幼兒園家長開放日的內容有開放日常飲食、對教師言行開“直播”、開放環境和設施。
1、開放日常飲食：
孩子吃飯、餐間的水果和甜點、甚至包括喝水等環節，都需要在開放日展現出來，這些是家長們在意的最基本的地方。這是家長關心的問題，幼兒園的教育理念、教育方式很大程度上在教育活動中得以體現。
幼兒的壹言壹行能折射出學校以及家庭、社會的教育效果和它們的教育影響力。俗話說“怎樣的家長(老師)教養出怎樣的孩子”，所以孩子的行為習慣也能間接地反映教育效果和教育問題。
2、對教師言行開“直播”：
教師是引導孩子的主體，家長會通過教師的言行舉止以及專業水平來判斷幼兒園的教學質量。所以，教師壹定要在外在形象、職業技能、專業素養等各方面做好表現。開放日過程中，家長隨時關註著老師的細節。每壹個細節決定著教育效果的成敗，眾多細節匯集而成不僅可以肯定妳的教育效果，反之也能否定妳的教育工作。
家長開放日也是教師向家長傳授科學教育方法的重要途徑。教師傳授的必須是富有幼兒園特色，遵循幼兒年齡特點，符合教師專業素養的教育行為與教育語言，讓家長受到啟發與借鑒。
3、開放環境和設施：
家長還會通過幼兒園的環境和設施對幼兒園作出壹個硬性的評價，畢竟每位家長都希望孩子能有壹個好的教育成長環境。這就需要幼兒園開放日之前，將園所布置的有新意，將硬件設施“恰到好處”的安排在活動當天。
讓家長參與到孩子的日常，會使家長更能直觀的感受到幼兒園教育教學活動的成果，也進壹步增加親子關系。