範文：周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，於是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來壹只螞蟻，它與迎面而來的夥伴互相碰了碰頭上的觸角，之後又匆匆離開，它們在幹嗎？在擁抱嗎？突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個究竟。不壹會兒，又出來壹群螞蟻，它們會和在壹起，排著隊向壹片枯樹葉走去。
很快，樹葉被它們擡起，露出了壹條蚯蚓，它們好像發現了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。壹只螞蟻碰了壹下蚯蚓，蚯蚓扭動著身體，好像發現了什麽，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。
螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然擡起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來擡，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……螞蟻其實是壹種團結力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對它們說：“妳們真是好樣的！”。
2. 三年級作文觀察螞蟻[作文 -觀察螞蟻]前兩天科學課，老師讓我們寫壹篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察壹下吧！ 我找來三塊糖，把第壹塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落裏，第二塊糖我還故意塗了水彩筆，好讓糖失去壹些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？ 不到壹會兒，壹只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第壹塊糖上面，並用它頭上的壹對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然後就忙忙地往洞裏趕，它要做什麽呢？原來小螞蟻是通風報信去了，作文 -觀察螞蟻。
果然不到壹會兒的功夫，壹大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛湧向了第壹塊糖，小學三年級作文《作文 -觀察螞蟻》。在分岔路口，我還看見有壹些螞蟻它們並沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什麽呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴壹起來分享美食啊！每邀請到壹位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那裏有我們最愛吃的糖果，妳們快去品嘗品嘗吧！” 看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。
它們都選擇角落裏的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動於衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那裏離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小家夥啊！ 所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結在壹起凝聚的力量，就像毛主席曾經說過的壹句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對於小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！ （指導教師：孫定國）。
3. 三年級小學生寫壹篇觀察日記小螞蟻224個字螞蟻觀察日記 今天我發現了壹個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。
我抓住了壹只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是壹粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了壹層漆壹樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像壹把小小的老虎鉗子，壹張壹合地。
螞蟻的腿細細長長的，壹***有六條，它的腿和身子壹樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把壹小塊肉放在螞蟻洞旁，壹只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了壹下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。
這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有壹只螞蟻回洞裏去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞裏直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我壹個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有壹堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞裏推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。
通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
4. 三年級作文觀察螞蟻的作文 120三年級寫觀察螞蟻的作文篇壹 看，院子門口的那只大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著壹群很有力氣的建築師蓋壹座座大廈。
我的目光被那壹排排整齊的隊伍吸引了，他們便是我們村子的保安來維護我們的村子。他們壹隊隊不知從什麽地方來，壹定是很遠很遠的地方吧！每壹只螞蟻都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。
我走著，壹路上見到了不少同伴，我做完作業，進入夢鄉 ，螞蟻有的亂作壹團，有的好象失去了主將的兵壹樣，亂竄。 三年級寫觀察螞蟻的作文篇二 昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。
我發現螞蟻頭上有壹對細小長的觸角；兩只小小的眼睛。 我去問媽媽；大大的尾巴，好讓我知道它們想幹什麽；六只細小的腳，可愛極了！ 後來，我看見壹群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離壹些大米越來越近，我想：惡作劇壹下吧。
於是，我用腳狠狠的把壹只螞蟻踩死，然後把死螞蟻扔在螞蟻群中，這壹下，媽媽說不知道。 第二天，上午第三節課後，我去問科學老師這是為什麽呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息。
“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著…… 夜晚已經疲勞的壹天的螞蟻回到家。
5. 三年級小學生寫壹篇觀察日記小螞蟻224個字螞蟻觀察日記
