寫作思路：班上有個學生因違紀要處分，班主任要對該學生寫壹些教育情況的鑒定。應該怎麽A、壹般違紀（從警告、嚴重警告、記過），由班主任及各部對學生違紀情況進行撤銷處分。
XXX同學自XX時因XX事受學校紀律以來，能深刻認識自己的錯誤並積極改正。以後壹段時期學習進步，在校表現良好。簽於XX同學自XX時以來的認錯態度及在校表現，為激勵其本及教育他人。建議撤銷XX處分。
舉例：
1、該同學在學習方面，認真踏實，努力學習，並積極配合我們老師的工作。
2、在思想方面，經過壹段時間的心理調整，該同學關心集體，對人對事態度積極熱忱。
3、自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，肯下工夫，積極參加各項文體活動。
4、在生活中能嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，生活工作踏實負責，能出色完成老師和班級交給的各項任務。
5、該同學深刻認識到犯的錯誤，作為該同學的班主任對該同學的良好表現非常認可，特此能再給該同學壹次機會，解除該同學的處分。
6、該同學因表現良好，學校決定撤銷對該同學的處分。
7、通過壹段時間的觀察，發現該同學各方面都有了很大的進步，決定撤銷該同學的處分決定。