維果斯基的理論是教師資格證考試常考的內容，維果斯基提出了很多的觀點和理論，其中最重要的就是維果斯基的最近發展區。
最近發展區的思想：維果斯基認為兒童的發展有兩種水平：第壹種水平是現有的發展水平；第二種是在有指導的情況下借別人的幫助所達到的解決問題的水平。
教學應當走在發展的前面：維果斯基根據最近發展區提出“教學應當走在發展的前面”。這是他對教學與發展關系的最主要的理論。
詳細內容
壹、維果茨基理論的基本前提。
1、他認為只有在兒童所經歷的歷史和文化背景下來理解兒童的發展才有意義。
2、他認為發展依賴於隨著個體成長而形成的符號系統（sign systems）。
二、文化歷史發展理論。
維果茨基從種系和個體發展的角度分析了心理發展實質，提出了文化歷史發展理論，來說明的人的高級心理機能的社會歷史發生問題。