不知不覺中壹天又要結束了，這壹天裏，大家身邊壹定有壹些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那麽妳真的懂得怎麽寫日記嗎？下面是我幫大家整理的讀書日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書日記 篇1
前幾天，我讀了壹本非常感人的書，這本書是《笑貓日記》之藍色的兔耳朵草，我才看了前三則,就感動得不得了，裏面重要的人物是：虎皮貓.笑貓，後面還講到了壹只能聞出孩子味兒的烏龜。裏面大概的內容就是：笑貓在鐘樓裏找到了虎皮貓(它是笑貓最愛的壹只貓)但是它的耳朵被鐘的聲音震聾了，結果笑貓四處求醫問藥，但還是沒有方法醫治虎皮貓的耳朵，有壹天，壹只老老鼠(它是笑貓的地下朋友)說它以前在夢裏夢見過治耳聾的方法，然後笑貓就很快把它哄睡著了，結果，老老鼠真的夢見了治耳聾的方法——去藍山采摘藍色的兔耳朵草，結果笑貓真的為了虎皮貓冒著生命危險去了藍山，笑貓在壹路上遇上了山蜘蛛.公花豹.母老虎.湖怪.貓頭鷹，每次在遇到它們的時候，笑貓都是用它和虎皮貓之間的故事感動了它們，最後笑貓成功地摘到了藍色的兔耳朵草，但是在笑貓睡著的時候，藍色的兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子吃了，最後笑貓傷心地離開了這座藍山，去了馬小跳家(他是笑貓的主人的親人)
在馬小跳家裏，笑貓看見了能聞出孩子味兒的烏龜(它能聞出孩子的味道)結果那只能聞出孩子味兒的烏龜說，雖然妳那藍色的兔耳朵草被幾只饞嘴的兔子吃了，但是妳能用真心對虎皮貓說這幾天發生的事情，這樣或許能讓虎皮貓的耳朵恢復正常，結果笑貓去了鐘樓，看到了虎皮貓在敲鐘，後來的幾天裏，笑貓壹直在對虎皮貓說之前經歷過的事情，說著說著，鐵樹居然開花了，連枯了好幾年的枯樹也長出了幾個綠綠的嫩芽，結果虎皮貓的耳朵就可以聽見聲音了，最後笑貓和虎皮貓舉行了壹場草坪婚禮，最後它們過上了幸福的生活......
讀書日記 篇2打開《蘇菲的日記》，我才意識到小時候對生命和自然的思考竟然也有哲學的影子。囊括人類與世界的終極原理，那些關於思維與存在的高深邏輯，原來也可以出現在孩子的世界裏。只是，這種孩子般的溫馨也把我帶入了煩惱中——我們探索千年，忙碌壹生，卻無法確定我們個體的存在與否。《蘇菲的日記》，講述了壹個十四歲女孩學習哲學的神奇經歷。故事情節很簡單，大家都只習慣性地當它是擺放哲學信息的框架了，但如果摒棄攫取信息的心態細細回味，就能找到新的理解與迷惑。
蘇菲，本應是故事的主角，卻在探索哲學的過程中，發現自己的世界原來是賈德爸爸筆下的配角，她的家人、朋友、哲學老師來自虛無，並終將會隨著小說的結束而消失。在故事的結局，她與哲學老師歷盡千辛萬苦終於逃出這個虛無世界的時候，卻發現自己無法融入真實世界的生活，因為沒有人可以看到他們，而他們也無法改變真實世界。
生命由壹串巧合組成，奇妙而珍貴。在此之前，我從沒有懷疑過我的存在，即使當我意識到蘇菲並不存在是件很悲哀的事情，我還是對生命保持著壹種理所當然的態度。《莊子》裏曾經有壹段：“昔者周莊夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻適誌與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶歟？蝴蝶之夢為周歟？”究竟是我們在做夢，還是夢中的人物夢到了我們？上帝存在與否，靈魂存在與否，我們存在與否，壹代代仁人誌士甘願用壹生的質疑和探索去完善它，這是哲學的幸運還是悲哀？
因為那幾千年前的疑問，辯論家們用幾千年的.著書立說來薈萃思想，科學家們試圖用剖析自然來尋找真理，唯物主義者用解剖和實驗證明立場。我想當初的質疑者大概不會想到，因為這個問題，世界開始忙碌起來。笛卡爾的“我思故我在”，啟發人們用懷疑與思考證明自己是存在者；黑格爾的辯證法，用動態的包容升華於尋找永恒真理；尼采的“上帝已死”，無情地揭示生命的發生、發展與解釋宇宙存在的關系；薩特的“存在先於本質”，肯定了“我存在”比“我是誰”更加重要。而神話的流傳、宗教的興起和藝術的萌芽，也都因我們對生命的探索產生。可以說，正是這種懷疑給了人類探索世界的意義，同時教會我們怎樣堅忍地拿起手中的天地神石，擦出照亮廣袤大地的文明之火。
如果說對存在的思考讓我痛苦、矛盾，那麽值得慶幸的是，《蘇菲的日記》把始終貫穿的哲學精魂涓涓傳遞。其實，蘇菲的日記也很精彩。蘇菲師生的哲學課是世界燦爛哲學史的遷移，從演說、藝術，到科學和詩；從米雷克斯和雅典，耶路撒冷和亞歷山大港，到倫敦和巴黎；從神話傳說、希臘自然派哲學家的早期哲學，到蘇格拉底、柏拉圖的理論升華，從中世紀的黑暗，穿越文藝復興、啟蒙運動的重生，到馬克思、達爾文，不斷延續到將來的未知。多少理論的推翻與誕生，凝聚著人類對於生命與存亡的不懈探索，就在這樣壹本有趣的小書中生成。我想，這也就是很多人喜歡把它當做哲學史入門的緣由吧。
蘇菲的哲學老師曾經說過：“生命本來就是悲傷而嚴肅的，我們來到這麽美好的世界裏，彼此相逢，彼此問候，然後我們就失去了對方，並且莫名其妙地消失了，就像我們莫名其妙地來到世上壹般。”
