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春季開學第壹課主題班會教案

春季開學第壹課主題班會教案(5篇)

開學了,把懶散心思收攏,把學習勁頭卯足,把放縱行為收斂,把人生坐標定位,把奮進雙槳蕩起,以下是我整理的春季開學第壹課主題班會教案,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

春季開學第壹課主題班會教案(篇1)

壹、教學目標:

1、讓學生盡早進入學習狀態,有個良好的開端。

2、復習“課堂要求和準備”,進行強化訓練,使學生養成壹個良好的行為習慣。

二、教學重點、難點:復習“課堂要求和準備”,進行強化訓練,使學生養成壹個良好的行為習慣。

三、教學準備:多媒體課件

四、教學過程:

關鍵詞壹:開心

新學期開學的第壹節課,教師十分開心。

妳明白為什麽嗎?

我們剛剛度過了壹個開心的假期,看到妳們精神飽滿地坐在教室裏了,教師異常的開心!這是妳們給教師的新年禮物。新年剛過,教師也想送個小禮物給大家!

關鍵詞二:擔心

1、教師開心的同時呢,還有點小小的擔心。妳們猜猜為什麽?(自由說)

2、剛剛有很多說對了,過了壹個自由自在的寒假,教師怕壹下子不能適應學校生活了。回顧3個問題:上學期送給大家的贈言和課堂規範以及準備!

贈言:生活對於任何壹個人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神,最要緊的,還是我們自我要有信心。我們必須相信,我們對每壹件事情都是有天賦的,並且,無論付出任何代價,都要把這件事完成。當事情結束的時候,妳要能夠問心無愧地說;“我已經盡我所能了。——居裏夫人

課堂規範:

(1)堅持不懈地努力,不驕不躁

(2)守時,嚴於律己

(3)及時,準確

(4)按時,優質

準備:

三本:作業本課堂筆記本積累本(錯題+美文)

壹書:字典

五步:預習新課,精讀課文,識記詞匯,溫習知識,認真反饋。

關鍵詞三:信心。

新學期,有壹個新的奮鬥目標,有了新的目標,才會有前進的動力。

欣賞花朵生長歷程的幾組圖片,稍後讓學生進行探討感受和認識進壹步升華!自我鼓勵!

新學期教師寄語:

新學期來臨,我們又站在了壹個新的起點,面臨著更大的挑戰,我們深知,這條路不好走,可是,我們壹旦付出汗水,那等待我們的就是精彩完美的明天,我們要有自信心,自信是成功的第壹秘訣,無論在生活,還是在學習中,自信是至關重要的,不管明天怎樣,今日已經到來,把握今日才是最明智的選擇,不管自我與別人有多大的差距,今日又是壹個新的開始,相信自我始終能成功。

新學期贈言:

“播種壹個信念,收獲壹個行動;播種壹個行動,收獲壹個習慣;播種壹個習慣,收獲壹個性格;播種壹個性格,收獲壹個命運。”命運在自我的手中,在當下播種信念的種子吧,收獲成功!

春季開學第壹課主題班會教案(篇2)

壹、說壹說我們假期裏的新鮮事。

二、新學期集體奮鬥目標:爭做優秀班級。

1、學習方面:語數要齊頭並進,均衡發展,不能有拉腳的學科

2、衛生方面:教室衛生、衛生區衛生要保證天天幹凈,沒有紙屑;個人桌箱、儲物櫃物品擺放整齊,不能有垃圾

3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到

4、作業方面:作業必須完成,並做好糾錯工作

三、妳還記得妳的目標嗎?

請重溫妳的目標

上學期妳做到了嗎?

本學期妳該怎樣努力

四、新的學期開始了,妳有哪些新的打算呢?

1、學會感恩

感恩父母感恩老師感恩同學

2、班級公物人人愛

同學們,妳們知道班級公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。

(2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書

(4)本班宣誓

3、安全方面

充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中註意人身安全,飲食安全,交通安全等。進行預防災害,預防突發事情的教育。

(1)出示校園安全方面的圖片,讓學生找出不安全的做法。

(2)安全知識問答賽。

(3)安全三字歌。

4、小學生禮儀教育

(1)出示圖片,找出不文明的現象。

(2)分小組討論,除上面的這些行為習慣外,我們班中還有哪些,並說說有什麽害處?

(3)同學們妳們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。

5、學習方面

向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

6、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設壹個良好的學習環境。

個人衛生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

五、教師總結

小朋友們,新的學期,讓我們***同努力,爭取在學習、紀律、衛生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信妳們!

