筆尖兒的振動看著很乏味，但舞蹈留下的痕跡卻異樣美麗，油墨也愛這痕跡，幾番添置，成了字。下面是我整理的關於筆尖流出的故事作文（精選10篇），壹起來看壹下吧！
筆尖流出的故事作文1早晨，丁香花開了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個校園。淘氣包張明路過校園的丁香樹時，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹下，細細觀賞丁香花。他覺得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見四下無人，便悄悄折下了幾枝丁香花。
這時，雷厲風行的班長王寒冰剛好經過。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹周圍轉悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見班長向自己走來，連忙將手中的丁香花藏在了背後。王寒冰走到張明面前，問：“妳在幹什麽呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花。”張明結結巴巴地回答。“哦。咦，妳手裏拿的什麽？”“沒……沒有啊，我什麽也沒拿。”
突然，王寒冰看到張明身後露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過丁香花，質問道：“張明，妳怎麽呢折丁香花呢？校規明確規定，不允許損壞校園的花草，妳怎麽就不聽呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長不把這件事情說出去，誰也不會知道自己違反了校規。想到這裏，張明問王寒冰：“班長，妳能不能不告訴老師？我保證不再折花了。”“不行，妳違反了校規，必須告訴老師！”班長用不容置疑的口吻說。張明聽完，就像霜打的茄子——蔫了。
回到教室，班長王寒冰將事情告訴了班主任李建，李建把張明叫到了辦公室。李建是這學期新來的班主任，張明以為她會和從前的班主任壹樣，批評他壹頓，然後懲罰他。可是李建並沒有像以前的班主任壹樣，她對垂頭喪氣的張明說：“這樣吧，我交給妳壹個任務：給丁香樹澆水壹周。妳違反校規是不對的，希望妳能夠將功補過。”“好！”張明爽快地回答。
這壹周，張明每天早早來到學校，給丁香樹澆水。在這個過程中，張明體會到了芬芳的丁香是通過園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應該珍惜別人的勞動成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！
筆尖流出的故事作文2秋，伴著呼呼的風聲，帶著沈甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園裏那幾棵光禿禿的樹幹，忽然呈出壹片火紅，就仿佛壹個個亮澄澄的燈籠。再壹細看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室裏，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還壹邊流口水。今天壹聽說要發石榴，更是高興得壹蹦三尺高。
班裏的同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到壹個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什麽……
終於，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓壹個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，並用指責的語氣說：“李剛，妳不能打亂順序，別著急！按順序壹個壹個來。”李剛心裏滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心裏便嘀咕道：班長發得真慢。哼，要是我早就發完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。
“終於輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說。可是他壹看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長壹定是把最好的石榴留給了自己。於是，就從班長的手裏壹把搶過了石榴，拿到後李剛先是壹楞，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這壹幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻仿佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。
筆尖流出的故事作文3那是壹個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手。花兒枯萎了，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風中瑟瑟發抖，只有那挺拔的松樹依然站在街旁。這天正是誌願指路者徐楠工作的日子……
