操之過急常常會促使他們達成暫時的聯合，而增強他們的還擊力量。故意讓開壹步，坐待敵方矛盾繼續向對抗性發展，以致出現自相殘殺的動機，就會達到削弱敵人，壯大自己的目的。
出自：唐·乾康《投謁齊已》：“隔岸紅塵忙似火，當軒青嶂冷如冰。”
理解：隔岸觀火，壹個隔字，說明了當事人的位置：第三方。站在第三方的立場，看得透徹，看得清醒，再以透徹清醒的心決定未來的行動是添火還是滅火，或者是任火自滅，選擇權在自己手上。
生活：女兒是個熱心腸，經常為自己的朋友服務。有時候，自己不能做，就讓我幫忙。
朋友之間當然需要互幫互助，可是大包大攬，有求必應就是濫好人了。
秋季，煙臺的蘋果開始飄香。女兒的舍友們在品嘗了她帶去的蘋果之後，有壹位請讓我們給她家裏發壹箱蘋果。
女兒在電話裏和我說得很堅決，聽得出，她很重視這份情誼，不能拒絕好朋友的請求。
前天下午，對象又發了兩箱蘋果，壹箱給女兒，壹箱發往她的舍友家。
昨天晚上，女兒嚼著蘋果說，媽媽，我同學家說蘋果摔壞了摔爛了。我問，妳那箱呢？她說，還好。
誰也不知道那邊收到的蘋果到底如何？如果真的摔壞了，那是好心辦了壞事。可是，誰來承擔責任呢？我和那位家長並沒有直接聯系，無論對方是否支付錢，我都不會參與。
對於女兒來說，愛操心就要面對各種情況。事情不是想象中的單純與美好，經歷的多了，經驗值也會提升。成長就是體驗，沒有絕對的好與壞，對與錯，我相信智慧熱情能幹的她。所以，這把火，讓女兒自己燒吧。
我只需在手機這頭，按時觀火。火的大小，強弱，順風逆風，看在眼裏，記在心裏，並在適當的時候聽女兒講講那火的故事。
作為家長，不能時刻充當救火隊員，動不動下場。
揣壹顆愛心，給孩子空間表演，我們會看到星星之火燎原，會看到鳳凰浴火重生，會看到三昧真火煉丹，會看到火燒赤壁凱旋！
讀後感：隔岸觀火，是時間並行，是空間異位。隔岸相望者，無為而無所不為，不戰而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐謀。
我的點評：
@敏?
人需有壹顆靜心、壹個冷靜的頭腦，壹份置身事外的胸懷，壹種掌控大局的能力。隔出的是邊界，觀到的是透過現象看到的本質，火的是時機把握、是最後壹擊取勝的果斷迅速。凝練的語言，形象的解讀，把隔岸觀火的精髓描述得淋漓盡致。
隔岸觀火，表面是冷處理，內在是火熱心。不是不動，是謀定而後動。
@琴?
生活中，隔岸觀火，未嘗不是壹件幸福的事。這幸福的事情背後是家長智慧的頭腦。因為學習的提升，我們會觀火，火的發生、發展、蔓延、結束，都胸有成竹，可控可期，所以神定氣閑，而不是火上澆油。
@燕?
耐心用心，用心耐心[玫瑰][玫瑰][玫瑰]誰的世界誰做主。孩子有孩子的江湖。在遊戲的世界裏，孩子們嘗試探索事物的規律，探尋事情的本源，體味人際的互動，把握關系的冷暖。
最好的發展是自我發展，最好的管理是自我管理。兒童在遊戲裏體驗世界，未來的世界又何嘗不是遊戲。能夠暢享遊戲的孩子，未來也會從容有度，面對世界。
壹切不可預設，壹切又暗合規律。在嬉戲中感悟，在溝通中提升。感謝遊戲，感謝隔岸觀火的媽媽，壹切都是最好的生成！
專家解讀：隔岸觀火
三大特點：讓其互鬥? 靜觀其變? 亂而取之
隔岸觀火：做事順時而動，事情會順利，若要所得，不能強求。（1）先為不可勝，隔岸觀察火的動向，待到機會到來在行動，可壹舉成功（2）坐山觀虎鬥，壹般外部矛盾的加劇會促使內部矛盾緩解，外部矛盾的緩解會導致內部矛盾的加劇，可靜觀其兩敗俱傷（3）坐收漁利，要抓住雙方不能自拔的有利時機收取漁人之利，貽誤時機，會為別人所得。