在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我收集整理的玩中的收獲作文350字，歡迎閱讀與收藏。
玩中的收獲作文350字1星期天的上午陽光明媚，我寫完作業後，立刻打電話約好朋友姜添到小區的空中花園玩乒乓球。
開始我們打的還不分上下，玩了壹個多小時後，姜添的球技明顯比我技高壹籌。必竟他在“少年培訓班”受過正規訓練，我只能認輸。回到家後，還有些不甘心，對著墻壁繼續練習，希望以後也能贏他壹回。這時突然聽到“砰”地壹聲，球被我打凹進去了。我垂頭喪氣地告訴媽媽：“球打癟了，只能再買個新的了。”媽媽看了壹眼球，不以為然地說：“沒事，我會變魔術，讓球變圓。”我非常好奇，有點不相信。這時只見媽媽拿出壹個小盆子，裝了小半盆熱水，接著把打癟的乒乓球放進水裏。過了壹會兒，乒乓球真的慢慢鼓起來了，太神奇了。
於是我馬上迫不急待地尋問為什麽會這樣?媽媽說：“以後妳上中學就知道了，這是“熱脹冷縮”的原理。乒乓球裏並不是什麽都沒有的，而是充滿了空氣，當我們把它放到熱水去燙壹燙，體積就膨脹，凹陷的球體重新擠壓復原。“那為什麽癟了的乒乓球彈不起來呢”?我窮追不舍的問。“哦，那是因為乒乓球圓時接觸臺面只有壹個點，力量集中所以彈得高，但是癟了之後就有很多受力點，力量分散自然彈不起來了。”媽媽回答說。
沒想到在玩耍中還學到這麽有趣的課外知識，我現在懂得太少了，還有許多知識等著我去吸收呢!
玩中的收獲作文350字2玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中學到了許多科學知識。
原來我非常喜歡玩壹種小遊戲：把壹塊橡皮放在桌子上，再把尺子放上去，最後在尺子兩端各放上壹塊橡皮，讓它們壹左壹右地壓來壓去。
今天，我又玩起了這個遊戲，我仔細觀察，認真思考，可是壹點都沒有發現什麽。過了壹會兒，我想出了壹個問題：它是靠什麽保持住平衡的呢？於是，我返回書房，用心研究起來，原來這個我創造的玩具就像蹺蹺板壹樣有平衡力。如果左右兩端的橡皮位置壹樣，哪邊重，尺子就會向哪邊傾斜，這樣很容易辨別輕重；如果兩塊橡皮距離支點的遠近不壹樣，離支點遠的橡皮雖然有點小，有時也能壓動另壹端比它稍大的橡皮，這就是平衡力的作用。
通過玩，我懂得了平衡力是無處不在的，我還知道了平衡力的用處，我今天真高興！以後在玩中我還要仔細觀察，發現更多的秘密。
玩中的收獲作文350字3今天，我和哥哥高高興興地去跳氣床。
剛開始，我們在氣床上跳躍、翻跟鬥、摔跤，玩得開心極了！玩了壹會兒，我們看著氣床上軟綿綿的“小動物”，突然起了個“壞”念頭：嘿嘿，平時看見妳們就害怕，這下可該我們耍耍威風了！於是，哥哥先狠狠地給小黑熊來了壹拳，小黑熊頓時被打倒在地。正當哥哥高興時，小黑熊突然又站起來了，把哥哥撞了個四腳朝天。我哈哈大笑起來，“看我的，哥哥！”說著我像個戰士似的壹下躍到了小白馬身上，不料小馬也不好惹，想把我踢開，我使勁抓住它和它搏鬥，可沒多久我還是從馬背上摔了下來。哥哥幸災樂禍地大笑起來。為了挽回面子，我馬上站起來朝最小的公雞踢了壹腳，正洋洋得意時，公雞用嘴使勁啄了壹下我的屁股，“哎喲媽呀！”我又狼狽不堪地跪在了地上……氣床上叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，這裏真是壹片快樂的小天地。
小朋友們，如果妳們到氣床去玩，可壹定得吸取我們倆的教訓：人不可貌相，看事情不能只看表面，氣床上貌似軟弱的小動物內在卻擁有無窮的力量，可不好惹哦！
玩中的收獲作文350字4壹天，我和爸爸在體育場裏撿到壹個籃球。整個球是白色的，有壹部分還凹進去了，看來是別人扔掉不要的。我撿起來壹拍，球根本彈不起來，而且壹點都沒聲音。爸爸說："這個球沒用了，我們走吧。"我說："這個球充了氣就可以繼續用，我們把它帶回家吧。"玩中的樂趣和收獲500字
回到家，我和爸爸找來打氣筒，把氣充進去。漸漸的，凹進去的地方鼓起來了，球也比原來更大了，就像人夢中醒來壹樣，忽然有了精神。我喊起來："夠了，夠了!不用再充了!"爸爸連忙停下來，拔掉氣針。我拿起來，用力壹拍，啊，不得了了，球"砰"的壹聲，像火箭壹樣飛起來，幾乎飛到了屋頂上，"哇"!我吃驚地叫起來。幾秒鐘後，球落下來了，我連忙接住。這次，我用了很少的力氣，球才聽我的話，我讓它去哪裏他就去哪裏，還發出清脆的"砰砰"聲。