十歲的顧冰放學回家，路過了誌願者徐楠工作的路口。“速8酒店怎麽走啊？”“左轉直走。”“離這裏最近的公交站在哪裏？”“直走右轉就可以看見了。”“您好，康泰超市怎麽走啊？”“下壹個路口左轉就到了，他在妳的右邊。”……壹系列的問路問題，讓徐楠忙得不可開交，連喝壹口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎麽行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。
顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不壹會兒，壹碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷裏，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您壹定要趁熱喝完它。”徐南心懷感激地接過哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝妳了，妳叫什麽名字？”而顧冰卻說：“學雷鋒，做好事，不留名！”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。
顧冰看著徐楠壹口壹口地吃完了小米粥，然後便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他壹起給路上的行人和車輛指路。服務過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。
寒風呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……
筆尖流出的故事作文4這壹天，天氣晴朗，萬裏無雲。壹只渺小的小蜘蛛在城市中的壹個小角落裏，著手開始建造它的家兼捕獵場——蜘蛛網。它花了壹整天的時間建造起了它的樂園，這裏有兩個垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會送上門來。白天有充足的陽光，晚上也不會太冷。
可是好景不長，它還沒住多久，老天爺就給它帶來了滅頂之災——下雨了。
那天，壹陣炸雷劃過天際，驚醒了這只可憐的蜘蛛，伴隨著雷聲而來的是豆大的雨珠和不遠千裏翻滾來的烏雲。它焦急地在網上蠕動著，心想它的網應該可以成為它的避風港吧。可現實卻不是這樣，豆大的雨珠很快就把它辛苦結的網打得四分五裂，它抓著壹根粘得比較牢的蛛線，在大風中上下左右地搖擺著。雷陣雨來得快，去得也快，渾身濕冷的它拖著疲憊不堪的身軀和壹顆心灰意冷的心癱在墻角，心裏抱怨著老天爺為何對它如此的不公。壹只蒼蠅飛過來對它擠眉弄眼、搖頭晃腦，仿佛在嘲笑它如此脆弱的意誌和它那破碎的心靈。可是這只蜘蛛並沒有完全消沈下去，沒有在這裏等死，它激起了內心的勇氣和對生活的信念，再壹次站在了墻角邊。
這次，它學聰明了。它找了壹座老房子，這座房子殘缺不堪，但又有許多可以遮擋風雨的蓋板，它想在這裏安家。沒過幾天，這座老房子因為拆遷被拆除了。它又搬了，接著，又有厄運降臨，但它又重拾信心……
壹只弱小的蜘蛛都有這麽強大的信念，我們身為人類，怎麽能被幾次厄運就_在地，怨天尤人呢？我們要學習這只“弱小”的蜘蛛，它告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“有誌者事竟成”。這些道理並不是失意者安慰自己的話語，因為我堅信風雨過後，總會現彩虹。
筆尖流出的故事作文5靜謐無聲的夜晚明月高照，皎潔光亮的銀霜揮灑在地上。月亮像是戴著面紗的姑娘，明眸皓齒，明亮淡雅。再看看小村莊，家家都已經進入了甜美的夢鄉，月光柔和地灑在人們的臉上，仿佛母親的手輕輕地撫摸著人們的臉龐，又偶爾能聽見外面的幾聲犬吠，但是還有壹家仍然燈火通明，這便是鐵蛋家了。
外面陰濕而寒冷，而這間小房子卻溫暖而舒適。壹個瘦弱的身體正蹲在破舊的火爐旁熬藥，這就是鐵蛋了。
鐵蛋還有壹個遠方的表哥，而表哥身在外地壹年也能來看望幾次爺爺。而平常的生活，就只能靠鐵蛋白天上山去采藥，晚上，用采回來的草藥熬藥給體弱多病的爺爺喝。
又是壹個風和日麗的天氣，鐵蛋還如往常壹樣，穿著單薄的衣衫，背起竹簍向深山走去。他首先是環顧了壹下四周，然後他動作嫻熟的采草藥，這時從草叢裏躥出壹條蛇，那條蛇正要爬到鐵蛋的腿上，鐵蛋兒便急忙地用鐵鏟砍死了它。鐵蛋檢查了壹下，確定沒有受傷後，帶上這條被他砍死的蛇開開心心的回家了。
晚飯過後，鐵蛋又開始給爺爺熬藥了。鐵蛋說：“爺爺，我今天采的草藥比昨天多了很多。您喝了以後，壹定會有所好轉的。”爺爺笑著說：“妳真是壹個好孩子。”這時，門被“咣當——”壹聲打開了。鐵蛋壹看是表哥來了！表哥氣喘籲籲的說：“這個是我帶的藥，快把它熬到湯藥裏給爺爺喝，這個藥很管用。”鐵蛋兒連忙把藥放在鍋裏，煎成湯藥給爺爺服下。爺爺看著兩個孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了會心的笑容。
濃濃的藥香，凝聚了祖孫之間的柔情。雖然藥香隨風消逝，但是藥香中的愛，卻不會隨著時間流逝而變淡，只會愈加濃厚！
月光如水，小村莊靜謐無聲，此時月光顯得更加皎潔了……
筆尖流出的故事作文6“咳咳咳咳……”又是壹陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手裏的活，連忙跑過來，幫著爺爺捶著背，壹邊說：“爺爺，您沒事兒吧？”然後拿起身旁洗得十分幹凈的杯子，朝著清澈的小河裏舀了壹杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴裏壹點壹點的讓他喝下去，月光從天空灑下來，照著鐵蛋和爺爺的臉。
