親愛滴同學們，我們為您精心整理了《描寫美德的作文》的內容，希望為您在這方面的寫作提供壹定幫助參考，描寫美德的作文主要選8篇優質原創文章，每片結尾還帶專家點評。
美德的啟示美德，可以建造人與人之間的感情；美德，可以使妳的胸懷比大海大，比天空廣；美德，是壹種人品的驗證……
那是壹個陽光明媚的中午，我在廚房洗蘋果，準備上學時。突然，我的目光鎖定在了那兩個人身上：壹位老伯伯騎著載滿菜與水的車走在街上，壹位帥氣的大哥哥騎車走在老伯伯後面。不知怎麽，大哥哥的車就撞到了老伯伯的車上，“啪！”老伯伯車上的東西全部掉了下來，裝水的罐子摔到地上裂了，水灑了滿地，菜也掉下地了。大哥哥說什麽也不幫老伯伯把東西撿起來。過了2分鐘，大哥哥不耐煩地把老伯伯的東西撿起來了。沒過多久，壹位叔叔騎著摩托車拐彎時，車上掉下壹個盒子，正好，後面有壹位叔叔看見了，卻裝做沒看見壹樣走開了。
如果那位大哥哥多留心壹下，就不會害老伯伯還要再去裝壹次水。如果路過的那位叔叔能開口叫壹聲：“餵！妳的東西掉了！”或許掉下的是壹件對他來說非常重要的東西呢？
可就在我去上學時，有壹位阿姨騎自行車走在路上。當時路上車很多，阿姨只顧著看路，沒註意到衣服滑落在地上了。這時，後面的壹位阿姨大喊：“餵！妳的衣服掉了！”並且下車主動幫那位阿姨撿起，遞給了她。
美德，對人來說非常重要。雨果曾說過：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”
讓我們做壹位擁有美德品格的人！
專家點評:
這是壹篇關於美德的啟示的文章，通過對老人的東西掉了壹地，路過行人的不同表現的描寫，讓我們懂得了壹個道理，人應該有寬廣的胸懷，海納百川，做壹個有美德品格的人。
文明美德伴我成長
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥誌強。”這首歌常常回響在我的耳邊。雷鋒叔叔有著金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了壹面率起中華兒女文明美德的壹面旗幟。
中國，是壹泱泱大國，在這張歷史的畫卷上，人才輩出。
“十年樹木，百年樹人。”從春秋時期的孔子到現代的陶行知，許許多多的教育家前仆後繼，在中國的大地上，播撒下文明的種子，開出了炫麗的花朵，結出了豐碩的果實。
其實，微笑也是壹種美德。
微笑是壹種樂觀的生活態度，跟貧富、地位，處境沒有必然的關系。壹個家產萬貫的大富翁可能每天憂心忡忡，而壹個窮的都揭不開鍋的窮人可能心情舒暢；壹位殘疾人可能坦然樂觀，勇敢面對，而壹個四肢健全的正常人可能郁郁寡歡……
再受身邊環境影響而改變情緒時，妳可以露出壹個大大的微笑。為什麽不呢？難道用苦瓜臉來面對？這樣對處境又不會有任何的改變，那麽為什麽不笑壹笑呢？這樣則會增加親和力，別人會更樂於跟妳交朋友，得到的機會也會更多。
微笑是壹種很重要的修養。所以說，微笑也是壹種另樣的美德。
如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，妳把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展壹些；壹個人正要隨手亂扔果皮，妳立刻制止，也算是為環保效壹份力……在妳見到不規範行為即刻制止時，也就成就了壹樁文明美德。
去年夏天，我走在小區的羊腸小道上。見壹群人圍在前面，走上前去壹打聽，原來是有兩個叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒有壹人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說不上話，只好離開。心裏很是傷感。如果他們能互相謙讓，豈會發生這檔子事？豈會成為群眾的笑柄？其實文明美德就在身邊啊！
中華文明是我們的驕傲，也是我們***有的財產，是抹不去的生命“痕跡”。每壹個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任有義務弘揚中華民族的優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光熠熠生輝，發揚光大。
“壹花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。”實現中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我相信，只要我們***同努力，從壹點壹滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會在歷史畫卷上譜寫中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進的華麗篇章！
專家點評:
這是壹篇關於“文明美德伴我成長”的議論文，作者運用舉例論證、對比論證、道理論證的論證方法，論證了美德的重要性，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，寓意深刻，文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出，值得壹讀。
文明美德，伴我成長
泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟昌。幾百萬年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創造了璀璨輝煌的歷史文明。在壹代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著歷史的發展，我們的祖國母親經過幾千年的滄桑巨變，終於成為了博大包容的文明之邦。在這段時間裏，作為21世紀的新壹代小學生，我們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠流長的文明文化在我們的行動下，像光明美好的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從壹點壹滴做起。我們是新壹代的少先隊員，勤奮學習，熱愛祖國。用自信、樂觀、充滿活力的積極形象，全身心投入學習生活中。生活始終是壹面鏡子，妳哭它就哭，妳笑它就笑。當遇到困難時，我們應該以陽光的態度對待壹切困難。爭做微笑天使，積極樂觀向上！
在我們心中，都希望自己是優雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。“坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。”的口訣必不可少。有了這樣優雅的坐姿，美觀的站姿，瀟灑的行姿，恰當的蹲姿。還要對人坦誠相待，彬彬有禮。
生命中壹直有壹種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有壹天會踏上陽光大道。生命本該如激流湧動，只有不畏頑石般的困難，才能迸發出人生的洶湧浪花；比如雄鷹，只有敢於躍下懸崖，才能伸開羽翼，體會與藍天***舞的妙不可言。作為21世紀的小學生，我們依然需要“苦心人，天不負”的恒心，我們們也應具備“有誌者，事竟成”的毅力。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開出耀眼的芳華景彩。
俗話說：“知是行之始，行是知之成。”當看見校園內有隨意亂丟的飲料瓶時，當聽到同學們口出臟話時，我們是否應該上前制止？我們每壹個人都有責任把文明美德原有的智慧發掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。
讓文明美德之花盛開得更加鮮艷！
專家點評:
這篇演講稿主題鮮明，呼籲人們傳承華夏民族的文明美德。語言鏗鏘有力，名言警句如信手拈來，令人信服。在說理的同時，更是告訴我們該如何去傳承文明美德，結構合理，全文充滿戰鬥意誌，非常好。
文明美德伴我成長
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文明美德是現代社會中必備的品質，是我們成長所需的精神營養，更是我們社會發展和前進的動力。當野蠻取代文明時，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。
講文明，重美德是壹種良好的習慣，也是壹種優秀品質。因為，文明之人必能使周圍的人對其產生好感、給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現自身價值的良好行為。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧於“文明之邦”的稱號。
然而，在我們現實社會中，不文明的行為數不勝數。諸如：某些人在公***場合隨意吐痰，不在乎他人感受；還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了壹點小事便肆意謾罵他人；更過分的是，壹些人在面對跌倒老人時，置之不理地揚長而去。這些不講文明美德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年壹代的成長，阻礙社會的發展。
每當看到這種不講文明美德的現象時，我不解地問自己：是什麽原因讓這些現象屢見不鮮呢？是因為這些人缺乏文化素質還是家庭教育呢？有壹次，我在公交車上主動給壹位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終於明白了，其實文明美德不難做到，它是我們日常生活中的壹種良好習慣，人人都可以學會文明美德。
青少年是祖國的未來，文明美德是我們成長的土壤，應當從現在做起、從我做起，這是新時代的要求，也是社會崇尚的美德。我們要具備強烈的社會責任感，愛國、愛黨、愛人民，好好學習，刻苦專研，培養良好的生活習慣，加強文明禮德修養，遵紀守法，讓文明之花在我們成長的心裏，伴我們壹路前行！
專家點評:
這篇話題作文小作文以細膩的文筆寫出生活中存在的不文明的現象，向人們發出倡議。這份真摯的情懷，對社會的關註，是值得褒獎的。小作者針砭時弊，揭示了不文明現象的危害，點出不文明陋習，呼籲文明禮貌，立意深遠，引人深思！
文明美德伴我成長
文明是壹股力量，美德是壹雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔……
