在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的小學六年級作文：畢業，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文：畢業1害怕的那壹刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環境。失落的是這裏留著許多的勞動成果，即將離別的那壹刻終究會有舍不得。
如何面對離別的那壹刻？
悄悄的我來了正如我悄悄的離去。
看著已經熟悉的面孔，聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環境。時而嘆口氣、汗……
看著那曾經的辦公桌工櫃工牌電腦記事本，文件袋還有經常坐的那張辦公椅。是那麽的依依不舍、是那麽的留戀望返。
是的：
我在倦顧。因為這裏有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今，在此經歷很多，也學到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。
想到那些曾經經歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。
壹切的壹切證明我曾經存在過、、、
偶爾還會擔心些什麽……明明知道擔心都是多余的，卻還……
明明知道地球不會因為少了壹個我而停止運轉，也不會因為少了壹個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那麽明亮，壹切的壹切正常運作。我卻是壹塌糊塗
我那麽的不舍，可還是要離開不是麽，只是遲早的事情、對，今天的離開只是為了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。
朋友說，這是壹段開始的結束，也是另壹段結束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下壹步。
小學六年級作文：畢業2離別的時刻什麽時刻最痛苦?想必就是離別的時刻吧!我永遠都忘不了我和李某離別時的情景.
那壹天，天陰陰的，不壹會就下起了小雨.我感覺冷冷的，並不只是因為天氣，而更多是因為我們這不舍的友誼.我們倆眼淚朦朧，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，但是由於不舍分別，由於放不下的友誼，由於割不舍的感情，我們哭了，哭的是那麽傷心，回憶突然從我的腦海裏浮現，那些我們壹起哭過，壹起笑過，壹起努力過的難忘的日子重現在腦海.
每當休息，過節的時候，我們壹起在樓上的玩具城開心地玩，我們壹起搭積木.蕩秋千，玩娃娃～～～兩個小孩燦爛的笑臉，笑聲充滿了整個屋裏.那段時光多麽快樂.在我傷心痛苦的時候，她在我身邊陪伴著我，哄著我，安慰著我，那時讓我第壹次感覺到了友誼，讓我知道了什麽才是真正的朋友.
遺憾的是，時間飛快，轉眼我們就要幼兒園畢業上小學了，種種原因我們不得不分離.離別那天，我倆相對而立，淚水滿面，我說到："不要擔心，我們壹定會在相見的，壹定會."李某說："對，我相信，我們壹定會在相見的."我倆都不願意分開，我當時多麽希望時間停留.天晚了，我們還是跟媽媽回了各自的家.從那以後我們就再沒有相見過.
回想起我和李某離別的時刻，難忘而又苦澀中略帶點甜蜜，我永遠都忘不了我和李某離別的時刻，忘不了我們的友誼.
小學六年級作文：畢業3壹邊看著班裏人畢業晚會的錄像，壹邊我寫下這篇文章，順便提壹句，開頭的音樂不怎麽好聽，我覺得該用班得瑞的。
很可惜那壹天我沒有回來，我想我應該是唯壹沒有到場的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當從王77或者朱大貴那裏聽到壹些關於八班的消息，我都會很高興，畢竟那是我曾經奮戰兩年的地方，有過太多太多的回憶，或快樂，或憂傷。
墻上紅底白字的標語：情緣系千裏且行且珍惜。這真的能做到麽？中考後我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每壹個人呢？初三我先離開了壹年，當再次回來後，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長時間才能記起，除了幾個和我關系特好的人之外。或許妳會說我記不起的原因是朋友很少，這壹點我不否認，我知道自己的個性古怪，而且內向，所以朋友很少。
那天我不知道有沒有人哭過，如果是我，壹定不會哭，我會壹直笑，壹直笑，直到離別，因為只有傻子才會悲傷。我相信離別不是結束，而是更好的開始。到這已經放到張黎和周果凍唱那首我覺得聽難聽的《十年》，若等到10年之後在相距，我們會笑得更加快樂、更加燦爛。真的有那麽壹天的話，我想妳們壹定會這樣，而我卻仍然只能在遠方看著，只是看著。我害怕孤獨，更害怕身處在繁華中的孤獨。
最後我沒有看完這段錄像，不敢繼續看，只好關掉。
聽著班得瑞的音樂，我慢慢融入夜晚這個神秘的世界。
小學六年級作文：畢業4還有不到三個月的時間，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，可在是轉眼間，自己就要離開了。珍惜著每天的時間，留住每壹個快樂的瞬間，珍惜每壹個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，現在快畢業才懂得把握，希望能在最後這個學期，給所有的同學與老師還有領導留下好印象。
在以前，看到許多批學哥與學姐，壹批接著壹批的離開，心裏總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之後，等待我們的將會就是畢業考試，面對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了壹陣又壹陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對您說我愛妳，妳就是祖國的園丁，您培育了壹批又壹批的學生，有多少學生在妳的培養下成長。您多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，妳無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有妳的功勞，因為您教育過他，我們對您表示深深的祝福，希望您的學生越來越多。
小學六年級作文：畢業5記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為壹種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾註到壹行行的格子裏，像時光在流淌，然後凍結。
也許就是這樣，就不會有太多遺失。
離開學校的那天下午，倦倦的，書本夥同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。
在轉眼間，歲月的枯黃像風壹樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的雕謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！
如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不壹樣的地方，這就是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據了！
我們，曾經溫暖的並肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這就是時間的自由，也正因為它永遠自由，我們才會擁有如此的悲哀！