“爺爺，妳看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀。”鐵蛋還是壹個不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石壹樣掛在臉上，他的鼻子下永遠吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠拿著壹個大蒲扇，但又因為體弱多病，沒有錢請醫生，所以只好把這個病年復壹年，日復壹日地拖著。
每次爺爺壹咳，鐵蛋就會把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會說：“謝謝妳，我的好孫子。”因為銀耳湯裏，爺爺總會品嘗出壹種愛的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績也很好，每壹次，鐵蛋總是上課認真聽講，而且還認真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認真做作業，復習舊知識，預習新知識，可認真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營養又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點。”
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺的臉上寫著“幸福”這兩個字，偶爾也會聽到他們倆親切的`談話呢。到了晚上整個村莊安靜了，爺爺再壹次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是壹個充滿愛的地方，因為當月光灑下來時，愛就被照亮了。
筆尖流出的故事作文7華藝小學六年級壹班有壹個吝嗇鬼——王明。
說他是個“吝嗇鬼”那是毫不為過。因為，他愛惜自己的東西如珍寶，甚至連碰都不讓別人碰。話說壹次，他的同桌忘記帶語文書了，周圍的同學都建議王明和同桌壹起用壹下，可他死活不願意，還假惺惺地說：“這是我的語文書，怎麽能借給別人呢？”最後同學好說歹說才勉強同意了。
又壹天早晨，王明得意洋洋地走進教室，從口袋裏掏出壹本書——是壹本新出的小說！因此也吸引了身邊不少同學的目光。王明的好朋友程朋走到他身邊，恭恭敬敬地說：“王哥，看在咱倆的交情上，妳的那本小說能借我看看不？”“不行！”誰知王明壹口回絕，“這是我爸爸剛從外地帶回來給我的禮物，我自己都還沒來得及看呢！”看他這不舍的樣子，程朋只好垂頭喪氣地走開了。
同學們各自準備上課了，王明也開始了課前準備，語文書，作業本，放好了，鉛筆盒——咦！鉛筆盒怎麽不見了？王明急忙拎出書包壹壹查看，這裏翻翻，沒有，那裏找找，也沒有，把整個書包翻個底朝天，鉛筆盒就是沒有出現。
他使勁回憶著昨天寫作業時，“糟了！寫完作業忘記把鉛筆盒放進書包了！怎麽辦？怎麽辦？”王明急得像熱鍋上的螞蟻，嘴裏不停地嘀咕著，現在打電話叫媽媽送來肯定是來不及了，只能找同學借壹下了，可是……同學們會借嗎？估計都不肯借吧！可是沒有更好的辦法了，只好硬著頭皮試試看。
王明低著頭走到了程朋邊上，小聲地說：“那個……那個……程朋！妳能借我壹支筆嗎？我……我忘記帶了。”誰料程朋二話不說就從鉛筆盒裏拿出筆遞給王明，這時的王明先是壹楞，滿臉吃驚地看著程朋。“楞著幹嘛！放心好了，我不是為了那本小說討好妳的，快拿去吧！壹會兒上課了。”看著程朋手上遞過來的筆，王明的心裏五味雜陳，真不是滋味。
從這件事以後，王明像變了個人似的，再不那麽“吝嗇”了，相反變得很願意幫助同學，於是他又有了另壹個外號——“熱心腸”。
筆尖流出的故事作文8夏天，院裏的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉，並長出了壹串串綠葡萄。
每年夏天，當結出綠葡萄時，這家的家門總是半掩著，裏面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪，冬天很少聽到他的咳嗽聲，反而壹到夏天，他就咳個不停。
李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關系不錯，每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃，張曉的饞癮又犯了，他對張磊說：“李佬怎麽還不給我們送葡萄吃呀？會不會是故意不給我們吃呀？要麽我們去偷葡萄吧！”張磊差點兒蹦了起來﹕“好呀好呀！”
李佬家的院門是敞開的，他們偷偷摸摸地進了李佬家，剛想伸手偷葡萄，耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲，這聲音可把他倆嚇了壹跳，連忙跑出李佬家的院子。院門口，他倆正使勁想著偷葡萄的方法。
下午，李佬提著提著破舊的行李箱出門了，準備將它丟掉。張曉卻以為他出遊了，心裏壹動：嘻嘻，他出遊了，這下可以偷葡萄了！他走出家門不久，張曉和張磊便翻墻進了他家。他倆伸長雙手，可怎麽也夠不著，便回家取了壹根打棗棍。張曉拿著打棗棍，張磊嘴裏卻壹個勁兒地喊：“快快快，打這些，這些大！那裏那裏，快……”
這時，李佬走在回家的路上。當他聽見兩個孩子的喊叫聲，便知道他們在偷葡萄了，連忙跑回家。他倆見李佬回來了，就趕緊躲了起來。李佬看見壹地的葡萄，說道：“咦？哪個是誰，張曉嗎？”他倆知道被李佬發現了，便乖乖地走了出來，站在李佬跟前，低著頭，李佬撿起兩顆葡萄，伸到他們面前：“妳們各自嘗嘗吧！”他倆嘗了壹口，立馬吐了出來：“呸，好酸啊！”“是呀！真酸！”李佬說道：“知道苦頭了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，妳們等葡萄熟了讓我送來不行嗎？”他倆漲紅了臉，沈默了。李佬又說：“還有，把這兒整理掉。”說著，便向屋裏走去。