不懂寬容，會失去別人的尊重。可過分寬容，會失去自己的尊重。只有學會寬容，才能受到別人的尊重。給別人壹次寬容，等於給自己增添了壹份美德。
看，周總理。周總理去理發店理發，周總理忍不住咳嗽了壹聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發師特別緊張，不知要怎麽辦。周總理和藹的說：“這個不能怪妳，我咳嗽的時候沒向妳打招呼，妳怎麽知道我要動呢？”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
文明是壹劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的壹種修養，文明是人生的壹種叫偶那個美好的境界。
如果，妳把用過的廢紙扔進垃圾桶，就是文明；如果妳主動把垃圾給環衛工人那裏，就是文明；如果，妳不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是壹個有傳統美德，文明修養的民族。
文明美德如壹縷溫情陽光，照耀人生的每壹個角落；如壹把睿智的鑰匙，為妳打開成功的大門；如壹位心心相印的朋友，和妳壹起提升人生的境界。
願文明美德伴我成長。
專家點評:
文中作者從文明和美德兩方面進行闡述，著重寫了寬容的美德，突出了作者的心聲：願文明美德伴我成長。文章在行文上采用總分總的結構，脈絡清晰，容易把握文章的中心思想；文章內容豐富多彩，運用比喻、排比的修辭手法使得語言生動活潑。如：“文明美德如壹縷溫情陽光，照耀人生的每壹個角落；如壹把睿智的鑰匙，為妳打開成功的大門；如壹位心心相印的朋友，和妳壹起提升人生的境界。”
孝心動天地美德感人間——觀《尋找最美孝心少年》有感
孝心動天地美德感人間
——觀《尋找最美孝心少年》有感孝心動天地，美德感人間。模範樹榜樣，少年爭學習。
——題記
黃鳳、趙文龍、許沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路雨婷、龍花……壹個個閃光的名字，壹段段感人的事跡，帶領我們認識中國黃最美的孝心少年。“孝，乃百行之本，眾善之初也。”他們的孝心令神州大地為之驕傲，令炎黃子孫為之感動，更值得我們新壹代的青少年學習。
其中壹個叫龍龍的男孩引起了我的註意。他今年才十壹歲，卻獨自照顧媽媽三年之久。正是貪玩的年紀，卻扛起了生活的重擔。做飯、洗衣、帶媽媽做透析、為媽媽按摩，為了減少飯菜中對媽媽的病不利的成分他不僅要細心挑選，要還在做飯壹小時前浸泡蔬菜；為了讓媽媽吃上壹頓葷菜，在垃圾筒裏找塑料瓶賣錢。
我們在生活中，總是被父母寵愛，父母壹絲不茍地照顧著我們。我們比龍龍幸福了壹萬倍，為父母做過些什麽？為父母擔憂過什麽？還總是惹父母生氣，龍龍比我們小，卻樹立起高大的榜樣。我們為之感動，更應該引起反思。
路玉婷也是壹名初三的學生，每天中午放學後，我是慢悠悠地回家，然後吃上父母為我精心準備的飯菜，再美美地睡上壹覺。可是她卻要壹打下學的鈴聲，就匆忙的往外跑，騎上自行車去送票。自從媽媽得了尿毒癥，為了壹家的生計，
不管是烈日炎炎還是雷電交加，她天天如此穿行在成都的大街小道。
沒有熱騰騰的飯菜，沒有放松的午間時光。她比同年齡的我們付出了更多，也收獲了更多。我深知初三學業的緊張，為了在媽媽病重時能照顧她，主動放棄了學業。在媽媽好轉時，去上學和送票。為了盡壹份簡單的孝心，她做了不平凡的事情，如此美德怎能不令人動容？
回想自己，不用說照顧父母，我們稍有不滿就會頂撞父母，嫌棄父母給予我們的所有，孝心何在？看了他們的故事，才深深地明白我們所犯的錯誤，我們應該學習他們。
我們該怎樣做，才算孝敬父母呢？其實很簡單，盡孝心就在平常的壹點壹滴。空余時間，幫父母做些家務；下學回家，給爸爸捶捶腿，給媽媽揉揉肩；父母病了，及時端上水和藥；父母累了，為他們洗洗腳“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承……”《三字經》中又有更為精確的詮釋。
我們要向他們學習，學習他們在艱苦條件下堅韌的毅力、頑強的精神以及勇於擔當責任的品質。我們的父母為我們提供了比他們優越的生活環境和學習條件，我們更應該好好地孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。孟郊說過：“誰言寸草心，報得三春暉。”父母為我們做了這麽多，我們遠遠報答不了父母偉大的恩情。
我們羽翼漸豐，讓我們從現在做起，用實際行動，為自己的未來和父母的明天撐起壹片湛藍的天空；讓我們從現在做起，孝敬父母，弘揚中華傳統美德；讓我們從現在做起，爭當最美孝心少年吧！
專家點評:
這是壹篇感人的讀後感，作者沒有泛泛而談，而是從靈魂深處發出了聲音：傳承孝道，弘揚美德。引題自然，觀點明確，結合現實進行了闡述，結尾發出號召， 表達了願望。
弘揚中華美德，爭當四好少年
今天我演講的題目是《弘揚中華美德，爭當四好少年》。中華民族是壹個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。
