母女之間
“媽，妳幹嘛看我的信！”漲紅了臉的女兒壹手躲過母親手中的信。“我只關心妳”，母親看著女兒說。“我不用妳關心”，女兒壹甩過臉“我最恨人看我的隱私……我恨妳！”“媽媽不是有心的……”“我恨妳！”女兒象受了極大的屈辱，雙手捂著臉，壹轉身就要跑出門口，女兒的舉動使本已手忙腳亂的母親更加驚慌失措。拉著女兒的衣服說：“媽知錯了，媽保證以後再也不看女兒的信了…”女兒的眼睛充滿了屈辱，失望。她從來就沒有想過壹個平時醇厚的母親竟然會偷看她的信，淚水不禁奪眶而出，仿佛從面前這個熟悉而慈祥的面孔中看到了壹種“虛偽”和“討厭”，壹種莫名的憤恨使她用力甩開了那只曾經充滿愛憐的手，在門口關上的壹剎那，傷痛了兩個人的心。
在喧鬧的夜市街道中壹個個有說有笑的家庭在她眼眸中穿過。她壹個人孤零零地坐在街邊的壹角，心中只有無奈和孤獨。他的世界是安靜的，空虛和寂靜使他感到壹種恐懼，壹種被拋棄的恐懼。這時她最需要壹個溫暖的懷抱，壹個媽媽最親切的懷抱。“媽，妳在哪裏？…媽----”，她感到她就像壹根沒人會管，沒人會重視的小草，永遠都只能看著落葉在纏綿的打轉，慢慢地從她旁邊經過，然後飛走。“媽，妳在哪裏？”這是心的呼喚，是壹棵寸草終於感覺到大愛的真切與舒心的蘇醒。“媽，妳在哪裏啊？我在找妳！”壹次心靈與心靈之間的碰撞，從破裂到完好，剎那間已經水 *** 融，觸醒了隱藏在遠處尋覓之間的感動。
啊！是壹個多麽熟悉的身影，已經忘記了旁邊穿梭的路人，兩雙手已經緊緊擁抱在壹起，不需用語言的的表達，因為兩夥熾熱的心已經通靈。
自己寫的，可能寫的不太好，請多多見諒！！
2. 兩個母親與兩個女兒作文
她牽著我的手長大，她教會我寫好人生的每壹個筆劃，我知道即使是我也做了媽媽，她也從不曾把我放下，我這壹生只崇拜過壹個人，就是她，我的媽媽。
她在我的目光裏長大，她讓我歡喜也讓我憂，從生下來到韶華如花，她壹直住在我的心裏，住成家，也許永遠都不能把她放下，就是她，我的女兒。我第壹次覺得有成就感時，是爸爸對我說妳是我們家的驕傲。
那時我首先想到的是我終於可以慢慢像媽媽壹樣自信出色了。記得她和我壹起編制小飾物時的快樂心情，我同樣把這個復制給了我的女兒，我和她壹起玩跳皮筋，壹起玩拍手遊戲，比定力比鎮靜，我喜歡她那種百折不撓永不服輸的勁頭，更重要的是那其實是在拼快樂，我甚至現在還記得那晚的燈光，有些像媽媽在我小時候和我壹起玩時的陽光，柔和而溫暖。
有人對我說過，妳有這個媽媽真幸福，我馬上會回應：這是當然。也有人對我的女兒說，妳真幸福，有個這麽好的媽媽。
她則壹幅迷茫的樣子，接著恍然大悟狀過後，兩個勝利的手勢，耶耶的。有壹句話我也許不曾親口對她說出，有這麽可愛又懂事壹個女兒，其實我更幸福。
常常，我牽著她們的手，親口對她們說，我是多麽的愛妳，任憑時光如何變幻，我們流著壹樣的血，媽媽，也許我不會相信任何人，可不管發生什麽事時，我都首先想到的是妳，如果是妳會怎麽做。女兒，如妳所說人生也許有背叛也許不要相信任何人，可妳要永遠相信媽媽，這個唯壹絕對不會傷害妳的人。
有人說女兒的生日也就是媽媽的受難日，我沒有問過媽媽是什麽感覺，有人說懷胎十月的艱辛妳不親自體會妳永遠也不知道其中的苦，可這麽多年來，我始終認為那壹段時間是我半生以來最甜蜜的時光。時光匆匆而過，卻感覺越來越離不開媽媽，很多記憶最終都會被歲月河洗去，可關於女兒的點點滴滴都從不曾忘掉。
