1、愉快教學法，教師在教學中，應使整個教學都彌漫著壹種和諧、融洽、振奮的情緒氣氛。同時，老師應該在教學時，讓學生進入語境，創造情景，幫助學生通過英語更加直觀的理解教學內容的含義，養成用英語思維的習慣。在教學過程中，老師和家長要對學生多給予肯定評價，調動學生的積極性，從而提高學生對學習英語的興趣，愛上學習英語。
2、情景英語教學法，教師可以利用電子科技教學創造情景，例如幻燈片、錄音機等，能夠起到事半功倍的效果。主要是要突出知識的發現過程、應用條件和知識在生活中的意義和價值的情景和場景，這樣學生才會對知識的印象更加深刻，學習效果才會更加突出。
3、興趣英語教學法，培養學生的興趣在英語學習中是格外重要的，學生有了興趣才會努力學習英語。
4、情感教學法，情感可以激發學生的動力和功效。教學的初衷不在於傳授本領，在於激勵、鼓舞和喚醒，有情感的教學情境可以在很大程度上觸及學生的情緒、意誌，從而最大程度上發揮教學的有效作用。壹站式出國留學攻略 ing.com