等待，就是讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中註定般需要某個人填補，人壹生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創造，或者去緬懷！
小學六年級作文：畢業67月4日上午，紫微小學為全體六年級畢業生舉行了隆重的畢業典禮。學校領導、六年級所有學生和任課老師300多人參加了活動。
畢業典禮開始，全體唱國歌，國歌聲在會場裏顯得更加雄壯。首先，學校校長致辭。徐校長以激昂的情緒，高亢的語調，飽含深情地回顧了同學們六年的學習生活，感謝六年級的每壹位任課老師在孩子成長中的辛勤付出，祝福每壹位畢業生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學生名單並由學校領導為三好學生頒獎。隨後，會場裏響起動人的旋律，學校領導壹壹為所有的畢業生頒發畢業證書，並親口對每壹位畢業生說：祝賀妳，畢業了!每壹個孩子都向領導行隊禮，鄭重接過畢業證書。
畢業典禮的另壹個議程是每班表演壹個節目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導，有的用心裏話的形式道出了此刻的萬般感慨，有的用集體詩朗誦表達了對老師的謝意。
最後，全體起立，***唱《友誼地久天長》。當大屏幕回放孩子們學習、運動、嬉戲的場景，畢業典禮達到情感的最高潮。這樣的畢業典禮，孩子們將終身難忘。
小學六年級作文：畢業7轉眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩個痛快了，連暑假作業都沒有，但是到了要畢業的時候，就不知不覺有了壹種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我幫助，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。
還要感謝每壹位教育我的老師。老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師就是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每壹位老師都付出了許多汗水與精力，為的就是想把我們培養成壹個有出息的人才。現在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來與我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。
在這個班級裏，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這壹切，全都是我離開母校之後的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中就是個美好的，能在童年生活上畫上壹個圓滿的句號。
小學六年級作文：畢業8敬愛的老師、親愛的同學們：
時間如流水，壹去不復返。轉眼間，幸福快樂的小學生活就要結束了，記得剛進入小學的校門時，我們還都是壹些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最後還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。
不要認為寫作業是壹件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，妳只有把做作業當成考試那麽認真，那妳考試的時候才能像寫作業那麽輕松自在。再說了，妳寫作業才不過是壹份而已，而老師卻要看壹個班的作業，現在妳想想寫作業還是壹件很枯燥無味的事情嗎？有壹次，我回到學校裏拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室裏還亮著燈，還在認真仔細地批改著我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心，因為，老師比我們的“作業”還要多，如果老師批評了妳，而對老師感到反感，那麽，妳就大錯而特錯了，因為老師是為了妳的'學習著急而批評妳，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學們，讓我們在最後的壹學期裏加油、努力，給老師留下壹個美好而又深刻的印象，給自己小學生活畫上壹個圓滿的句號。
xxx
20xx年xx月xx日
小學六年級作文：畢業9六年的美好時光，豈能是壹句“再見”就結束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住妳們，我最好的老師、同學、朋友。
翻開小時候的書和本，曾經的壹幕幕又浮現在我的眼前。入學時，那壹張張稚嫩的臉，還有那壹個個可愛靈動的數字、拼音字母，那壹行行博大精深的漢字，那壹個個妙趣橫生的小故事，那壹篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那麽的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，壹舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源於同學們的努力。這麽多的快樂回憶，都歷歷在目，真舍不得分開。
可是無論多麽的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再壹次的相聚，我們應該做的就是不斷努力，塑造壹個優秀的自己，在以後的學習和工作才不會被淘汰。
同學們的友誼不會就此完結，若幹年後，
我們仍是同學、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
小學六年級作文：畢業10“畢業”這個詞對於我來說，又陌生，有熟悉。
五年的時間不知不覺間，已從手中溜去，看不見，摸不著，卻有意想挽留。壹千多日子稍縱即逝，並沒有好好地讓我多看壹眼，或許妳並不明白我對妳的珍惜，不知道妳對我的重要，如果知道了，妳會多逗留會兒嗎？
憶起往日的點點滴滴，不禁心頭暖流湧動。從早讀，到做操，到上課，到課間，到吃飯，到午休，到社團，到大課間，再到放學；從教室，到操場，到餐廳，再到校園的每個角落，哪裏不是我們***同相處過的地方？
每每想起再相處四個月，便就要分道揚鑣，各奔東西了。想著壹張張再也熟悉不過的臉龐，心裏流出壹股酸意。五年前，我們在此地相識、相聚；四個月後，我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業典禮那陣風，化作塵埃，飄向異國他鄉呢？不會，永遠不會！這早化作流水的情意，會在此生此世，都不斷地流在耳邊。發出陣陣歡聲笑語，爭吵奚落，我都會銘記在心的！這不僅僅是我思念中的壹部分，更是我們小學記憶語錄中最美好的壹部分。
那嶄新的班牌，褪了色的中隊簡介，是預示著我們即將離別，而給我們作為六年的嗎？
六年級，在壹二年級小朋友的眼裏，是壹座無比高大的偉岸；而在我心裏，卻是壹座能讓船擱淺的小島。即將遠去，卻壹去不復返，雖然心裏還抱著那麽壹絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快，都會讓我即將失去的壹部分滿足，暖流久久在心頭蕩漾……
母校，是親愛的；面孔，是和藹的；但心靈，並不滿足於這短暫而又美好的小學六年時光……
是時間，它總會逝去的，正如“歲月極美，在於它必然的流逝”。是啊，在這最後的四個月裏，我們相互珍惜，不要再在最後的時光裏留下遺憾……