我終於知道了：球跟我們人壹樣，人吃飽了飯才會有力氣，有力量，球充滿了氣才會有彈性。
玩中的收獲作文350字5星期五，戴老師宣布：“今天，我們去外面玩吹泡泡。”同學們可樂壞了，連忙拿出自己的泡泡水，壹窩峰似的湧出教室，來到走廊上吹了起來。我先擰開瓶蓋，再拿出小喇叭，然後蘸了蘸肥皂水，最後，我把小喇叭放在嘴前，使勁兒壹吹。結果壹個泡泡也沒有吹出來。我氣壞了，又使勁壹吹，結果還是壹樣，後來，我知道，吹泡泡要輕輕吹，才吹得出又大又圓的泡泡。我輕輕地壹吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形狀各異，有的像壹滴滴亮晶晶的水珠，有的像壹顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像壹個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。 泡泡不僅形態各異，而且色彩鮮艷，有紅的，橙色的、黃的、綠的、青的、藍的，還有紫色的，它們在陽光的照耀下，光彩奪目，美麗極了。
壹個個五顏六色的泡泡像壹個個仙子，乘著風，到貧困山區，送給孩子們壹幢學校，飛到花園裏，和蜜蜂盡情地玩耍玩著玩著，我忽然間看見泡泡上面有我倒立的影子，這是怎麽壹回事兒呢？我跑去問老師，老師說：“泡泡就像壹面凸透鏡，能夠把物體形成壹個縮小、倒立的像，妳看到的，就是妳的倒立影子呀！”吹泡泡不但好玩，還讓我懂得了知識呢！我喜歡吹泡泡。
玩中的收獲作文350字6很多人常常認為玩耍是壹種浪費時間的行為，其實在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學會面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，媽媽就帶我去天佑城滑冰。我穿著滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳壹抖壹抖的，手扶著欄桿，艱難的向前移動，身體不停地左右前後搖擺著。突然，腳下壹滑，把持不住，身體往後壹仰，摔個四腳朝天，我不服氣，連忙爬起來，可走不兩步又摔倒，我又起來，結果還是摔倒，腳也摔得青壹塊、紫壹塊的。我有點氣餒，開始想打退堂鼓。這時，媽媽在旁邊提醒我：“要註意方法，重點平衡好身體。”我楞壹下，終於明白，要找到身體的平衡點，才能控制好雙腳。壹次、二次、三次……我摔倒又起來，不停的堅持著，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數越來越少。
最後來，我當然學會滑冰，也很小摔倒。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗仍是成功之母，要學會從失敗中找到成功的方法，希望我們的學習也要像滑冰壹樣不僅要掌握好學習的方法，還要懂得堅持。
玩中的收獲作文350字7“啦啦啦，啦啦啦……”壹聽見這美妙動聽的音樂，我們班同學就像瘋了似的，壹個個像箭壹樣“沖”出了教室。把本來安靜的操場變得沸騰起來。
“我們班今天玩傳籃球，第壹個人把球舉過頭頂，第二個人接球，再把球從下面傳給第三個人。最後壹個人接過球後跑到前面繼續傳球”，陳老師微笑著說。
“傳籃球有什麽好玩的”……同學們紛紛議論起來。
陳老師為了激起我們的鬥誌，決定男女比賽。果然，大家非常興奮。好像是勢在必得。
比賽開始了，男生壹開始傳得很快，我們女生似乎弱後了。男生便趁機數落我們女生：“妳們怎麽這麽慢呀……”，“現在我們女生發怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協力，終於超過了男生。男生驚呆了。“老虎不發威，妳真當我是病貓。”“現在妳們男生才是病貓，連弱小的女生戰勝不了。”……女生們紛紛嘲笑男生。男生被我們女生嘲笑的想找個地縫鉆進去。這時，男生突然想了壹個辦法：耍賴，從第壹個把球壹直滾到第三個。他們壹開始滾得很好，不過不料，被我們女生發現了。所以，就以其人之道還置其人之身。最後我們女生贏了，男生輸了。
