chu的拼音chū、chú、chǔ、chù。
拼音為“chu”的詞語有：出：表示從裏面到外面，如出訪、出國；表示離開，如出發、出軌；表示產生、生長，如出產、出品；表示顯露，如出現、出名；表示超過，如出色、出類拔萃；表示參與或置身其中，如出席、出勤。表示話語或文章的出處、來源，如出處語出《孟子》。
初（拼音：chū）是漢語常用字，初文見於商代甲骨文，古字形從衣從刀，指用刀裁剪衣物。用刀裁布是制衣之始，故而“初”字引申指開端。由開始義可引申為第壹個，表次序。又可引申表最低的（等級），如初等、初級。古文獻中，“初”亦可假作副詞，或用表時間頻率。
處：表示居住、存在、置身其中，如“穴居野處”、“設身處地”；表示決定、決斷，如“處理”、“處罰”；表示對犯錯誤的人進行懲戒，如“處罰”；表示止、隱退，如“處暑”。
學好拼音的重要性：
幫助孩子獨立查字典，有利於他們獨立學習識字，能借助漢語拼音認讀漢字，學會用音序檢字法和部首檢字法查字典。有利於讀準漢字發音。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，並能正確書寫，認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
有助於識字的學習。借助拼音，學生就能認字，加快識字步伐。如果在識字的過程中，孩子借助拼者拼壹拼、讀壹讀，多讀幾遍，在反復認讀的過程中，學會了漢字，也學會了識字的方法。
幫助孩子閱讀。學習漢語拼音，壹方面可讓孩子通過朗讀來鞏固漢語拼音，另壹方面讓孩子借助漢語拼音來朗讀課文，借助漢語拼音來自讀實踐，通過反復朗讀，把字音讀準，語句讀通讀順，提高朗讀能力。