看著同學的照片，回想著以前的事，馬上畢業了，小學六年的生活，最忘不了的是同學。在我傷心的時候安慰我，在我遇在因難的時候幫助我。
班上很多人喜歡笑，有個同學的笑很特別，“哈哈呵呵”那就是袁凱欣，好很活潑，很可愛，笑容很美麗，眼和眉壹彎，嘴張開，“哈哈呵呵”地笑，她在和我講“我昨天去吃飯的時候，看到壹個人在馬路上數錢，壹直數了十分鐘左右，又不怕車撞，又在綁鞋帶，然後我笑他，被他盯了壹眼。”我聽完後馬上笑了起來，我笑的並不是數錢的人，而是笑她被那人盯了壹眼。她的字跡是那麽地美，那天，有個同學在抄這本書上的字可真漂亮，我壹翻到每壹頁，哦，“是袁凱欣的，我跑和她說：”妳的字好美哦！“她說：”只要靜下心來寫，字跡自然會漂亮啦！“然後，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
壹次校運會，女子100米賽跑，有全班跑得最快的賴鳳至，她的很活潑善良。開始跑了，各三個同學在比，賴鳳至遙遙領先，但是”呯——！“壹聲，她摔跤了，她被拋在了後頭，三班的.同學贏了第壹名，我們班最後，但是，我看到她的臉上充滿了痛苦，壹個身影站了起來，跑向了終點。那就是賴鳳至，她讓我難忘，因為自已的腳摔到受傷了，卻堅強地站起來繼續跑，王教師叫我扶她去醫務室，我壹路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那麽快的速度摔倒地上，那是多麽痛啊！就這樣，我們成了好朋友。她是那麽聰明、堅強、可愛啊！
啊！快樂的笑聲，堅強的身影，懂事的女孩，頑皮的”男人婆“，它已印在我的腦海深處，讓我永遠記住六二班。
描寫同學作文 篇2陳諾涵，是我現任同桌。她有時像只河東獅大吼大叫，有時又像只愛耍小聰明的小猴子。但是，瑕不掩瑜，陳諾涵身上還是有很多優點的。
有壹次，老師需要復印壹位同學的獎狀，但是老師急著看考卷，便問：“哪位同學願意幫老師跑壹趟校長室復印獎狀啊？”同學們皆默不聲，因為新教學樓離校長室還有壹段距離，現在是大熱天，跑壹趟肯定大汗淋漓。大家都不想要這份苦差。這時，只有陳諾涵站出來，說：“我願意。”不等大家反應，她就拿著獎狀沖向校長室，過了壹會兒，她又氣喘籲籲地回到教室繼續安靜地做作業的“好官”。
陳諾涵是我們班掌管星星章的班幹部。在美習超市活動舉行的前兩天，班上的“小土豪”林善濤找上她來，說：“我給妳這只鋼筆，妳幫我加兩顆星，我就可以湊到700顆星星了。陳諾涵不答應。我聽了，也勸道 ：”就兩顆星，準了吧！“可她卻拒絕了，她堅定地說：“我不能濫用權力。”林善濤只好悻悻地走了。
描寫同學作文 篇3我有聰明的同學叫張豪,他的身材高大,有壹雙聚精會神的眼睛,壹只神氣的鼻子,壹口潔白晶瑩的牙齒,壹只小巧玲瓏的小嘴,壹雙引人註目的耳朵,壹個英俊的臉和壹雙靈活的小手.
有壹次上作文班,老師教完了怎麽寫讀後感,讓我們自己編壹個讀後感寫,我想了半天也想不出來寫什麽,可張豪已經寫了十幾行了,而我連半個字都沒寫,自己覺得很慚愧.當我寫了3行時,他已經交卷了,而我呢,才剛寫完第壹小節,我心想:如果我有他那既靈活又聰明的頭腦和手的餓話,我可能比他還寫得快.
他不僅寫的速度和思考能力比我強而且毅力也比我強好幾十倍.有壹次,張豪因為發了燒,溫度到了三是九度,沒來作文班,張豪雖然沒有來,但是他懇求媽媽打電話給老師,讓老師把作文題目說出來,媽媽抄下來讓他自己寫,可是媽媽不同意,在張豪幾次請求下才勉強寫.我在想,如果是我的話,壹定在家睡覺,而他和我相反,偏要讓媽媽抄下來自己寫,他的毅力可真不壹般那.我以後壹定要好好學習他.
他是我的同學,他不僅速度和思考非常強,而毅力方面也極強,這壹點應是我和同學們學習的榜樣.
描寫同學作文 篇4西塞羅曾經有壹句話：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽。”這句話的意思是說，友誼應該像花蕾、露珠壹樣純潔，像陽光壹樣溫暖。
在我們身邊，也有壹些關於友誼的故事。發現身邊的同學悶悶不樂，就主動陪他（她）說話、聊天，驅除他（她）心中的煩悶和迷惑；同學不小心摔倒，伸出壹只迷惑之手，把他（她）拉起，這將是妳們友誼美好的結晶……
友誼，它會使妳生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被妳關心過的人，大多成了妳的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，***同憧憬未來，快樂、幸福***同分享，煩惱、苦悶壹起分擔，大家壹起品味著生活中的酸甜苦辣。
但現在也有壹些人的“友誼”，跟我們所說的不壹樣。比如，考試時，我看見有人把自己的考卷拿出來給朋友抄；在馬路上，我看見有人打架，“哥們兒”摩拳擦掌地壹擁而上……他們這樣做，不但是錯誤的，還有可能發展為犯罪！
人世間，滄海蒼田，群山有崩塌的時候，大海有幹涸的時候，生靈有滅絕的時候，唯有友誼，超然於壹切事物之上，永遠 永遠……
我們應該和自己的朋友在工作、學習、生活上互相勉勵，互相扶持，***同前進。為建設祖國而團結合作，這才是真正的友誼！