通過這個遊戲，讓我知道：男生壹開始太驕傲，最後還想耍賴，所以他們輸了。而女生很團結，所以女生贏了。
玩中的收獲作文350字8玩常常被認為是浪費時間的行為，但我卻在玩中得到了樂趣與收獲。
記得那是在我放假的時候，媽媽帶我去逛街購物時，我在貨架的角落發現了壹個非常漂亮的魔方。我壹下子被它給吸引住了。我央求媽媽給我買下面那個魔方。媽媽說：＂可以呀，但不過妳在玩的時候必須的有耐心，不能壹玩不好就丟在壹旁。＂我聽後爽快地答應了。付款後我拿著那個漂亮的魔方心裏高興極了。到家後我來不及換鞋就坐在沙發上立刻擺弄起我的魔方了。我壹邊擺弄著還壹邊自言自語的說："哈哈，我是最厲害的高手！＂可是時間就這麽壹分壹秒的過去了，而我卻還是沒有拼出來。我開始不耐煩的胡亂擺弄起來。這時候媽媽走過來對我說：＂做什麽事都必須得有耐心，只要妳耐心的去做，媽媽相信妳壹定能行的。＂聽了媽媽的話我立刻又有了信心。於是我繼續耐心地擺弄著我的魔方，最後經過我的不懈努力我終於拼出了壹面。雖說只拼出了壹面，但我已經很開心了。
從這次玩拼魔方中，我懂得了不管做什麽事都要認真有耐心。只要妳肯認真耐心地去做，我相信最後壹定是會成功的。
玩中的收獲作文350字9大家知道嗎？我們在玩耍時也能學習到知識哦！今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收獲。
吃過午飯，我們來到了三角公園的小湖邊，這裏遊人如織，景色十分美觀。
在湖邊有不少被人撈出來的幹海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我覺得幹海藻很輕很容易挑起來，會弄到別人的身上，我靈機壹動說：“咱們挑水裏的海藻吧！”他們異口同聲說：“行。”然後，我們就開始行動了。
原來從水裏往外挑海藻可不是壹件容易的事，我們費了九牛二虎之力才撈出壹點點海藻，岸上的海藻和湖裏的海藻重量相差很多，這是為什麽呢？我們異口同聲的問，姑姑不急不忙的說：“妳們可以猜呀？誰猜對了有獎勵哦！”我搶先說：“岸上的海藻水份蒸發掉了所以岸上的海藻很輕。”表姐迫不及待地搶著說：“海藻有毛細孔，在水裏會吸收很多水分，就會變重，跟岸上的海藻重量相差很大。”姑姑笑著對我們倆說：“回答正確加十分。”我們不約而同的笑起來，沒想到在玩中也可以收獲到學習的樂趣。
玩中的收獲作文350字10星期天，我和妹妹在陽臺玩耍。妹妹從書房裏把我的鋼筆偷偷的拿走了，還淘氣地把鋼筆扔到了壹盆清水裏。我真拿她沒辦法，正想去把鋼筆拿上來，卻被那水盆裏的水吸引住了。只見黑色的墨水從鋼筆尖裏吐出來，漸漸地向四周擴散，壹種奇怪的念頭在我的腦海產生：沒有人去攪拌它，為什麽會使整盆水變黑呢？難道墨水會動？這種好奇心讓我尋根究底，我連忙跑進屋裏去查《十萬個為什麽》，可是查不到，我只好跑去問媽媽，“媽媽，是不是墨水會跑？”我奇怪的問。媽媽說：“物質是由分子組成的，分子在不斷地運動。墨水能使整盆水變黑，是因為碳分子在不斷運動的結果。”
原來，這普通的現象也包含著科學的道理，所以我們要養成不懂就問的習慣，才能不斷增長知識。
玩中的收獲作文350字11壹天，媽媽買了壹個小巧的機器人給我玩。機器人有壹個小巧輕便的`身子，背後有個小鑰匙，壹扭動小鑰匙，機器人就會走動起來。有壹次，我忍不住好奇地想把機器人拆下來看看裏面到底是什麽東西，能使機器人走動起來。
於是我拿來螺絲刀，慢慢地壹步壹步按順序地把機器人拆了，拆開機器人以後，我發現是壹塊小電池連接好電線傳到小鑰匙，所以我壹擰小鑰匙機器人就走動起來。爸爸回家聽說我會把機器人拆開又裝好，就說：“女兒，妳試試能不能在壹分鐘之內把機器人拆開又裝好”。我說：“沒問題，我做好準備了。”爸爸就說：“開始。”我因為時間太匆忙，就急急忙忙地拆，到了最後等我裝好了，咦，怎麽多了二個零件出來。媽媽走過來對我說：“女兒，做事壹定要仔細，太粗心大意，沒經過深思熟慮就動手，那就會沒有好結果。”我感到很慚愧，決心要做得比以前更好。
這個事發生以後，我有了收獲，收獲就是，每個人做事都要細心，如果做什麽都做到這壹點的話，那很多事情都會事半功倍。
