德智體美勞是指德育、智育、體育、美育、勞育。
德智體美勞是對人的素質定位的基本準則，也是人類社會教育的趨向目標，所以人類社會的教育就離不開德智體美勞這個根本。把“德”放在第壹位，就是因為“德”是社會性的；“智”和“體”都是自我之物，是在自我屬性的前提下而進入社會的。
德智體美勞是指人類全面發展的五個方面，即道德品質、智力水平、身體素質、審美情趣和勞動技能。它們相互關聯、相互促進，是人類發展的五個方面。只有在這五個方面都得到充分發展，才能成為壹個具備全面素質的人。
如何做壹個德智體美勞的人
第壹、在德育方面，我們以勤儉為榮
我們要做到兩點：壹是不亂扔垃圾，二是不浪費飯菜。我們要自覺輪流值日，及時清掃自己的公***衛生區，並時刻記住：垃圾也有家，不要亂扔它。
第二、在智育方面，我們以進步為榮
我們要充分利用好壹整天的時間，提高學習的質量，並且在學習上看到自己壹步壹步前進的足跡。
第三、在體育方面，我們以健康為榮
我們要通過體育活動，磨練毅力，增強體質。大家都知道，“身體是革命的本錢”，所以我們每天都要認真做好大課間活動，認真對待體育課，自覺加強體育鍛煉。
第四、在美育方面，我們以優秀為榮
愛美之心，人皆有之。我們要培養積極向上的審美觀，不斷增強鑒賞和創造美的能力。助人為樂是內在美，我們要主動幫助、關心同學，還有那些需要幫助的人。
第五、在勞動方面，我們以自覺為榮
我們要積極參加班級和學校的清潔活動，自覺完成好每周的大掃除。我們要改變世俗觀念，每個學生都要自覺做到“我勞動，我光榮”。