我預先能幫助妳的，就是向妳口授壹張路線圖，它也許不那麽準確，但聊勝於無。
1）“既然我是母親，就應該及早教會他看病”、“生怕自己回改變了主意”、“立刻心軟了”、“孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子”，這些語言和心理的描寫，反映出母親內心的矛盾；愛和真情包含其間。兒子到醫院後母親很擔心，後悔與自責。
2）“從他出門的那壹分鐘起，我就後悔，我想……”、“時間是艱澀的流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房”、“心疼痛地收縮成壹團”
體會母親看似“冷漠”的言行，是為了盡到做母親的責任，對孩子的未來負責，通過讓兒子學習找醫生看病，鍛煉孩子獨立生活的能力。
⑴ “時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房……疼痛地收縮成壹團。”（因為擔心孩子，心疼孩子，所以覺得時間的流動艱難緩慢。母親等待獨自看病的兒子歸來，“度日如年”，足見愛子真情。）
⑵ “我知道應該不斷地磨練他，在這個過程中，也磨練自己。”
（讓孩子獨自去看病，是對孩子的考驗。在這個過程中，母親飽受著擔心與痛苦的折磨，所以說也是對母親自己的考驗。）
⑶ 孩子，不要埋怨我在妳生病時的冷漠。總有壹天，妳要離我遠去，獨自面對生活。我預先能幫助妳的，就是向妳口授壹張路線圖，它也許不那麽準確，但這是我的責任。”
(4) “我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。”
（母親內心矛盾，愛子之心昭然若揭。）
4、從課文中，妳體會到母親的感情有什麽變化？（ 做出決定──猶豫不決──心軟後悔──自責擔心──勇氣回升）