其實大可不必如此悲觀，這讓我想起周國平的寓言《幸福的西緒弗斯》裏的壹句話：“總有些事情是宙斯的神威鞭長莫及的，那是壹些太細小的事情，在那裏，便有了我們的幸福。”如果，我們存在，就更有理由珍視生命；即使不然，也不應該懦弱，因為存在於細枝末節中的幸福總可以彌補生命的缺憾。
讀書日記 篇3假期裏，我閱讀了《女生日記》這本書。這是壹部以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的壹部關於兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉冬陽關在屋子裏復習，而是帶她出去玩兒；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意她壹個人呆在家裏……冉冬陽各方面表現的都很優秀，真令人羨慕。
我雖然不像冉冬陽那麽優秀，但是我也有壹個和她壹樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也從來不責備我。有壹次我因考試沒考好而傷心，媽媽卻反過來勸我說：“過去的已經不可能改變，再這麽懊惱下去，不就耽誤了以後的學習嗎？索性忘掉這次考試，好好的為下壹次準備，未來永遠比過去重要啊！“聽了媽媽的話，我又振作起來了。第二次我考了壹個好成績，我非常感謝媽媽。
讀書日記 篇4今天，我讀了壹本既有意思又有意義的書，書的名字叫《男生日記》，這本書是中國著名的女作家楊紅櫻阿姨寫的，楊紅英阿姨曾經當過7年兒童讀物的編輯，還當過7年小學教師。
有壹次，媽媽領著吳緬到壹位教授家去演奏薩克斯。她們回來的時候，吳緬對媽媽說：“那位教授我還以為是壹頭白發的老教授呢，沒想到是壹位中年人。”媽媽說：“他是壹位副教授。”吳緬說：“他只能當副教授，不能當正教授。”媽媽說：“世界上的事情都有可能，妳怎麽就能肯定副教授當不了正教授呢？”吳緬說：“當然了，我比妳聰明嘛！”這時候媽媽生氣道：“吳緬，妳怎麽能這樣？”吳緬說：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”壹下笑了。讀到這裏，我因為“媽媽”不生氣了，心裏也高興極了。
讀了這個有趣的小故事，我認為吳緬只是和媽媽開了個玩笑，媽媽因為沒有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也壹定會生氣的，那我們以後就要少開這樣的玩笑，多和父母交流壹些對我們學習、生活有幫助的事情。
這本書由許多故事組成，讀完這本書讓我最高興的壹件事是吳緬和其他兩個男生順利地考上了壹中，書裏面壹個叫精豆豆的男生沒有考上壹中，吳緬班的壹個女生考上了外語學校，這也讓我很高興。我要以這兩名學生為榜樣，努力學習，希望也能順利考上好的中學，成為壹名優秀的中學生。
讀書日記 篇5星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園遊玩。
我們來到華僑公園，這裏已經人山人海，人聲鼎沸。公園裏彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多麽的喜慶。我心想，難道今天公園裏有什麽大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了壹條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園裏舉行讀者日活動啊，怪不得這麽熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節目，有潮劇表演，廣場舞表演，現場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現場，觀看好看的節目。
我們逛了壹圈，忽然聽到廣播裏講：“上午，在活動現場還舉辦百童笑臉活動，是隨機在活動現場拍攝到的壹百名兒童笑臉，將在上午十壹點鐘公布於LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒有妳們孩子的可愛的童真的笑臉！榜上公布的笑臉兒童可現場獲得壹份小禮品！”我和爸爸媽媽壹起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了壹百名兒童的笑臉照，大家形態各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無比，加上公園環境優美作背景，使整個百童笑臉屏幕很是吸引人。我們欣賞著，評論著哪個兒童笑得最可愛，忽然，我看到了自己的笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見了，也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看壹個相聲節目時，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動組委會領取了壹份禮品，是壹份半年日報的訂單和壹個精美的風箏。
今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節目，真開心呀！