在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽妳知道壹篇好的作文該怎麽寫嗎？以下是我整理的四年級昆蟲作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級昆蟲作文 篇1我有壹本書叫《昆蟲記》，它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書，因為它帶我走進了豐富多彩的昆蟲世界。
這裏有許多的昆蟲朋友，可以說是昆蟲的大聚會，像勤勞的小蜜蜂、愛唱歌的蟬、披著綠戰袍的螳螂……還有壹些非常少見的，像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒頭腦的松毛蟲、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。
這本書裏介紹了昆蟲的出生、蛻變、死亡，昆蟲壹生的各項大事—捕食、戀愛、遊戲、造屋、生育和撫育下壹代，昆蟲各種稀奇古怪的性格都展現在我們的面前，把昆蟲的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完後我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識和智慧了。
十卷《昆蟲記》，我只讀了小小的壹部分，卻已從中看出作者法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。昆蟲是可愛的，也是有感情的，他們是大自然的生靈，也是人類的好朋友。
今天我是通過作者法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動我卻毫無體會。我以後要學會用心去觀察大自然，發現它的神奇與美麗。
四年級昆蟲作文 篇2有這麽壹個人，他擁有壹塊地，壹塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報。相反，他用這塊地來保護大自然的壹切壹切，同時窺探著昆蟲的奧秘，寫下了壹部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫過許多昆蟲，把它們寫的栩栩如生，似乎它們也會笑，也會哭，過著人壹樣的生活，都有著自己的個性。
第六章講的是螳螂，它讓我大開了眼界，因為我怕它的”刀“，所以沒敢研究。螳螂身材纖細，在不動的時候非常溫順，其實它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會用心理戰術得到戰利品。
同學們，我們壹定要向法布爾學習，從現在做起要勇於探索，樂於觀察！成功會向妳招手！
四年級昆蟲作文 篇3在暖暖的陽光下，我讀完了《昆蟲記》這本書。書裏講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的，讓我有了不少的收獲。
其中，我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那壹篇文章，它讓我明白了什麽是“螞蟻精神”——團結。在作者正在和女兒玩耍的時候，突然發現壹群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢，他仔細數了數，只有八只螞蟻，小小螞蟻為什麽可以搬動如此沈重的物體？經過法布爾堅持不懈的研究，發現螞蟻並不是大力士，而是靠團結搬動重物的。我心裏想：原來團結的力量這麽強大！再想想我們平時在班級裏的表現，班級的榮譽是要靠每壹個人來維護的，只靠學習好的同學是遠遠不夠的。我們應該壹同努力，壹起加油，我相信，只要我們像螞蟻那樣團結友愛，我們的“家園”就壹定和和諧諧的
“人心齊，泰山移。”這句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書裏，我還知道了許多，如：“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目。夥伴們，妳們也可以來讀讀這本書，讀完以後，我相信，妳們也會收獲多多的！
四年級昆蟲作文 篇4我們班中的壹些同學和我壹樣，喜愛小動物，常常抓來飼養，但因為空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好壹樣，便組織在壹起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊壹***五個人，每個人在店內的股份都是百分之二十。
剛開始，我發現我們班中有壹些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業大優惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優勢，剛開業便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學校門口1元只有5只，整整給省了壹半錢哪！”我也很高興，並不是因為掙到錢，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因為幫它們找到了新家。
中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆壹個個拉上來，在根系中尋找著營養價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準備低價出售，但還是想要留壹點來飼養。我們分好了組：壹組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；壹組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！
雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習，可還是無法抵擋那份誘惑！
四年級昆蟲作文 篇5暑假我捧起了昆蟲學家法布爾寫的名著《昆蟲記》，細細品讀書中的每個故事。今天，我就給大家介紹壹種在戰場上勇敢無比的昆蟲——悍蟻。
悍蟻的身體是紅色的，所以又叫紅螞蟻。悍蟻最大的特點就是堅強。假設它們要過河，隊伍前面的悍蟻淹死了，後面的悍蟻也不會改變路線，前面的死了，後面的又繼續沖上去，它們永遠不會後退。打了勝仗的悍蟻，凱旋歸來時走的路線和出發時的路線壹模壹樣。因為它們會在出發的路上撒下荷爾蒙，這樣回來的時候就不會迷路了。正是悍蟻頑強的精神和嚴明的紀律，所以它們會打仗，打勝仗。
雖然悍蟻很會打仗，但是他們對料理家務卻壹無所知，所以每次打了勝仗，悍蟻總是搶壹大批黑螞蟻的'幼蟲回來，待他們長大後成為奴隸，每天為悍蟻做各種家務，等這批奴隸要老死了，悍蟻再搶壹批來，就這樣反復循環。悍蟻攻打黑螞蟻，由於悍蟻的體型是黑螞蟻的幾倍，對付黑螞蟻是輕而易舉，不費吹灰之力就可以完成。但是，悍蟻不會殺掉黑螞蟻，精明的悍蟻要留著黑螞蟻繼續產卵，繼續為它們創造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻，終身都為奴隸，它們做的每壹件事都是在悍蟻的監視下完成，根本沒有機會逃跑。
每壹種生物都有自己的生存規則，這才是有序的生態平衡。但是，我還是很同情那些黑螞蟻，我希望每只昆蟲都是平等自由的，我希望有壹天和平的陽光可以射進黑暗的蟻穴，照亮蟻穴。
昆蟲的世界真奇妙！
四年級昆蟲作文 篇6暑假裏，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。
沿途我們與調皮的猴子擦肩而過，觀賞了美麗的雲海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。
我和爸媽媽在爬山的時候，爬壹段山路，就停下休息壹會兒，也因此發現了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發的毛毛蟲……
在萬年寺旁的山路邊，我發現壹節纖細的、大約有三四厘米長的竹節在草叢中爬動，我覺得很奇怪，湊近仔細壹看，原來是壹只像竹節的蟲子。“爸爸媽媽快來看，這是只什麽蟲子？”，“哦！這是竹節蟲，它長成竹節的樣子，是為了保護自己不輕易被天敵發現。”爸爸說道。“快給它照張相吧！”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機對準了那片草叢，卻聽爸爸叫道“咦！怎麽不見了呢？”我趕緊壹看，那片草叢中已經沒了那只蟲子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒找到。
正在納悶時，媽媽走了過來，指著旁邊的壹根枯樹枝說：“它不就在妳們眼前嗎！”我蹲下壹看，那只竹節蟲正趴在樹枝上壹動不動，不仔細看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了！
朋友，如果妳要去峨眉山，壹定要去仔細觀察，發現有趣的蟲子。
四年級昆蟲作文 篇7《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是壹部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與壹爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。全書筆調優美，語言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲世界的美麗，更使我們感動於作者的科學精神和人文關懷。
《昆蟲記》不僅僅浸淫著對生命敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上就少了壹顆智慧之果。在創作過程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細的描繪了多種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等，對推動自然科學的發展和人類文明的進步作出很大貢獻。
法布爾取得如此大的成就，並不容易。他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多學位。他前半生壹貧如洗，後半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難低頭，他勤於自修，精心選擇研究方向，堅持不懈的觀察研究昆蟲和植物，不斷獲得新成果。法布爾壹生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含的科學真理。
我多麽渴望向法布爾壹樣，到知識的海洋去遨遊，到科學的世界去探索，去揭開自然界壹個又壹個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到萬分羞愧。法布爾能在艱苦的環境下堅持不懈的研究昆蟲，而我平時在學習上稍遇點困難就畏懼退縮。我要學習法布爾堅持不懈、勇於探索的精神，為著理想而不斷奮鬥！