1、成才必先成人
人才、人才，首先是人，然後是才。人才首先必須是人格健全的人，是壹個心理健康的人。
2、在成人的基礎上，促其成才。
只有具備了自信、熱情、意誌、實幹、勤奮、合作等積極的人格因素，孩子的成才才有希望成為可能。
擴展資料：
對於多數人來講，人生更多的需要是常識，而非高深的知識。
倫理道德、文明禮儀、天文地理、人文歷史的壹般知識應該成為做人的常識，自然科學在基礎教育階段以培養科學意識和科學思維方式為主，不應讓太多太深的知識占用學生的絕大部分時間。
學校教育應該以德為基礎，避免假大空的說教。
比如，通過充滿人性光輝的古典文化教給孩子仁義禮智信、溫良恭儉讓。
告訴孩子們做人最起碼要有仁愛、忠義、禮和、睿智、誠信這五種基本的道德品質，還要具有溫和、善良、恭敬、節儉、忍讓這五種美德。
讓道德教育既成為知識傳授的過程，又成為壹個人性格、道德、理念形成的過程。
教育還應該讓學生具有公民意識，包括關註國家命運、關註公***事務、參與社會管理、履行公民責任等意識。
弘揚社會主義核心價值觀，不僅強調傳承優秀傳統文化，也註重汲取外來文化的有益養分。
中西文化不是對立的，在世界各地已經有近千家孔子學院和孔子課堂，聯合國大廳掛著壹幅字：“己所不欲，勿施於人”。
世界在學習中國，我們也有胸襟學習西方文化中的質疑精神、創新精神等，拿別人的優點為我們造翅膀，從而比別人飛得更高。
人民網-要成才 先成人
人民網-教育論壇：成人比成才更重要
人民網-關註未成年人思想道德建設:成人成才孰先孰後？