壹個好老師的標準包括具備高尚的師德、具備紮實的專業知識、具備有效的教學能力。
1、具備高尚的師德：師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提條件。壹個好的老師應該具備高尚的師德，不僅要嚴格遵守教師職業道德規範，還要熱愛教育事業，全心全意為學生服務。他們不僅關註學生的學業成績，還註重學生的思想道德素質和綜合素養的培養。
2、具備紮實的專業知識：教師的專業知識是他們進行教學的基礎。壹個好的老師應該具備紮實的專業知識，能夠全面系統地掌握所教學科的知識體系和基本技能，同時也要不斷更新自己的知識結構，以適應不斷變化的教學需求。
3、具備有效的教學能力：教學能力是衡量壹個老師是否優秀的重要標準之壹。壹個好的老師應該具備有效的教學能力，能夠根據學生的特點和需求進行教學設計，采用多種教學方法和手段，激發學生的興趣和積極性，培養學生的創新精神和實踐能力。他們也要具備良好的課堂掌控能力和教學評價能力，能夠及時調整教學策略，幫助學生解決學習中遇到的問題。
壹個好老師對學生的影響：
1、激發學生的學習興趣和動力：壹個好的老師能夠通過生動有趣的教學方法和手段，激發學生的興趣和動力，讓他們對學習產生濃厚的興趣，並願意主動參與到學習中來。這樣的老師通常會采用多種教學方法，如案例分析、小組討論、角色扮演等，讓學生在學習中感受到樂趣和挑戰，從而更加積極地投入到學習中去。
2、培養學生的思維能力和創造力：壹個好的老師不僅關註學生的知識水平，更註重培養學生的思維能力和創造力。他們通常會引導學生主動思考和發現問題，鼓勵他們提出自己的見解和解決方案，從而培養學生的創新意識和實踐能力。這樣的老師通常會給予學生充分的思考時間和空間，讓他們在思考中不斷成長和進步。
3、影響學生的價值觀和人生觀：壹個好的老師不僅在教學上有所建樹，更會在學生的成長過程中給予他們積極的影響。他們會關註學生的心理健康和身體健康，註重培養學生的責任感、同情心和合作精神等優秀品質，從而影響學生的價值觀和人生觀。