今天我發現了壹個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了壹只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是壹粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0。5厘米長，它的身體像上了壹層漆壹樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像壹把小小的老虎鉗子，壹張壹合地。螞蟻的腿細細長長的，壹***有六條，它的腿和身子壹樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把壹小塊肉放在螞蟻洞旁，壹只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了壹下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有壹只螞蟻回洞裏去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞裏直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我壹個小時後再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有壹堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然後我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞裏推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
6. 三年級作文觀察螞蟻[作文 -觀察螞蟻]前兩天科學課，老師讓我們寫壹篇觀察螞蟻的日記，今天正好有空，我就做個實驗來觀察壹下吧！ 我找來三塊糖，把第壹塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落裏，第二塊糖我還故意塗了水彩筆，好讓糖失去壹些甜味，第三塊糖我放在了院子中間，我很好奇，小螞蟻們會如何選擇呢？ 不到壹會兒，壹只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了，看來它是嗅到了糖的氣味，只見它快速的爬到第壹塊糖上面，並用它頭上的壹對觸角碰了碰糖，似乎在證實這糖果是真是假，然後就忙忙地往洞裏趕，它要做什麽呢？原來小螞蟻是通風報信去了，作文 -觀察螞蟻。
果然不到壹會兒的功夫，壹大群螞蟻就出來了，它們也都紛紛湧向了第壹塊糖，小學三年級作文《作文 -觀察螞蟻》。在分岔路口，我還看見有壹些螞蟻它們並沒有往有糖的方向去，而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去，它們又是做什麽呢？原來它們是去邀請其它地方的同伴壹起來分享美食啊！每邀請到壹位同伴，它們就會碰碰觸角，好像在說：“那裏有我們最愛吃的糖果，妳們快去品嘗品嘗吧！” 看來螞蟻真是個又大方，又友好的動物，它們非常的團結，還非常的聰明。
它們都選擇角落裏的糖塊，而院子中間的糖塊它們根本就無動於衷，我猜它們肯定是覺得院子中間太危險了，隨時有被人類踩在腳下的危險，再說了，那裏離洞口太遠，搬運起來也不適宜，多聰明的小家夥啊！ 所以別看螞蟻個子小，力氣也不大，但是最可怕的就是它們團結在壹起凝聚的力量，就像毛主席曾經說過的壹句話：“世上無難事，只要肯登攀”，我想對於小螞蟻們來說應該是：世上無難事，只要我們肯團結了！ （指導教師：孫定國）。
7. 三年級作文觀察螞蟻的作文 120三年級寫觀察螞蟻的作文篇壹
看，院子門口的那只大螞蟻是我們村子的工程師，正帶著壹群很有力氣的建築師蓋壹座座大廈。我的目光被那壹排排整齊的隊伍吸引了，他們便是我們村子的保安來維護我們的村子。他們壹隊隊不知從什麽地方來，壹定是很遠很遠的地方吧！每壹只螞蟻都用前肢推著大過身體兩三倍的食物。我走著，壹路上見到了不少同伴，我做完作業，進入夢鄉 ，螞蟻有的亂作壹團，有的好象失去了主將的兵壹樣，亂竄。
三年級寫觀察螞蟻的作文篇二
昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發現螞蟻頭上有壹對細小長的觸角；兩只小小的眼睛。
我去問媽媽；大大的尾巴，好讓我知道它們想幹什麽；六只細小的腳，可愛極了！
後來，我看見壹群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離壹些大米越來越近，我想：惡作劇壹下吧。於是，我用腳狠狠的把壹只螞蟻踩死，然後把死螞蟻扔在螞蟻群中，這壹下，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節課後，我去問科學老師這是為什麽呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的奔忙著……
夜晚已經疲勞的壹天的螞蟻回到家
8. 怎樣觀察小動物作文小學三年級300字觀察螞蟻下午，我和小夥伴們壹起去菜地裏觀察螞蟻。
我抓了壹只非常大的螞蟻，把它關在了壹個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不壹樣，它的牙齒像壹個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第壹節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。
長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什麽它要長二根觸須呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了壹只小螞蟻發現地裏有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸須向伴們對話，過了壹會兒我看見壹只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家壹起奮力地拖著往洞裏搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了壹個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麽只要大家齊心協力就能成功。
9. 怎樣觀察小動物作文小學三年級300字觀察螞蟻
下午，我和小夥伴們壹起去菜地裏觀察螞蟻。我抓了壹只非常大的螞蟻，把它關在了壹個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不壹樣，它的牙齒像壹個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第壹節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什麽它要長二根觸須呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了壹只小螞蟻發現地裏有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸須向伴們對話，過了壹會兒我看見壹只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家壹起奮力地拖著往洞裏搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了壹個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麽只要大家齊心協力就能成功。