和孩子鐵的邏輯，更感動他們談論時神情的鄭重和結論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了，統壹了。孩子在被他人需要時，感覺到了自己幼小生命的意義。成人註視並強調了這種價值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予的同時，他們懂得了什麽是接受。愛是壹面寬闊光滑的回音壁，微小的愛意反復折射著，回響著，變成巨大的轟鳴。當付出的愛被隆重地接受並珍藏時，孩子終於強烈地感覺到了被愛的尊貴與神聖。\x0d\○17被太多的愛壓得麻木的孩子，就這樣完成給予和領悟愛的雙重任務。\x0d\○18天下的父母，如果妳愛孩子，壹定讓他從小開始為妳和周圍的人獻愛心。這絕非成人的自私，而是為孩子壹世著想的遠見。不要抱怨孩子天生無愛，愛與被愛是壹種本領，需要磨煉，就像走路壹樣，需反復練，才會舉步如飛。\x0d\○19在愛中領略被愛，會有加倍的豐收，孩子漸漸長大，才能成為壹個愛自己愛他人愛社會也愛自然的青年。\x0d\19．作者在第⑦段中說“這個簡單的命題，把許多成人和孩子壹同領入誤區”，句中的“誤區”具體指什麽？（4分）\x0d\\x0d\20．作者通過具體轉述三個孩子對於“什麽時候感到別人是愛妳的”的回答，想說明什麽問題？（4分）\x0d\\x0d\21．“愛是壹面寬闊光滑的回音壁”壹句的含義是什麽？它在表達上有什麽作用？（4分）\x0d\\x0d\22．結合全文來，請妳談談大人們怎樣才能使孩子富有愛心，懂得關愛。（6分）\x0d\\x0d\（壹）\x0d\19．①大人們把愛定位於關懷。（認為關懷照料就是愛）②孩子們認為大人對自己的關愛是理所應當。（孩子們在關懷種感受不到愛）（***4分，每點2分）\x0d\20．①說明孩子渴望大人們給他們懂得愛、付出愛、感受愛的機會。（或：“孩子在被他人需要時，感覺到了壹個幼小生命的意義。成人重視並強調了這種價值，他們就感悟到深深的愛意”）②孩子們缺少愛、不懂得愛的責任在大人。（***4分，每點2分）\x0d\21．含義：愛不僅僅是接受，也是需要付出的。（1分）\x0d\作用：照應題目，（1分）表達了作者對現代的孩子們應該學會愛、懂得愛的呼喚和期望。（2分）\x0d\22．①成人要有意識地給孩子表達的機會，讓孩子有愛的支出。感到自己是被他人需要的。\x0d\②成人應接受並珍藏孩子的愛意，註重並強調愛的價值，孩子就會感到深深的愛意。\x0d\③應在生活中盡早培養孩子的愛心，並持之以恒，反復訓練。（***6分，每點2分）