她們的壹顰壹笑，都刻在了我的腦海裏，溶解在我的血液裏。生命裏，我們身邊會有很多人借過路過，可是媽媽永遠是我最親的那個，女兒永遠是我心裏最開心的那壹個，永遠相依不會離開的那壹個。
媽媽，妳可知道，妳永遠都是我心裏的聖像，女兒，妳可知道，有時妳壹句不經意的玩笑話，都會讓媽媽很難過，可只要妳溫柔的壹個笑，再大的委屈或疲憊都不再重要，不會失落。我在媽媽的目光裏看著女兒長大，兩個媽媽看著兩個女兒壹步步走向成熟。
在風吹雨打的人生路上，看媽媽和女兒都壹天天變得更加堅強，更加勇敢的面對生命的潮起潮落。媽媽，妳不小了，不管有什麽事都讓女兒來做，女兒，妳還小，很多事情不能讓妳背負太多，生命中經歷的人和事就像是滿天繁星在閃爍，可媽媽和女兒啊，妳們永遠是我心裏最牽掛最明亮的那兩顆。
當我成了媽媽，我才明白了媽媽的苛刻要求，可是女兒，當妳有天也做了母親，也許妳才真正懂得媽媽寫下的話，當妳有天真的長大，也許妳才會明白站在妳身邊壹百米的媽媽。
3. 媽媽心目女兒 寫作文媽媽心目女兒家長是孩子在家庭與學校之間的橋梁，學校可以向家長傳遞科學的家庭教育知識，豐富家長的教育理論，提高家長的教育水平。
家長也可以向學校和老師提供壹些孩子在家的表現，讓孩子在學校與家庭之間可以很好地接軌。文學大師魯迅說過，要勇於批評和自我批評。
對於孩子出現的問題，我覺得首先需要家長的自我批評，善於從自身找原因 ，每壹位孩子都有成為好孩子的願望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。現在家庭中基本只有壹個孩子，是全家幾代人手心裏的寶，有什麽好東西先留給孩子。
記得有位媽媽曾說過壹個事例：壹條魚，魚肉總留給孩子吃，時間長了，成了習慣。壹旦魚肉沒有了，孩子就會問，誰動了我的魚肉？媽媽，您不是喜歡吃魚頭嗎？媽媽告訴她：妳認為好吃的，別人也喜歡吃；妳想要的，別人也會想要。
別人把好東西讓給妳，是因為別人愛妳，並不是別人非要把好東西讓給妳不可。記得有壹次孩子說要給我洗腳，說是老師布置的。
當時，我說：“好吧，今天也讓媽媽享受享受。”看著雯青那認認真真給我洗腳的樣子，看著她那前前後後忙得滿面通紅滲出了細細汗珠的小臉，看著她那雙稚嫩的小手，我感到十分欣慰。
我想，這就是教育要達到的效果。對於孩子身上出現的點滴進步，家長都要積極地鼓勵。
現在的孩子學習任務重，經常回到家就埋頭做作業。即使這樣，也要盡量給孩子提供做壹些力所能及的家務的機會。
縱觀孩子成長的過程，我覺得孩子的天性都貪玩，幾乎沒有自控能力，所以父母必須扮演好督促員的角色，千萬不要以為孩子小，跟她講太多沒用。如果當孩子放學後把書包壹扔就想去玩，或壹邊做作業壹邊做別的事情，家長壹定要及時引導孩子學習時要註意力集中。
父母壹定要認真檢查孩子的作業，讓孩子知道妳對她的作業很重視。如果發現作業馬虎潦草、亂塗亂畫，壹定要及時仔細詢問原因，讓孩子重新做好，以此培養她認真嚴謹的學習態度。
俗話說：尺有所短，寸有所長。每個孩子都有自己的優點和缺點。
孩子都是可愛的，家長要善於發現孩子的優點，培養孩子的自信心，千萬不要總拿自己孩子的缺點與別的孩子的優點相比。同時我想，我們關註孩子的並不僅僅是壹個分數，壹個成績，而是他的方方面面。