春季開學第壹課主題班會教案(篇3)

教學目標:

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第壹”的意識。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

教學重點:掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第壹”的意識。

教學過程:

壹、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉壹些現象)

1、學生集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生零食、飲水的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集體活動、課間活動中應該註意的安全事項。

1、上下樓梯要註意什麽?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方壹定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持壹定距離。

④上下樓時不要將手放在兜裏。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要壹切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當註意什麽?

①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等。

④活動要註意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生零食、飲水的安全註意事項。

不吃過期、腐爛的食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。在校期間自備水壺。

禁止在校園門口吃早點、喝牛奶飲料等。

禁止購買用竹簽串起的食物:油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

四、交通安全註意事項。

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,註意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

2、乘坐公交車註意事項:

①車停穩後,方能上下車,上下車時註意秩序,不要擁擠。

②乘車時,要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該註意看管好自身物品,謹防扒手。

③註意公***場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環境衛生,主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的註意事項:

1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?

敢於自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什麽過激的行動。

2、妳與同學發生矛盾怎麽辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,壹定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的後果。

3、如何加強教室安全?

要註意教室的安全。上課離開本班教室壹定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患,試想壹想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪壹位同學的眼中,那後果是不堪設想的。

4、為什麽不能提前到校?

校門沒開,壹些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時,怎麽辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯系。

6、妳不認識的人自稱是妳家人的朋友,要將妳接走,妳怎麽辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則:

保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這壹切的前提是安全。所以我們壹定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

春季開學第壹課主題班會教案(篇4)

今天是開學的第壹天,根據學校工作安排,在這裏對全體同學進行安全教育活動,今天的教育主題是“強化安全管理、***建和諧校園”。

大家都知道“關愛生命、安全第壹、預防為主”是我們安全工作的宗旨,全國每年小學生發生安全事故達萬起,死亡人數在千人以上,其中中小學生的交通事故占有55%以上,數字觸目驚心,壹個社會死了壹個人可能不算什麽,可對死傷的每壹個家庭,那是多麽的慘痛,因此我們大聲疾呼:全體同學壹定要樹立安全意識,珍惜生命,關愛他人,真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那麽,如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起:

壹、交通安全

1、要遵守交通法規,基本常識有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護欄,橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過,不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車,不乘坐“三小車”。

2、十二周歲以下的學生不準騎自行車,十二周歲以下的學生騎自行車要達到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺壹都有安全隱患。

3、不乘坐黑車,因為黑車是“三無”車,有諸多不安全系數,出了安全問題,費用難以保證,更談不上賠償。

4、開展“大手拉小手”活動,意思是要求各個同學回家之後要向家長宣傳交通法規,壹些家長交通安全意識差,很容易造成交通事故。

(舉例說明)

這些例子,說明交通安全事故時有發生,應引起我們高度重視。

二、食品衛生安全

現正逢春季,是傳染病高發期,各個同學要註意身體,要求每個同學做到:

1、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔並要常曬。

2、加強體育鍛煉,按時集隊、跑步或做操,增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食,更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

4、講究環境衛生,

(1)、不隨地吐痰,不隨地大小便,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)、要講究環境衛生。

(3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。

三、校園安全

各個同學要嚴守《小學生日常行為規範》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:

1、禁止攜帶管制刀 具、有傷害他人的壹切工具進入校園,刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園,如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電,禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。

③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。

⑤萬壹遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然後再滅火。

⑥發現有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險遊戲。

9、禁止到危險建築物周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

11、禁止學生家長壹切車輛進入校園。

12、下午放學後,禁止在學校和陸上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。

四、疾病醫治

1、生病要及時報告老師,以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心他人。

各位同學,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守小學生日常行為規範,遵紀守法,時時註意安全,事事註意安全,我們小學壹定會成為和諧校園、平安校園,妳們的家庭壹定會成為和睦家庭、和諧家庭,幸福家庭。

最後陳老師送給妳們的祝願是:平平安安生活,快快樂樂學習,健健康康成長。

春季開學第壹課主題班會教案(篇5)

教育目的:

1、牢固樹立安全第壹思想,時刻把安全記心頭。

2、繼續學習和鞏固我校的關於學生安全的規章制度,使每壹個學生都養成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

教育內容:

壹、學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校後不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網吧、遊戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以後不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校,要吃衛生合格的食物,不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,並告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規,增強自我保護意識,牢固樹立安全第壹思想,健康成長。

二、學生課間活動安全制度

1、全校學生要牢固樹立安全第壹的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領;

2、任何時間在教學樓裏行走都要右側通行,都要穩步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮;

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、遊戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、學生乘車規定

1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩後,方可下車;

3、上車後,聽從司機的管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架鬥毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;

6、上車後不準將頭、手伸出車外,以免發生危險;

7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;

8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。