1.小學生我的課間活動作文
這幾周，我們學校在大課間的時間裏進行了有趣的踢毽子活動。
在下午陽光燦爛的操場上，我們玩起了五彩斑斕的毽子。我們雖然很羨慕有壹些同學可以踢上好幾個，還可以花樣踢。但對於我們這些不會踢毽子的人來說，我們更喜歡用自己創造的方式踢毽子。
很多人會有許多奇思妙想！比如，有些同學把壹個毽子頂在頭上，把另壹個毽子放在腳上踢，看誰最後壹個把毽子留在頭頂上，誰就勝出。還有些同學把毽子放在腳尖上，放著毽子的那只腳擡起來，雙手不扶任何東西，看誰堅持到最後面；還有壹些同學用左腳踢毽子，看誰踢到最後……而我和幾個同學玩得是“高空拋毽子”。我們先輪流拋毽子到2米以上的高空，然後用腳去踢毽子，誰能踢到誰就闖關成功。
壹輪壹輪，我們玩得不亦樂乎，可愛的小臉蛋兒上，綻開了壹朵朵花。甚至還忘記了時間！當老師宣布我們該回教室時，我們都有點失落，這壹次的踢毽子時間又結束了，但我們期待著下壹次更快樂的活動。
2.小學生我的課間活動作文
“哦,課間活動嘍！”同學們歡呼著，他們有的跳長繩、有的踢毽子、還有的打乒乓球。“對了，打乒乓球去嘍！”薛嘉偉興奮地說。
“我也來參加。”談嘉誠說道，“我肯定讓妳們輸得心服口服。”
薛嘉偉和談嘉誠做好了充分的準備。“加油啊，加油啊！”觀眾們呼喊著，整整四個回合，他們打得不分勝負。最後壹球是薛嘉偉發球，他最厲害的壹球叫迷惑球。他的姿勢向著左邊，其實打起來是往右邊打的。最終，他獲得勝利了。
讓我們把目光轉向踢毽子那邊吧。唐傑是我們班上最厲害的壹個，他最多能連著踢二百多個，真是讓我們佩服不已。這壹次，他又來參加我們舉辦的踢毽子大賽了。他和鄒嘉晟PK,結果是唐傑踢了壹百零壹個，鄒嘉晟踢了六十四個，不愧是踢毽。
哇，跳長繩那裏更熱鬧。他們壹個接著壹個，果然是傳說中的疾如風。
鈴聲響了，同學們從熱鬧的操場跑回了安靜的教室。
3.小學生我的課間活動作文
下午，大課間活動時間到了，同學們沖出教室，來到操場上玩了起來。有的同學在玩跳繩，兩手抓住繩子的兩頭用力地壹甩，當繩子甩到地上的時候，腳再壹跳，就這樣，壹個接壹個，就像壹只好大的蝴蝶在翩翩起舞。有的同學在踢毽子，把毽子往上壹扔，毽子要掉到地上的時候，再用腳往上壹踢，這時，毽子就像快樂的小鳥在飛翔。還有玩拔河的同學呢!他們選了壹個同學當裁判員，裁判員手上拿著壹面紅旗，同學們分成了兩隊，每隊有三人，裁判員壹聲令下，兩隊頓時使出了全身力氣拔了起來，妳不讓我，我不讓妳，比賽很激烈，啊!大課間活動真快樂啊!
4.小學生我的課間活動作文
“丁零零”，下課啦!同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的遊戲;有的在玩“貓捉老鼠”的遊戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。妳瞧，那4個女生玩得多麽投入，多麽認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約壹米遠。壹切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第壹級，又晉升到下壹級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。丁鈴鈴，上課了，同學們又飛回教室，與書同行。
5.小學生我的課間活動作文
在豐富多彩的課間活動裏，我玩過許許多多的遊戲，有跳繩，有踢毽子，還有扔沙包……其中我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞。遊戲開始了！首先母雞張巨大的翅膀時時刻刻保護小雞，老鷹也張開他那雙烏黑發亮的翅膀撲向前去捉小雞。如果老鷹捉住了小雞，那只小雞就要代替老鷹的位子，老鷹就可以站到小雞的位子當小雞了。當我被老鷹捉到的時候，我主動站出來當老鷹，我左壹下右壹下，可就是捉不到小雞。大家都罵我是“大笨鷹”。我的心裏非常難過，想：妳們有多好哇！等下次在玩得時候再給妳們瞧瞧我的真本領！盼呀盼，盼呀盼，終於又等到了課間活動了，我迫不及待地說：“我來當老鷹”。同學們紛紛議論，壹位同學大聲地說：“大笨鷹，妳能行嗎？”我不服氣地說：“可別小瞧我，到時候妳們等著瞧吧！”遊戲開
始了，我壹會跑到左邊，壹會跑到右邊。母雞也壹會兒跑到右，壹會兒跑到左，趁母雞不註意，往右邊竄過去，捉住了壹只小雞。我大聲地喊到：“我贏了，我贏了”。同學們都說我真厲害，我得意的說：“佩服吧，厲害吧！”
遊戲雖然結束了，但它深深地印在我的腦海裏。