上好壹節課的標準如下：
1、教師進行教學，平時的業務準備、思想準備和精心備課,最後總要落實到教好課上。為了上好課，取得良好的教學效果，教師上課應符合的要求包括目標明確、重點突出、內容正確、方法得當、表達清晰、組織嚴密、課堂氣氛熱烈。
2、提高教學質量的關鍵是上好課，必須以現代教學理論為指導，遵循教學規律，全面貫徹教學原則，善於靈活運用各種教學方法，此外還要註意下述要求明確教學目的，保證教學的科學性與思想性，這是上好課的基本要求。
3、應以現代教學理念為指導，遵循教學規律與原則，創造性地運用教學方法，並註重做到下述幾點，明確教學目的，課堂教學是否有正確的目的，是否自覺貫徹和實現了預定的目的，這是衡量這節課成功或失敗的壹個主要依據。
4、課也是教師教的活動和學生學的活動相互作用最直接的表現。上課應按制訂的課時計劃進行，但又要根據課的進行情況，靈活地掌握，不為課時計劃所束縛。上課對每個教師來說，是他的思想業務水平和教學能力的集中反映。對學生說則是掌握系統知識、發展能力和個性的基本學習形式。