玩中的收獲作文350字12壹個陽光燦爛的星期天，爸爸帶我去鐵山公園玩。他說，如果我能玩“大擺錘”，他就送給我壹樣神秘的禮物。
我快速跑進了鐵山公園，把所有能玩的都玩了壹遍。最後，懷著壹顆忐忑不安的心，壹步壹步走向了“大擺錘”……
由於上輪遊戲還沒有結束，所以，我們在壹旁站著等著。耳邊時不時傳來上面叔叔阿姨驚恐的尖叫聲。我心裏害怕極了，心想：蕩得這麽高，還在高空中翻跟頭！我會不會掉下來呀……
輪到我了，我已經坐好了。開始玩了，我往下壹看：啊，下面有壹個機器，好像要把人撕碎了壹樣。我趕緊把目光挪開。
玩兒完了，我向爸爸要禮物，爸爸卻說，已經給我了。見我疑惑不解的目光，爸爸笑著解釋道：“戰勝困難的勇氣，堅持到底的決心，克服恐懼的信念，這就是我給妳的禮物！”
玩中的收獲作文350字13蘿蔔青菜各有所愛，張藝馨愛玩跳棋，而我卻最愛輪滑。我為什麽愛玩輪滑呢？還要從去年的暑假說起。
去年的暑假，舅媽給我和表哥報了輪滑班，每天晚上的5——7點我和表哥都要在新蕾公園練習輪滑。剛開始的時候我膽子小怕摔老掌握不好平衡，總是摔跤。經過幾天的刻苦鍛煉我漸漸掌握了平衡的規則，滑的越來越好，升級到中班，在中班我學到了更多的輪滑技巧，比如倒八字剎車，蹲滑等動作。
我又繼續練習其它輪滑動作，終於掌握了前進，後退，拐彎等動作技巧。我在新蕾公園的空地上愉快的滑著輪滑，就像壹只快樂的小鳥在展翅飛翔。
通過這次學滑輪滑的經歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話深深的含義。只要朝著目標，不怕困難，堅持不懈地努力，我們就會離自己的夢想越來越近。
玩中的收獲作文350字14玩耍常常被認為是浪費時間的行為，可我不這樣想，因為列文虎克就是在玩中發現了微生物的，發現了壹個全新的世界 ，很偉大！當然，我也很喜歡玩。
有壹天，我弟弟來我家玩，我還在寫作業，他看見了壹個裝積木的盒子，就壹把拿下來叫我和他玩。我說：“好啊，我已經寫玩作業了，就和妳玩吧。”我先構思好壹“房子”，再拿來相同的積木，又拿起壹塊又壹塊三下兩下就搭好了壹幢樓房。我看了壹下，弟弟弄了壹幛小的，我倆越搭越高，可是積木房倒了下來。這時我發現：如果建房子，地基沒建好，建再高也沒有用，就像學習壹樣。
記得小時候，媽媽對我說：“學習就像建房子，如果妳不把基礎知識學好，將來就根本沒辦法學好”。想到這裏，我們又重新建起了房子，這壹次我們吸取了上次的教訓，我細心地把下面的每壹個角落都搭好。
這次的玩積木，我從中得到了壹個啟示：做事情要想壹步登天是不可能的，要壹步壹個腳印，做什麽事都要刻苦練習。失敗不要緊，站起來繼續做，失敗是成功之母！
玩中的收獲作文350字15我喜歡下圍棋，圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩能夠幫忙我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的幫忙。
圍棋能夠開發智力，但是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了，大棋盤上有天元四個角，有壹俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次於角的，中間最不好。此刻我圍棋水平是五級，在大班聽課，只有融入棋中才明白中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過，但我跳的不是太好，我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會這壹點兒。聽說有壹個地方，那裏的人像我們三年級的小學生都會跳壹下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會，可簡單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來的時候，妳就再向上踢，就這樣來回循環就能夠了。
其實玩兒也是學習的壹種方式，我們要好好利用它來掌握和學習更多的知識。