同學們，作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人誌士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節方面為後人做出了榜樣，無數為國捐軀的***產黨人都體現了這壹民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統美德還要求我們要立誌奮發，壹個人、壹個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有誌者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭當優秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮鬥；我們爭當優秀的“美德少年”，要品德優良，尊老愛幼，擁有壹顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當優秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，***同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課後好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翺翔的翅膀；我們爭當優秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做；我們爭當優秀的“美德少年”，要遵守小學生守則，時時刻刻訣，。我是壹名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
同學們，今天，我們是壹棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，***同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
我的演講結束了，謝謝大家！
專家點評:
這篇文章語言較流暢，敘述較條理。文章敘述了作為祖國未來的建設者，我們應該承繼傳統美德，弘揚民族精神，爭當優秀的“美德少年”。繼續努力，相信妳壹定可以成為四好少年。！
我與美德有約》讀後感
《我與美德有約》讀後感
最近，我讀了《模擬外交官》，書中的壹個個故事讓我明白了許多深刻的道理。
在這本書中有許多故事，如：《義賣》、《壹個都不能少》、《多面手》……其中使我印象最深的是《多面手》，故事大概內容是這樣的：
陳穎琪是江蘇省無錫市揚名中心小學的壹名學生，每到假期時，她總會和幾位同學到敬老院替老人們表演自編的節目，送上精心準備的禮物，替老人們洗頭，剪指甲，整理床鋪，打掃庭院。
陳穎琪不僅有愛心，而且學習也非常好，每次考試總是在班級的前五名。同學們都很信任她，從三年級開始，她便開始“當官”了。被選為大隊委員，到了六年級，擔任大隊長的職務。
讀了這個故事我明白了，我們應該以陳穎琪作榜樣，學習她樂於助人，熱情善良的精神，做壹個美德少年。
同學們，妳們讀過這本書嗎？如果還沒有，趕緊去讀壹讀吧！我相信妳壹定會被這本書吸引，壹定會被書中的人物所感動！
專家點評:
這篇讀後感開頭介紹自己讀過的書，壹下偏離主題，文題應改為《我與書相約》，文中寫了陳穎琪的事例，寫出自己從她的身上學到了樂於助人、熱情善良的精神，文章過於平淡。
感恩是壹種美德
我國從古至今向來是壹個懂禮儀，知羞恥的文明之邦，感恩也是中華美德之壹，我們是中華人民的兒女，我們是龍的傳人，我們有責任把中華美德壹代代的傳下去。”“滴水之恩，應當湧泉相報”，還是老話講的好啊，“人敬我壹尺，我敬人壹丈。”
別人對我們的不好，我們不要放在心上，別人對我們的好，我們要牢記心心上。從小到大，我們在世上最親的人就是養育我和教育我的老師。
專家點評:
“從小到大，我們在世上最親的人就是養育我和教育我的老師。”文章明明引出了寫作對象，卻戛然而止，如鯁在喉，收束突兀。本文最大的缺點是沒有具體的事例做支撐，文章空洞，缺乏感染力。
寬容是壹種美德
有壹種美德叫寬容。它不僅能凈化人的心靈，還能夠使社會更加地和諧。
記得那是壹天上午，我正在教室裏收拾課桌，壹個同學從我身邊跑過，只聽“啪”的壹聲，我的文具盒被碰掉在地上。誰知他非但沒有道歉，還沖我大吼：“妳這破文具盒是怎麽放的，把我腿都碰疼了。”當時我是既委屈又生氣，明明是妳不對，還這麽兇，真想上前和他吵壹架。可又壹想：畢竟都是同學，以後還要在壹起相處，為這點小事而爭吵，不值得。想到這點，便打消了這個念頭。放學後，我發現有位同學在操場的草地上找東西，上前壹看，正是上午碰掉我文具盒的那個同學，本不想幫他，可轉念壹想：做人不該斤斤計較，應該多壹些寬宏大量，小肚雞腸的人，長大後壹定也不會有大出息。於是，我就幫他壹起找了起來。當我把找到的東西遞給他時，只聽他紅著臉對我說：“謝謝妳幫我，我也為上午的事向妳道歉。”說完，還不好意思地低下了頭。我沒有想到，寬容竟有如此神奇的力量，可以改變壹個人的行為。
請大家相信寬容、學會寬容吧。當妳敞開心扉，寬容大度時，生活將因為寬容而更加美好。
專家點評:
文章記敘了作者幫助碰掉自己文具盒的同學找東西的事，通過這件事使作者明白了對待別人要抱有壹顆寬容的心。文章結構采用總分總的形式，層次清晰；不足之處是語言平淡隨和如“記得那是壹天上午，我正在教室裏收拾課桌，壹個同學從我身邊跑過，只聽“啪”的壹聲，我的文具盒被碰掉在地上”。