幼兒遊戲切西瓜教案篇壹
切西瓜
設計意圖 西瓜是幼兒非常熟悉喜歡的水果。在這次活動中，通過讓幼兒觀察西瓜的外形特征，以及教師的引導，使孩子主動參與體育遊戲，並讓孩子在遊戲中體驗奔跑、追逐的樂趣，因此，我根據小班幼兒年齡特點設計了本次體育活動，盡可能的為幼兒提供思考、嘗試的機會，不斷開展他們的想象空間，發展他們的智力水平。
活動目標
1、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
2、能根據指令做相應的動作。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
活動準備
1、已認識西瓜，了解西瓜的外形特征。
2、吃過西瓜。
3、毛毛蟲的頭飾。
活動過程
1、帶領孩子做熱身運動。
2、討論西瓜的外形特征。
猜謎語導入課題。
師：西瓜長得什麽樣?我們想壹個什麽好辦法，讓大家變成壹個大西瓜?(幼兒手拉手，圍成壹個大圓圈，現在我們變成大西瓜了)
師：我們用什麽辦法能變成小西瓜?(幼兒手拉手，小碎步朝圓心走，變成壹個小西瓜)
3、遊戲：切西瓜
幼兒圍成圓圈，教師示範講解遊戲規則，師幼***同有節奏地念兒歌：?切切切西瓜，我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。?教師邊走邊有節奏的在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。
4、教師扮演毛毛蟲來吃西瓜練習切西瓜遊戲。
5、請2名幼兒扮演毛毛蟲的朋友練習從三處切西瓜進行遊戲。
6、放松活動。
帶領幼兒在音樂伴奏下做放松活動。
師：毛毛蟲和他的朋友們高興的說：?謝謝大家，謝謝大家，我也給妳們準備了好吃的水果，咱們壹起到我家裏去吧。
活動延伸
在幼兒熟練掌握遊戲後，適當增加遊戲難度，當切到兩位小朋友中間的時候讓這兩位小朋友沿著圓圈朝相反的方向繞圈跑回原位。
幼兒遊戲切西瓜教案篇二
小豬運西瓜
活動目標
1、通過遊戲,讓幼兒練習雙手抱物、雙膝著地爬的動作。
2、練習平衡、鉆圈、快跑和躲閃的能力，增強動作的協調性。
3、能積極地參與體育活動，遵守遊戲規則，體驗與同伴遊戲的快樂。
活動準備
1、平衡木四條、拱形門四個、墊子四塊、籮筐若幹(內放球)。
2、大灰狼、豬媽媽胸飾各壹個，小豬胸飾人手壹個。
活動過程
壹、開始部分：小動物齊鍛煉
1、全體幼兒聽信號，迅速站成四路縱隊。交代任務，老師當豬媽媽，小朋友當小豬。
2、做模仿操：現在媽媽要去鍛煉身體了，請寶寶們跟著媽媽壹起來鍛煉吧。師幼壹起邊朗誦兒歌邊做操。
二、基本部分
1、遊戲：?小豬學本領?
(1)今天媽媽要帶妳們到外婆家去運西瓜。外婆家很遠，要爬過草地、走過小橋、鉆過山洞才能到達。
(2)教師指導幼兒練習?雙手抱物，雙膝著地爬的動作?。
2、遊戲：?小豬運西瓜?
(1)老師交待遊戲規則：我們運西瓜回家的路很遠，如果在路上遇見了大灰狼，寶寶們不要害怕，看見大灰狼時，妳只要立刻蹲下不動，它就不會發現妳們了。
(2)小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋，把西瓜壹個壹個運回家。老師扮演大灰狼，當大灰狼出現時小豬立刻蹲下不動，隨便亂動的小豬將被大灰狼抓走。
(3)再次遊戲：比賽運西瓜。
三、結束部分
復習遊戲?切西瓜?
1、西瓜運完了，讓我們壹起來切個大西瓜嘗壹嘗吧!
2、?切西瓜?遊戲：
幼兒拉手成圓圈(西瓜)，請壹名幼兒邊走邊念：?切、切，切西瓜，綠的皮，紅的瓤，我把西瓜壹切二，甜甜的汁水四處淌。?念兒歌的同時，用小手在兩人拉手處做切的動作，念完?淌?字，全體幼兒四散跑開，切西瓜者抓住壹人後，再次開展遊戲，被抓者念兒歌，切西瓜。
幼兒遊戲切西瓜教案篇三
西瓜樂
設計意圖：
民間遊戲是幼兒最喜歡的活動，組織幼兒開展民間遊戲活動是我園健康教育的重要內容之壹，它貫穿幼兒在園壹日生活的各個環節中。我們在開展傳統的民間遊戲活動中挖掘和創編出了許多的新的遊戲玩法。民間遊戲《荷花荷花幾月開》和《切西瓜》比較適合中班幼兒玩，小朋友在中班時學過非常喜歡玩，可是進入大班後小朋友不太有興趣玩了，於是我們把兩個遊戲給予重新創編組合，經過嘗試我們發現小朋友喜歡玩了，樂意玩了。這次我們想再結合民間遊戲《運西瓜》來個大串燒，並且取個好聽的名字叫《西瓜樂》相信小朋友壹定會喜歡的。
活動目標：
1、發展幼兒的奔跑、反應及自控能力，增強幼兒的規則意識。
2、培養幼兒互相合作能力，體驗遊戲的快樂。
活動準備：皮球若幹、報紙、筐8個
活動過程：
壹、熱身運動
1、師：小朋友今天天氣真好，農民伯伯在在田裏忙著種西瓜，妳們想不想種西瓜呀?那好我們也來種西瓜，等西瓜長出來了我們還要切個大西瓜嘗嘗。
2、師幼***同做熱身運動。
@_@我是分割線@_@二、師幼***同遊戲
1、玩創編遊戲《種西瓜》和《切西瓜》，提醒幼兒遵守遊戲規則。
2、緊急集合
師：剛才老師收到農民伯伯打來的電話，說是要我們幫忙收西瓜妳們說好不好?
3、玩遊戲：《運西瓜》
提出遊戲方法與規則：活動按小組比賽進行，聽口令出發不需搶跑，掉下的皮球必須重新放回報紙後繼續前行，到達終點後返回交與另外兩位小朋友後站到隊伍後面，直到把皮球運完。先運完小組為勝。
遊戲開始提醒幼兒註意安全。
三、結束
1、表揚勝出者
2、整隊回教室