關鍵期，即為敏感期
關鍵期也稱敏感期，是指兒童對環境中的某種特定刺激特別敏感的時期。這個時期相對於其它時期更容易學習某種知識和行為，心理過程的某個方面發展最為迅速。如果在這個時期缺少適當的環境刺激，這種行為便不會再產生。
幼兒發展中的各種關鍵期
1.口腔敏感期（0——1歲）
主要表現：抓住什麽都放到嘴裏又啃又咬，口水流老長，無論是硬的軟的都用口嘗遍，感覺什麽都很好吃。
意義：通過對不同物品的口唇接觸，寶寶能夠盡快了解自己的小嘴巴有哪些功能，甚至有多大的容量，在這個過程中促進口腔功能的發育，並通過口與外部的世界建立聯系，用力所能及的方式來了解自己所處的世界。
2.手的敏感期（0——2歲）
主要表現：急切地用手感受事物，見方的就捏，見圓的就按，見到線就拽，抓捏床欄、用手指摳、甚至打人、抓飯、抓壹切到手的軟東西、用食指拇指捏起餅幹等，經歷“手抓——三指抓——兩指抓”的過程。
3.語言敏感期(0——6歲)
主要表現：嬰兒開始註視大人說話的嘴型，並發出牙牙學語聲時，就開始了他的語言敏感期。語言發展的關鍵期主要表現為三個階段：8-10個月齡是嬰兒理解語言意義的關鍵時期；1歲半左右是嬰兒口語發展的關鍵時期；5歲半左右，是幼兒掌握漢語語法、理解抽象詞匯以及綜合語言能力開始形成的關鍵時期。
4.秩序敏感期(2——4歲)
主要表現：在這壹時期，幼兒對事物的秩序有強烈的需求，並逐步獲得和發展起對物體擺放的空間或生活起居習慣的時間順序的適應性，即秩序感。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序性、生活習慣、所有物的要求上。
5.感官敏感期(0——6歲)
主要表現：孩予從出生起，就會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境、了解事物。3歲前，孩子透過潛意識的“吸收性心智”吸收周圍事物；3～6歲則更能具體地透過感官分析、判斷環境裏的事物。