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燈光課文原文我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。
清明節前的壹個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背後傳來壹聲贊嘆：“多好啊！”我心頭微微壹震，是什麽時候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。於是，我沈入了深深的回憶。
1947年的初秋，當時我是戰地記者。挺進豫皖蘇平原的`我軍部隊，把國黨軍57師緊緊地包圍在壹個叫沙土集的村子裏。激烈的圍殲戰就要開始了。天黑的時候，我摸進壹片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝裏找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。
郝副營長是壹位著名的戰鬥英雄，雖然只有22歲，已經打過不少仗了。今晚就由他帶領突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵軍的道路。大約壹切準備工作都完成了，這會兒，他正倚著交通溝的胸墻坐著，壹手拿著火柴盒，夾著自制的煙卷，壹手輕輕地劃著火柴。他並沒有點煙，卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的壹本破舊的書。書上有壹幅插圖，畫的是壹盞吊著的電燈，壹個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他註視著那幅圖，默默地沈思著。
“多好啊！”他在自言自語。突然，他湊到我的耳朵邊輕輕地問：“記者，妳見過電燈嗎？”
我不由得壹楞，搖了搖頭，說：“沒見過。”我說的是真話。我從小生活在農村，真的沒見過電燈。
“聽說壹按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮。”他又劃著壹根火柴，點燃了煙，又望了壹眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬裏。
半個小時以後，我剛回到團指揮所，戰鬥就打響了。三發綠色的信號彈升上天空，接著就是震天動地的炸藥包爆炸聲。守敵的圍墻被炸開壹個缺口，突擊連馬上沖了進去。沒想到後續部隊遭到敵人炮火猛烈的阻擊，在黑暗裏找不到突破口，和突擊連失去了聯系。
整個團指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑魆魆的圍墻。突然，黑暗裏出現壹星火光，壹閃，又壹閃。這火光雖然微弱，對於尋找突破口的部隊來說已經足夠亮了。戰士們靠著這微弱的火光沖進了圍墻，響起了壹片喊殺聲。
後來才知道，在這千鈞壹發的時劃，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉得高高的，為後續部隊照亮了前進的路。可是，火光暴露了他自已，他被敵人的機槍打中了。
這壹仗，我們消滅了敵人的壹個整編師。戰鬥結束後，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢裏。這位年輕的戰友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自已卻沒有來得及見壹見電燈。
事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下，我又想起這位親愛的戰友來。
燈光課文句子賞析廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。
“感到光明，感到溫暖”是作者每次看到天安門廣場夜空中的千萬盞燈時的感受。這種感受表達了作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國真摯的熱愛。
2、聽說壹按電鈕那玩藝兒就亮了，很亮很亮……
這句話是郝副營長的想象。他從小生活在農村，沒有看到過電燈，現在看到書上畫的電燈，產生了這種想象，說明他對未來的美好生活的向往。
3、趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！
這句話是郝副營長“註視”那本書上的插圖並“默默地沈思”後說的。讓孩子們能在電燈底下學習是他看圖後的聯想，這聯想是他的願望，也是他對未來的憧憬，更是他為了戰鬥的勝利不惜犧牲自己的強大動力，表現了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。
4、在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。
在當今中國的城市、農村遍地燈光，天安門廣場更是華燈璀璨，但我們永遠也不會忘記像郝副營長那樣的千千萬萬革命先烈為了革命的勝利而英勇獻身的高尚精神。
“多好啊！”這壹聲平常的贊嘆，使我心裏微微壹震。
“平常的贊嘆”，指“多好啊”這句話平白樸實。“使我心裏微微壹震”，指“我”對這贊嘆的反應。“震”，震動，說明這種反應還比較強烈，將引起對激動人心的往事的回憶。
6、他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬裏去了。
這是寫郝副營長在激戰前，向往光明和幸福的前景的神態。從這種神態裏，我們完全能理解他英勇戰鬥的崇高理想和偉大動力，完全能感到他那顆為解放中國人民，為造福於中國人民而跳動的心。“漆黑的夜空”，是實在的景象，在這裏正好襯托郝副營長對光明的向往。
7、這位年輕的戰友，為了讓孩子們能夠在電燈下學習，他自己卻沒有來得及見壹見電燈。
這句話感情深沈，含義深刻。話中稱“年輕的戰友”，是對年僅22歲就在戰鬥中犧牲的郝副營長的痛惜。接著的話的意思是，他用自己的鮮血和生命，換來了後代的幸福和安樂；他的獻身的精神多麽偉大，他的無私的品德多麽高尚！
拓展閱讀：燈光課文讀後感燈光是多麽光明，多麽溫暖，現代，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒覺得這燈光有什麽特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章後，我才知道，人們是多麽渴望能見到燈光。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給後續部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下壹代的幸福勇於獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽說壹按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著壹根火柴，點燃了煙，又望了壹眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來的憧憬裏。”的時候，我感覺到郝副營長是壹心要孩子們在光亮的燈光下學習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那麽亮的燈光下學習，是革命烈士拼命戰鬥，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。又當我讀到“後來才知道，在這千鈞壹發的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為後續部隊照亮了前進的道路。可是，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇於犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多麽來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰鬥的勝利，換得人民的幸福。
課文中，郝副營長是多麽希望能見真的電燈壹面，他是多麽向往，他非常想讓未來的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學習，長大後成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最後，戰士們靠著郝營長點燃的壹點亮光，使戰鬥勝利了，而郝副營長卻犧牲了。
現在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒有人想過，現在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，名族英雄，為了祖國的未來，為了我們這些後輩的明天，不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇，他們換來了我們的今天，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。