翻的組詞組：翻白眼、翻滾、翻飛、翻瀾、翻閱、翻來覆去、翻叛、翻囤、翻建、翻異、翻天作地。
初中語文簡介：
書籍《初中語文》是北京師範大學出版社2010年出版的書籍。初中語文也可解釋初中時期學習的語文。我國新課改推行近10年來，知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面的基本要求被簡稱為“三維目標”。
對基礎教育階段教材編寫、教學實施、教學評價、學業評價等產生了深刻的影響。在這壹目標體系下，各學科的課程標準都強調培養學生積極情感（體驗）的態度目標，各學科的教材都強調對道德及價值觀教育目標的實現。
並要求教師在課堂教學中全面、深入地挖掘、展示出不同學科在實現道德價值觀教育上的不同價值。
內容簡介：
可以說，“三維目標”的統整，為我國基礎教育克服認知教育與情感教育分離的狀況，提供了觀念和制度上的支持，對於培養認知與情感和諧發展的創新型人才具有重要的意義。然而，教育運轉的機制是復雜的。
三維目標的提出並不能使認知教育與情感教育分離的狀況得到立竿見影的改變。且不說由教育理論轉化為實踐需要壹個探索的過程，僅僅是在理論層面，首先要厘清以下三個方面的問題：第壹，如何認識認知教育與情感教育的關系？第二，新課程“三維目標”包含哪些內容。
中考語文：
中考語文課內考的分數很少，所以在做好課內積累的同時，更要做好課外積累。充分利用好身邊的有限資源作好積累，如課本優秀作文刊物名著書籍互聯網電視廣播……只要有益於我們的學習都可以積累到積累本上，教師要定期加以指導積累的資料的運用。
材料要廣博而新穎，時代感強，力爭做到“家事國事天下事事事關心”，這樣可以豐富我們的孩子的頭腦。為閱讀與寫作奠定基礎。