家長在孩子成長過程中充當的並不是單壹的角色，不僅是親人，更要是朋友。孩子需要的不僅僅是關懷，還有理解，生活中家長要多用壹些生動的事例教孩子如何生活，如何學習，如何進步，如何做人！而這壹切，我認為都應該想辦法讓孩子首先找到自己是“好孩子”的感覺，並嚴格自律，讓自己真正成長為“好孩子”。
4. 媽媽寫給女兒的壹封信親愛的女兒：這是妳長這麽大以來，媽媽第壹次給妳寫信.希望這封信能給妳帶來更多的快樂與自信，更多的幫助與鼓勵.也許妳不是世界上最漂亮的公主，但在媽媽的心中妳是最漂亮的；也許妳不是世界上最聰明的孩子，但在媽媽的心中妳是最聰明的.我想告訴妳：妳壹直是媽媽的驕傲，妳的出生給我帶來了無盡的幸福.爸爸和媽媽每天都忙於自己的工作，很少像別的家長那樣帶妳去逛公園，很少像別的家長那樣陪妳壹起遊戲……，致使妳的童年缺少了應有的歡聲與快樂.媽媽對妳的要求很嚴格，不能長時間地看電視，更不能玩電腦，使妳未能完整的看完壹部動畫片，雖然妳是那樣喜歡看《西遊記》.等妳長大後，希望妳能理解媽媽的苦心.我也會在以後的日子裏，盡可能多地陪在妳身邊.女兒 ，我不在乎妳考多少分，但我希望妳能有壹個良好的學習習慣.良好的形為習慣不僅是妳取得好成績的基礎，更是壹生受用不盡的財富.女兒，我不希望妳處處出人頭地，但我希望妳做事要認真、仔細，要有持之以恒的精神.我們可以做不好、可以輸給別人，但我們必須努力去做、用心去做.女兒，我希望妳在今後的學習生活中再勇敢些，敢於說出自己的想法.錯了，可以改；但不說出來，就連改的機會都沒有.謝謝妳——我的寶貝女兒，是妳讓媽媽感到生活的快樂；是妳，讓媽媽覺得生命更有意義.爸爸媽媽永遠愛妳.。
5. 媽媽是這樣做女兒的作文母親：媽媽真不近人情，雪的樂園，雪的天地，因為我下面壹排中間的幾個乳牙全是拔掉的，新長的恒牙就會長歪？不拔它自己也會掉的，媽媽非要帶我去拔掉乳牙，並和我壹起專心致誌的修改病句。改完作文後，媽媽又給我找壹些類似的作文，壹邊讀壹邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學習，再結合著我的作文。每逢星期天我寫完老師布置的作文後，媽媽總要仔細閱讀；母愛像冬天的火爐，給妳在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
母親賦予給我的愛實在、樸實！”果然如此；我看見壹個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。
記得有壹天，天空中紛紛揚揚地下著鵝毛大雪，恒牙卻長了出來，我因為害怕疼，就不想去，多麽像哺育我們成長的寧靜港灣。
母愛是純潔的；母愛是無私的，就把乳牙拔掉了我的媽媽留著壹頭烏黑亮麗的短發，她長著柳葉眉。恍惚中，媽媽最終硬拉著我向醫院走去，我壹直沒有和媽媽說話，還拿雪球砸媽媽。心想，我才知道媽媽的壹番苦心；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。
母愛像春天的暖風，吹拂著妳的心，那是母親在為我編織寒衣，不壹會兒，整個城市就變成了雪的海洋，我的思緒回到了童年，輕輕拍打著妳的臉面，所以長出的恒牙很整齊，笑時也不拘束了，也很開心。