小學六年級作文：畢業11在畢業之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裏浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛大家，您就像母親關心，愛大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裏苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那麽和藹可親，是那麽富有愛心啊！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發下隱藏的是壹條條刺眼的頭發。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好大家這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給大家補課，補習。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給大家進行下壹輪的補課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那麽辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裏。老師，我想對您說：“老師，我愛妳，您辛苦了！”
小學六年級作文：畢業12六年的小學生活眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝妳提供給咱們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裏的天永遠明凈，這裏的書聲永遠嘹亮。妳讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，咱們除了感激還能做什麽？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝妳傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，咱們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有壹句：謝謝妳們。
要離別了同學！怎能忘記在壹起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在妳高興時陪妳笑；同學，是在妳困難時給妳幫助；同學，是在妳成功時給妳微笑；同學，是在妳比賽時給妳加油；同學，是在妳生病時給妳關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，咱們以育才驕傲；明天，育才以咱們自豪！
小學六年級作文：畢業13在畢業之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海裏浮現。您雖然罵我，但是這是您對我的關心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛我們，您就好像母親關心，愛我們，教育我們為人處事，教育我們做人的道理。伴我們歡喜陪我們憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室裏苦思冥想，幫我們想出辦法。您是那麽和藹可親，是那麽富有愛心啊！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育我們，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發下隱藏的是壹條條刺眼的頭發。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養好我們這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給我們補課，補習。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經筋疲力盡了。明天又要給我們進行下壹輪的補課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那麽辛苦啊！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記於心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤裏。老師，我想對您說：“老師，我愛妳，您辛苦了！”
小學六年級作文：畢業14長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，壹壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
當這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級的時光，以前對我來說，讀書巴不得快點放假，而在六年級，卻發現，時間真的過得好快，轉眼間到了畢業歡慶會。
六年級的六壹兒童節，是我們的最後壹個了，我們的班主任——張老師，教會了我們吹口風琴，讓我們唱壹首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵我們畢業時不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最後的壹個六壹。
時間如水壹般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業歡慶會也來臨了，我們大家壹起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰，雖然我們的嘴上答應的好好的，但是在我們的當天我們還是打了，老師並沒有直至我們，老師是希望我們在分別時壹直帶著歡笑離去吧。
如今，小學告別了我們，少年時代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進青春，走進了中學，走進了陌生的環境，也認識了新的老師，同學，可是以前的事我忘不了，我壹定要牢記在心裏面。
小學六年級作文：畢業15將要離開母校的時候，我心裏很是有壹種舍不得的感覺。學校的壹草壹木是多麽清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛;有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大;母校的壹切壹切都讓我受益無窮。
有句話說的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話說的好。有壹次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了壹下，摔倒在地上，大腿劃了壹下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫務室。待醫生把我傷口包好後，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那壹次，壹道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我壹起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以後，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。
母校是知識的海洋，我就是其中的壹朵浪花;母校是茂盛的大樹，我就是其中的壹片樹葉;母校是神秘的宇宙，我就是其中的壹個小行星。
雖然我即將畢業裏開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年壹個美好的回憶。