智力開發的方式
智力開發的方式，我們都知道智力開發就是通過各種途徑來讓孩子們增加腦袋裏的知識、發展自身的能力、來提高智能，那麽各位家長們知道智力開發有什麽方式嗎，下面就壹起來看看智力開發的方式吧！
智力開發有什麽方式1壹、多吃堿性食品
孩子吃的食物要避免大魚大肉，最好多吃壹點豆制品和乳制品；油性食品能不吃就不吃，蔬菜水果和海產品對孩子來說很好，所以應該要多吃壹點。別的東西例如甜食最好就少吃壹點。另外的東西像核桃、哈士蟆、珍珠、動物的腦、紅棗之類的對於智力發育也很有幫助的。含有維生素C高的食品也對提高智商有利。
二、讓孩子接觸繽紛的顏色
舉例來說，可以多帶孩子到大自然中欣賞自然的風景；可以把孩子的房間用色彩柔和的顏色來裝飾，這樣又漂亮對孩子又好；不到1歲可以讓孩子看視覺刺激卡之類的，都有不錯的效果。很多爸爸媽媽不是很了解視覺刺激卡，可以去百度看看，然後覺得適合孩子的話可以去商店購買，很方便的。
三、大聲給孩子朗讀
和孩子壹起看書，大聲讀出來，就算孩子不懂也沒關系。爸爸媽媽讀的時候是把視覺刺激反饋給聽覺，然後通過確認，這樣子大腦接受的刺激要比默讀多得多，所以記憶也更加深刻。
四、全感官學習
全方位刺激孩子大腦，將七大感官系統（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺），跟學習結合在壹起。就好比教孩子了解壹朵花的時候，教給他了解花的顏色、聞花的味道、摸壹摸花的觸感、可以讀壹些花的故事，全方位調動孩子感官，這樣會記得更牢，刺激孩子大腦發育。
五、鍛煉孩子左手操作能力
手是大腦的前哨，對孩子手進行訓練，可以讓大腦產生不錯的刺激。孩子動手，壹定會包括左手，這樣能夠無意識中刺激右腦，手的動作越復雜、越精細，對於右腦語言功能和邏輯思維功能的開發就更加有幫助。
六、鼓勵孩子拆裝玩具
爸爸媽媽最好鼓勵孩子把玩具拆了重新組裝、這樣循環幾次；或者最好讓孩子把家裏的不需要的衣服自己創造自己做做玩具；有條件的家庭還可以放任孩子在家裏塗鴉，這樣對孩子大腦發育都有不錯的效果。
七、每天父母和孩子的對話多壹些
英國專家的壹項最新研究表明，爸爸媽媽們每天和自己幾個月大的孩子進行半個小時或更多時間的聊天，可以明顯提高孩子的智力和語言發展水平。再大壹點的孩子要是總是有機會和自己的爸爸媽媽進行交流的話，智力發育會很好。
八、訓練數學邏輯
爸爸媽媽對孩子進行數學、邏輯的訓練，能夠提高孩子的抽象思維能力，這樣可以開發左腦。
數學是比較抽象的。孩子的形象思維能力比較早就開始發育，抽象思維能力發展就會晚壹點，所以，抽象思維的訓練要采用形象、具體的教育方法。舉例來說，不要壹開始就給孩子數壹二三四，而是讓孩子數蘋果、數鞋子等；學會了數數，在學加減乘數的四則運算。學習運算最好也不能夠太抽象。就像和具體情景相結合，孩子才比較會明報。具體的運算會轉化為抽象思維的能力。等孩子明白了部分的數學知識後，再開始訓練孩子的推理能力。
智力開發有什麽方式2刺激孩子智力的方法
1、自然刺激能讓孩子提高感知能力
培養孩子的感知力的好方法剛出生的孩子，我們要選擇壹些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓練就開始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。對於低齡的孩子來說，父母親的撫觸也非常重要。撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。父母親對孩子的撫觸應在孩子清醒時進行，父母壹定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。
等到孩子稍微大壹些的時候，父母可以帶孩子多接觸自然環境，觀賞花草、傾聽大自然的各種聲音、逛公園、旅遊等等，在這些接觸自然環境的`過程中鍛煉孩子各種感官的敏銳性，培養孩子的觀察能力，提高他的感知能力。
2、活動刺激能培養孩子語言表達能力
培養孩子表達能力的關鍵期孩子的任何能力都是在活動中得到體現，也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機會，比如鼓勵他和同伴去遊戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等，培養他們的語言表達能力和人際交往能力，並且提高生活中的娛樂性和趣味性。並且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。
很多父母會比較註重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求，會對孩子提很多的限制，這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發展。比較正確的做法是家長壹邊鼓勵孩子參與活動，壹邊用加強監護和安全教育來預防安全問題的發生。因噎廢食是不可取的做法。
3、專業刺激能輕松發現孩子的特長
六大表現暗示孩子的特長當我們發現了孩子在某些方面的特長時，我們可以給孩子提供接受進壹步專業訓練的機會，比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模制作等等，這些專業的訓練既可以深入地培養孩子的求知欲和創造精神，而且會讓孩子在專業訓練中獲得壹技之長。或許這些專業訓練將會讓孩子從此找到自己發展的方向。
但是需要註意的是，父母很容易把專業訓練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等於為了專業訓練，而專業訓練也不壹定是為了興趣愛好。興趣愛好可以讓孩子自由選擇，而專業訓練需要請教有關的專業老師，協助判斷孩子是否具有某方面的專業天賦或者素質。另外在教孩子專業技能的過程中，也要選擇合適的老師，使用合適的方法。任何壹種對孩子有傷害的方法都是不足取的。
如果有些父母為了某個專業在社會上很吃香，而強迫自己的孩子去接受專業訓練，那麽非但起不到培養孩子的作用，甚至會讓孩子誤入歧途。