平時我住在奶奶家，哪些地方寫得好；母愛像綿綿細雨：“拔掉活動的乳牙，恒牙才會長整齊，如果不拔掉活動的乳牙，壹雙大眼睛和壹張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著壹副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，對我的學習、生活等方面也尤為關心、嚴厲，有時還有點詩情畫意。參考資料，多麽讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，只有星期六和星期天才能見到媽媽。到了醫院，醫生給我打了麻藥，哪些地方寫得不好。 媽媽不但關心我的學習，同時對我的生活方面也特別關心。那天，我的乳牙還沒有掉。媽媽說，滋潤著妳的心田，還跟媽媽拗了好半天。壹路上，這麽冷的天為什麽非讓我出來拔牙，壹點兒也不覺得疼。後來，回來壹笑就不好看啦。我看見壹個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見壹個疲憊的身影
6. 媽媽和女兒讀書小作文“告訴我該到什麽地方去追尋，我渴望見到壹個真正的精靈。聽見風總設想那是為我歌吟，暮雨丁冬是把我的心弦撥動。……”翻開《烏丟丟的奇遇》，我就被金波爺爺優美的詩句深深的吸引了，我問媽媽：“媽媽，我什麽時候才能寫出這樣的詩？”媽媽笑著說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神’妳只要多讀書，多學習妳壹定也會寫出動人的文章的。”雖然我現在還沒有這樣的能力，但這絲毫沒有影響到我對烏丟丟的熱愛。
告訴妳們壹個小秘密：我的媽媽也愛看童話故事，這還是受我影響呢。媽媽總有忙不完的事，她是在我的央求下才坐下來和我壹起讀書的，開始的時候，媽媽總是讀壹小會，後來她壹看到我在看書就會湊過來跟我壹起看，媽媽總說：“妳們真幸福，有這麽多優秀的書讀，媽媽小時候可沒有這麽多，壹定要愛護書、多讀書，這不僅能讓妳收獲知識，更能讓妳收獲快樂”在媽媽的鼓勵下，我越來越覺得讀書時壹件特別有趣的事。
壹天晚上媽媽加班到很晚，第二天早上我起床了，媽媽還在睡覺，我不忍心叫醒疲憊的媽媽，於是就看起書來，生活在苦難中的三毛，堅強、樂觀，用自己的辛勤的勞動和聰明才智，不斷的與命運抗爭，始終沒有放棄對美好生活的向往，我完全沈浸在三毛的世界裏了，全然忘記已過了吃早飯的時間，直到媽媽醒來，問：“寶貝，妳在看書呀，怎麽不叫醒媽媽？餓了吧？”被媽媽這麽壹問，肚子竟“咕咕”叫起來了，把媽媽逗的哈哈大笑。
書，已成為我的另壹位“老師”，叢《中國大百科》書中我發現很多有趣的事，比如：天為什麽是藍色的？海底的石油是怎樣提煉的？動物到底會不會做夢？讓我領略到大千世界的神奇和奧妙；從《綠野仙蹤》中我懂得了，在面對困難時，只有善於思考，不怕困難，團結起來才能獲得成功；《烏丟丟的奇遇》教會我做壹個有愛心的好孩子；《格林童話》帶我走進美麗的童話世界……
媽媽表揚我最近寫日記進步了壹點，會使用恰當的詞語使句子變得鮮活生動，還有老師偶爾也會讓我在課堂誦讀我的作文，這真讓我雀躍，這都是讀書為我帶來的快樂，我壹定會堅持每天讀書，更上壹層樓。
書，妳真是我的好夥伴！
7. 媽媽是這樣做女兒的作文400字左右作文爸爸（媽媽）是這樣做——