每個孩子都有自己獨特的地方，有的孩子擅長表演，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子唱歌很好聽。壹位老師將自己學生的塗鴉發表在網上以後，獲得了許多關註和點贊。
網上發布的是這位學生在語文課本上的塗鴉。只見嚴肅的魯迅先生，在塗鴉後變成了壹個威風凜凜拿著槍、穿著制服的人；課文《茅屋為秋風所破歌》壹旁的杜甫畫像，經過這位學生的創作，畫風壹下突變，使得杜甫變成了手拿高級槍支的老先生；還有的塗鴉是給課文中的古人添加上了口罩，仿佛古人走進了現實中，壹起抗疫戴口罩，讓人忍俊不禁。學生的老師在看到這些塗鴉以後，驚訝於學生的畫筆的靈活應用和惟妙惟肖，同時也被這些特別的塗鴉逗樂了，於是老師給予這個學生的評價是靈魂畫手。
塗鴉可以讓孩子的創造力完美的展現出來，不拘泥於形式的畫畫，能讓孩子最大程度鍛煉自己的繪畫能力。而有的老師和家長壹看到學生塗鴉就認為會耽誤孩子的學習，於是壹味的阻止孩子的行為。其實家長和老師應該看到塗鴉背後孩子的真正能力和需求，學業對於孩子來說是重要的壹方面，但是孩子的興趣愛好也非常重要。家長應該適當的鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，這樣還能鍛煉孩子的不同方面的能力。
孩子的童年應該是豐富多彩的，不該只被禁錮在課本上。只有孩子的思維發散，敢於創新、開拓，孩子的未來才有更多、更好的發展，所以家長們要幫助孩子壹起，健康、快樂的學習和成長，讓孩子在學好課業知識的同時，也能發展自己的興趣愛好，擁有壹個快樂的童年生活。