張曉和張磊站在葡萄架下，沈默不語……
筆尖流出的故事作文9在壹個開滿丁香花的校園，空氣裏都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的壹聲打破了寧靜。
所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到壹年級教室的玻璃上，張明擡頭壹望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身後的王寒冰壹把揪回，“誰呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉過頭，當他看到滿臉嚴肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的壹絲不茍，而她的身邊正站著壹個胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個壹對比看著可可笑極了。
“寒冰！”原來是班主任在找王寒冰，張明壹看機會來了，便像踩上風火輪壹般，咻——的壹聲，頭也不回地跑到後院。張明氣喘籲籲地隨便坐在土堆上，心裏歡愉地想：嘿嘿，終於逃掉那個母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沈默了：那些壹年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學們會怎樣看我？醫藥費又該怎麽辦？張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了壹年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學的指責聲。想到這裏，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此時的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴裏嘟囔著：“張明這個大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”壹雙腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰擡頭壹看，原來是張明，王寒冰壹把揪住張明的衣領，“妳跑哪去了！”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了壹句“對不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。
張明跟隨班主任壹起賠償了醫藥費，“沒事了，明明，知錯就改，還是好孩子！”班主任和藹地說。張明聽後露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。
在這個充滿樂趣的校園裏有著許多的“結”，但正是因為有了這些“結”，這個校園才充滿了樂趣與歡樂聲！
筆尖流出的故事作文10國畫，初次相見，如同壹位不施粉黛的清水美人，融入妳的生活，使我深深地癡迷於她，拋開心中的壓力與煩悶，與畫中走出的古人忘我傾訴。認識妳，我從不後悔。
提起筆落在紙上的那壹瞬間，繁重的學業與壓力，都能從這墨香中被排解。國畫離不開筆墨紙硯，輕展開微微發黃的毛氈，那微卷發黃的毛邊，吸收了無數的墨之風韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學畫時，外公贈予我的金龍紋墨，只是當寶貝壹樣賞看，我絕不舍得用。輕嗅那種獨特的氣息，緩緩展開，像翻開壹頁詩扉那樣悠長。腦中浮現出的畫面，似乎水與墨的交響曲，不斷回放。看著那細如發絲的筆毛壹點點舒展腰身，壹根根仿佛在擺著手臂，任意的舞蹈，內心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫，用極細的線條勾勒，更考驗手腕的力量，懸腕垂筆，時而蒼勁有力，有時圓滑曲折。花兒的質感，剛中帶柔，需要反復練習，花兒那水嫩柔軟的花瓣兒，手法也十分不易。追求完美，是對景物最好的尊重。蟲兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動人的靈動細節。
要說最感激的，還是我的老師，壹曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是平靜，基本的技法靠老師多年的經驗，早已是爛熟於心。他絕不容許毛氈上有半點汙跡，只因國畫不能有半點差錯。壹處未幹的墨痕，即可毀了妳幾天的努力，這是老師壹直強調的。老師時常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會大量購買，好好保養。只因經常停產，必須好好珍惜。
他不僅教我繪國畫，還經常講畫作背後的故事：白娘子那壹襲白裙和英氣的眼睛，仿佛躍然紙上，講述那段淒美的愛情；林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著悲傷的氣質。這些故事，我絕不會淡忘，那透過畫質傳來古人的氣質，讓我無比癡迷。我不後悔我做的每壹個決定，它讓我成長、蛻變，是我人生路上壹條不尋常的旅程，讓我時刻銘記。